4月24日，佛山750名初中生走進(jìn)國(guó)家級(jí)夜間文化和旅游消費(fèi)集聚區(qū)佛山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，開(kāi)啟了一場(chǎng)別開(kāi)生面的研學(xué)之旅。

與傳統(tǒng)研學(xué)不同，這批來(lái)自佛山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)的學(xué)生，不僅沉浸式體驗(yàn)董事長(zhǎng)助理、茶飲師、消防員等20種真實(shí)職業(yè)，更化身“神探”，在《神探“佛”爾摩斯·尋找快樂(lè)的密碼》大型探案劇本游中破解“快樂(lè)失竊”謎案，在社會(huì)實(shí)踐中啟發(fā)夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)，踐行自我教育的理念。

佛山900名初中師生走進(jìn)佛山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園研學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

職業(yè)體驗(yàn)：在實(shí)踐中解鎖熱愛(ài)，播撒夢(mèng)想種子

“三年了，我一直在拍短視頻�！�13歲少年沈子辰感慨地說(shuō)，“這次在大型活動(dòng)中做攝影師，讓我體驗(yàn)到攝影的藝術(shù)與激情，更加堅(jiān)定了我想成為一位用取景框安放自己的人�！�

當(dāng)天，參與研學(xué)的師生達(dá)到900人，其中750名學(xué)生分成若干小組，“接管”了園區(qū)的20個(gè)職業(yè)崗位，從運(yùn)籌帷幄的董事長(zhǎng)助理、總裁助理，到堅(jiān)守崗位的消防員、安全員，再到創(chuàng)意滿滿的陶藝師、烘焙師、文創(chuàng)插畫(huà)師，每個(gè)崗位都讓學(xué)生們感受到了真實(shí)職業(yè)的魅力。

烘焙職業(yè)體驗(yàn)

在“小小工程師”體驗(yàn)區(qū)，學(xué)生們戴上安全帽，在專業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下體驗(yàn)挖掘機(jī)操作、觀察工程細(xì)節(jié)，認(rèn)真記錄著每一個(gè)專業(yè)知識(shí)點(diǎn)；消防體驗(yàn)區(qū)里，大家學(xué)習(xí)滅火器使用方法、穿戴消防裝備，在模擬滅火演練中學(xué)會(huì)沉著應(yīng)對(duì)突發(fā)情況；市集創(chuàng)客崗位上，學(xué)生們自主選品、布置攤位，主動(dòng)招攬顧客，在一次次溝通中鍛煉表達(dá)能力。

“小小工程師”職業(yè)體驗(yàn)

“沒(méi)想到打包一份外賣也有這么多講究，餐一出來(lái)，餐具是很燙的，打包要小心，封口也要做得仔細(xì)，否則湯汁會(huì)溢出來(lái)�！�14歲女生潘芷瑜說(shuō)，餐飲職業(yè)體驗(yàn)讓她感受到煙火氣中藏著的智慧。

知名學(xué)者、資深媒體人、時(shí)事評(píng)論家龍建剛，受邀擔(dān)任見(jiàn)習(xí)記者職業(yè)體驗(yàn)的研學(xué)導(dǎo)師。他撫今追昔地說(shuō)：“50年前，當(dāng)我像他們這個(gè)年齡的時(shí)候，我在大山深處點(diǎn)著煤油燈在苦讀�，F(xiàn)在他們有這么好的場(chǎng)景，可以點(diǎn)燃自己的理想，找到自己的人生方向，這一點(diǎn)非常好。人就是要激發(fā)夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力，總要一天會(huì)成功的�！�

雨中體驗(yàn)采訪報(bào)道

這些真實(shí)的職業(yè)體驗(yàn)，不僅讓學(xué)生們近距離接觸了不同行業(yè)，更讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)自我規(guī)劃、自我管理，在嘗試與探索中解鎖自身興趣，為夢(mèng)想埋下了堅(jiān)實(shí)的種子。

探案劇本游：在解謎中收獲快樂(lè)，踐行自我成長(zhǎng)

“怪盜K偷走了快樂(lè)圖騰，我們必須找到五大快樂(lè)密碼，才能重新點(diǎn)亮快樂(lè)圣地！”隨著NPC羅Sir發(fā)布任務(wù)，一場(chǎng)緊張有趣的探案之旅正式開(kāi)啟。學(xué)生們化身“佛”爾摩斯，帶著任務(wù)手冊(cè)，在園區(qū)的各個(gè)角落搜證、解謎、與NPC互動(dòng)，在層層闖關(guān)的過(guò)程中，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

《神探“佛”爾摩斯·尋找快樂(lè)的密碼》大型探案劇本游

在25H夢(mèng)想銀行點(diǎn)位，學(xué)生們認(rèn)真填寫(xiě)夢(mèng)想賬戶，寫(xiě)下自己的夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)路徑與預(yù)期目標(biāo)，上傳到AI工具生成《夢(mèng)想評(píng)分單》和《夢(mèng)想分析報(bào)告》，接受夢(mèng)想評(píng)估師的點(diǎn)評(píng)，高得分的夢(mèng)想還得到“快樂(lè)幣”犒賞。

夢(mèng)想銀行探秘

時(shí)光膠囊局里，大家寫(xiě)下給5年后、10年后自己的信，密封后投入膠囊箱，在對(duì)未來(lái)的期許中學(xué)會(huì)規(guī)劃人生。大笑研究所內(nèi)，學(xué)生們放下拘謹(jǐn)，盡情大笑，在笑聲傳染、分貝大戰(zhàn)等互動(dòng)游戲中釋放心理壓力，感受快樂(lè)的真諦。

時(shí)光膠囊局

“探案的過(guò)程雖然有挑戰(zhàn)，但和小伙伴們一起合作解謎，不僅收獲了快樂(lè)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作，也更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足�！睂W(xué)生羅子婷說(shuō)，這種沉浸式的體驗(yàn)，讓她在快樂(lè)中學(xué)會(huì)了自我反思、自我提升。

開(kāi)發(fā)此次研學(xué)項(xiàng)目的佛山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，既是中國(guó)十大夜市，也是廣東省研學(xué)旅行實(shí)踐基地�！皼](méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有方向，沒(méi)有夢(mèng)想就沒(méi)有力量。”佛山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園董事長(zhǎng)邱代倫表示，園區(qū)正由文商旅街區(qū)向25H開(kāi)放的終身成長(zhǎng)大學(xué)轉(zhuǎn)型，此次研學(xué)借助探案劇游+職業(yè)體驗(yàn)，幫助學(xué)生尋找夢(mèng)想、快樂(lè)成長(zhǎng)、自我教育。

佛山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園實(shí)景

佛山市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部德育處主任、八年級(jí)年級(jí)主任趙鵬說(shuō)，該校堅(jiān)持“涵養(yǎng)性情，開(kāi)啟潛能，終生發(fā)展”育人方式，打造了學(xué)科課程與研學(xué)課程相得益彰的課程體系，此次研學(xué)與學(xué)校教學(xué)理念高度契合，學(xué)生走進(jìn)真實(shí)社會(huì)，鍛煉溝通表達(dá)、解決問(wèn)題的能力，“比外出去玩的一般研學(xué)旅行更有價(jià)值”。

值得一提的是，此次研學(xué)課程由佛山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園研發(fā)，經(jīng)學(xué)生、家長(zhǎng)自主票選產(chǎn)生，而學(xué)校則“退居二線”擔(dān)任“服務(wù)生”，既探索了家校社協(xié)同育人的新路徑，也讓學(xué)生在自主選擇中踐行自我教育，實(shí)現(xiàn)“在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，在快樂(lè)中追夢(mèng)”的目標(biāo)。

“教育的終極目標(biāo)，是讓一個(gè)人不再需要被教育。”邱代倫如是說(shuō)。

采寫(xiě)：南都N視頻記者 鄭煜曉