你敢信嗎？就因?yàn)橐粡垱]發(fā)到孩子手里的試卷，天津一位小學(xué)女老師把芝麻大的小事鬧到全網(wǎng)社死，現(xiàn)在連講臺都上不了了。本來一句話就能解決的事，愣是鬧到教育局連夜介入，搞不好自己端了多年的鐵飯碗都保不住，誰看了不說一句離譜。

事情發(fā)生在天津市津南區(qū)的一所小學(xué)，老師發(fā)班級試卷的時(shí)候，不管是印數(shù)不足還是分發(fā)出了岔子，發(fā)到最后一個(gè)孩子就沒了。全班同學(xué)都有卷子，就自己家孩子沒有，孩子心里別扭，回家就跟家長說了這事。家長也沒發(fā)火，就客客氣氣給老師發(fā)了微信，想要個(gè)電子版自己打印，讓孩子能完成作業(yè)。

看過曝光的聊天記錄就知道，家長的措辭真的挑不出一點(diǎn)毛病，就是安安靜靜說事實(shí)提請求，半點(diǎn)兒命令或者不尊重的意思都沒有。誰能想到老師直接炸了，上來就說家長說話不客氣沒禮貌，不尊重老師的私人時(shí)間。她反復(fù)說自己已經(jīng)下班了，沒有義務(wù)找電子版，還吐槽家長是把老師當(dāng)成隨叫隨到的服務(wù)人員，越說越激動，情緒直接失控。

家長當(dāng)場都懵了，反復(fù)解釋自己真沒有不好的意思，可老師半句話都聽不進(jìn)去，兩個(gè)人越吵越兇，最后這段聊天直接流到了網(wǎng)上。這事一出來網(wǎng)友都炸了，好多人說看完聊天記錄直接血壓飆升，評論區(qū)幾乎一邊倒地站家長，質(zhì)疑這位老師的職業(yè)素養(yǎng)。沒多久各大官媒都跟進(jìn)報(bào)道，輿論越鬧越大，當(dāng)?shù)亟逃诌B夜就介入了調(diào)查。

很多人聊起這事都會說，老師難道就沒有下班的權(quán)利嗎？憑啥下班了還要處理工作。這話其實(shí)真沒說錯(cuò)，法律里也沒說老師是24小時(shí)在線的保姆或者服務(wù)員，老師也該有自己的私人空間?？蛇@事根子上就是老師自己的工作沒收尾啊，卷子沒發(fā)給孩子，你不聲不響直接下班，人家家長找上門不是很正常嗎？

你要是真的手頭沒有電子版，好好跟家長說一句，第二天上班第一時(shí)間補(bǔ)印一張給孩子，不就完事了？犯得著上來就給家長扣不尊重的帽子，情緒寫在臉上，非要爭個(gè)你高我低？說白了就是控制不住自己的情緒，把生活里的負(fù)面情緒隨便撒給家長，換誰遇上這事能忍得下去啊。

咱們國家教師法里寫得明明白白，教師是教書育人的專業(yè)人員，核心要求就是保質(zhì)保量完成教育教學(xué)任務(wù)。沒說工作只算上班那八小時(shí)，也沒要求老師啥都管，但本職工作沒做完，拍拍屁股就走，怎么說都不合規(guī)矩。換別的行業(yè)想想，外科醫(yī)生手術(shù)做到一半，到點(diǎn)下班就能直接走嗎？肯定不行啊，各行各業(yè)都有自己的責(zé)任，哪能到點(diǎn)就一刀切。

現(xiàn)在教育局那邊的進(jìn)展大家都知道了，涉事老師已經(jīng)離開課堂，配合調(diào)查去了。懂行的都明白，能讓老師暫停教學(xué)配合調(diào)查，這事真不是一句簡單的溝通方式不對就能揭過去的。這說明教育局初步認(rèn)定，老師可能違反了教師職業(yè)道德和相關(guān)管理規(guī)定，要嚴(yán)肅處理，這么看，這位老師的鐵飯碗真的懸了。

說真的，這事怎么看都覺得可惜，但凡老師多上一點(diǎn)心，發(fā)現(xiàn)缺卷子主動跟孩子說一聲，回頭補(bǔ)一張，根本就不會有后面這些事。退一萬步說，哪怕你忘了沒處理，家長找過來好好說兩句話，也不會鬧到全網(wǎng)皆知的地步。偏要選最糟糕的處理方式，指責(zé)對抗情緒宣泄，最后自己丟了工作，家長受了委屈，連無辜的孩子到最后都沒做成那張?jiān)嚲怼?/p>

其實(shí)現(xiàn)在老師的壓力真的不小，大家都看在眼里，每天備課改作業(yè)還要應(yīng)付各種雜事，下班了只想安安靜靜歇著，誰都有情緒不好的時(shí)候。但既然選擇了當(dāng)老師，拿著這份工資，該負(fù)的責(zé)任就得負(fù)，對著無辜的家長撒潑耍橫，真的對不起教師這個(gè)頭銜。

這事也給所有教育從業(yè)者提了個(gè)醒，本職工作永遠(yuǎn)放第一位，好好溝通比什么都強(qiáng)，別一時(shí)沖動把自己的前途搭進(jìn)去，真的得不償失。

參考資料：百姓事 家長索要電子版試卷被老師指責(zé)派頭大，“把老師當(dāng)服務(wù)人員了”，雙方微信起爭執(zhí)，當(dāng)?shù)亟逃纸槿耄荷媸吕蠋熣浜险{(diào)查