四月書香滿校園，文脈傳承潤童心。為深入推進(jìn)全民閱讀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。近日，北京市海淀區(qū)培星小學(xué)第四屆“潤心語文節(jié)”暨2026年“全民閱讀活動周”順利舉辦。本屆語文節(jié)以“身入千年景，心會古人心”為核心主題，精心打造開幕式、作家進(jìn)校園、各年級傳統(tǒng)文化展示、語文游園會、辯論賽等特色活動，打破課堂邊界，融合趣味與底蘊，讓語文學(xué)習(xí)走出書本、走進(jìn)生活，真正實現(xiàn)“活起來、動起來、樂起來”。

活動伊始，語文節(jié)在莊嚴(yán)的升旗儀式中正式拉開帷幕。竇飛主任為活動致開幕辭，勉勵全體學(xué)生以語文節(jié)為契機(jī)，親近經(jīng)典、熱愛閱讀，在漢字與詩詞中感悟文化魅力，爭做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者與弘揚者。五2中隊帶來的課本劇《時空研學(xué)坊》創(chuàng)意十足，以時空穿越的形式演繹漢字起源、造字奧秘與經(jīng)典詩詞，帶領(lǐng)師生沉浸式領(lǐng)略千年文脈之美，將開幕式氛圍推向高潮。

開幕式后，學(xué)校特邀傳統(tǒng)文化與詩詞吟誦專家劉乃景老師走進(jìn)校園，帶來“中國式浪漫”主題專題講座。劉老師以四季時序、傳統(tǒng)節(jié)日為脈絡(luò)，帶領(lǐng)同學(xué)們品讀詩詞中的家國情懷與人間溫情，通過互動交流引導(dǎo)學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化的含蓄詩意與深厚底蘊，讓經(jīng)典書香浸潤心靈，為語文學(xué)習(xí)注入厚重文化內(nèi)涵。

低年級“節(jié)氣藏詩韻 童聲話古今”展示活動中，一、二年級學(xué)生以“大手拉小手”的形式，共唱《二十四節(jié)氣歌》、吟誦節(jié)氣古詩、現(xiàn)場軟筆書寫節(jié)氣名稱，還參與趣味知識投擲游戲。孩子們在唱、誦、寫、玩的沉浸式體驗中，讀懂傳統(tǒng)節(jié)氣、品讀古詩韻味，讓閱讀從書頁延伸至天地節(jié)律，讓文化種子在童心生根發(fā)芽。

語文游園會更是將趣味闖關(guān)與語文素養(yǎng)深度融合，17個創(chuàng)意關(guān)卡亮點紛呈。燈謎擂臺、甲骨文猜猜猜解鎖漢字古老密碼；飛花令、節(jié)氣詩詞賽點亮詩意星河；漆扇書寫、活字印刷、投壺捶丸等傳統(tǒng)體驗，讓學(xué)生近距離感受非遺技藝與傳統(tǒng)游戲魅力。其中五年級同學(xué)自主設(shè)計的原創(chuàng)關(guān)卡，用奇思妙想賦予語文學(xué)習(xí)全新活力，深受歡迎，同學(xué)們在玩樂中夯實知識、提升能力，盡享語文樂趣。

六年級傳統(tǒng)文化主題辯論賽更是精彩紛呈。辯手們圍繞“傳承傳統(tǒng)文化，重在繼承還是創(chuàng)新”展開激烈思辨，引經(jīng)據(jù)典、唇槍舌劍，在立論、駁辯、自由辯論中展現(xiàn)扎實的語文功底與出色的邏輯表達(dá)能力。特邀評委專業(yè)點評點撥技巧、深化認(rèn)知，讓學(xué)生在思辨中明晰文化傳承的真諦，讓傳統(tǒng)文化在思想碰撞中煥發(fā)新生。

閉幕式上三四年級的同學(xué)用生動的表演帶我們走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，感受古人的歡喜與思念；帶我們穿梭于傳統(tǒng)園林建筑，在方寸間感受古人的審美底蘊。

隨后的頒獎環(huán)節(jié)，學(xué)校為在各項活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級、團(tuán)隊與個人頒發(fā)榮譽獎狀與證書。無論是舞臺上的小演員、游園會里的小玩家、辯場上的小辯手，還是默默參與、認(rèn)真體驗的每一位學(xué)子，都在活動中得到肯定與鼓勵。

本屆潤心語文節(jié)以豐富多元的活動形式，將漢字、詩詞、節(jié)氣、非遺等傳統(tǒng)文化元素與語文學(xué)習(xí)有機(jī)融合，既落實了全民閱讀要求，又踐行了以文化人、以文育人的教育理念。下一步，培星小學(xué)將持續(xù)深耕“潤心語文”特色教育，不斷創(chuàng)新活動形式、豐富教育內(nèi)涵，讓書香浸潤童年，讓文化滋養(yǎng)成長，讓每一位學(xué)子在語文的滋養(yǎng)下全面發(fā)展、向陽成長。（海淀區(qū)培星小學(xué) 楊辰）

責(zé)任編輯：韓璐(EN053)