以研促思篤行致遠(yuǎn) 同心聚力備戰(zhàn)中考丨廣元市利州區(qū)2026年初中畢業(yè)班道德與法治學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)在廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校順利舉行

為精準(zhǔn)把握中考復(fù)習(xí)方向，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，助力師生高效備考，4月23日，廣元市利州區(qū)初中畢業(yè)班道德與法治學(xué)科復(fù)習(xí)研討會(huì)在廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行。本次研討會(huì)通過(guò)示范課、專(zhuān)題分享和備考指導(dǎo)，為區(qū)域道法教師搭建了交流互鑒的平臺(tái)。

一、示范課堂展風(fēng)采，精準(zhǔn)教學(xué)明方向

（一）廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校蒲玉萍老師：《公民的權(quán)利與義務(wù)》復(fù)習(xí)課

蒲玉萍老師以“公民的權(quán)利與義務(wù)”為核心，呈現(xiàn)了一堂邏輯清晰的復(fù)習(xí)示范課。課堂遵循“真題導(dǎo)入—梳理脈絡(luò)—重點(diǎn)突破—真題演練”流程，用思維導(dǎo)圖搭建知識(shí)框架，聚焦核心考點(diǎn)，通過(guò)案例辨析和互動(dòng)深化理解，實(shí)現(xiàn)“講—練—評(píng)”閉環(huán)，為夯實(shí)基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系提供了示范。

（二）萬(wàn)達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校姜老師：《遵守社會(huì)規(guī)則》復(fù)習(xí)課

姜老師的《遵守社會(huì)規(guī)則》復(fù)習(xí)課，以“新聞熱點(diǎn)+生活情境+考點(diǎn)整合”為特色，串聯(lián)核心知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從“現(xiàn)象—本質(zhì)—考點(diǎn)”梳理脈絡(luò)，辨析易混易錯(cuò)點(diǎn)，幫助學(xué)生構(gòu)建“道德與法治”雙重認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)知識(shí)系統(tǒng)化復(fù)習(xí)。

二、專(zhuān)題分享明策略，凝心聚力備中考

（一）廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校蒲珉君老師：中考復(fù)習(xí)策略分享

蒲珉君老師圍繞中考復(fù)習(xí)核心，從三個(gè)維度分享備考策略：

1.關(guān)注學(xué)生，尊重個(gè)體差異：立足學(xué)情，針對(duì)不同層次學(xué)生精準(zhǔn)施策，兼顧整體與個(gè)性化輔導(dǎo)。

2.關(guān)注知識(shí)，實(shí)現(xiàn)能力提升：打破知識(shí)碎片化，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注重知識(shí)遷移運(yùn)用，提升學(xué)生核心素養(yǎng)與解題能力。

3.關(guān)注試題，把握備考邏輯：研究中考命題趨勢(shì)與閱卷標(biāo)準(zhǔn)，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，提升復(fù)習(xí)針對(duì)性。

（二）文敏老師：一診情況分析及后期復(fù)習(xí)建議

文敏老師結(jié)合2026年一診數(shù)據(jù)，全面分析全區(qū)道法學(xué)情、成績(jī)分布及學(xué)生答題共性問(wèn)題，提出后期復(fù)習(xí)建議：

1.夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，梳理核心考點(diǎn)，強(qiáng)化主干知識(shí)記憶；

2.聚焦高頻、易錯(cuò)點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題復(fù)習(xí)，提升答題技巧；

3.實(shí)施分層教學(xué)，制定差異化目標(biāo)，強(qiáng)化訓(xùn)練講評(píng)，提升應(yīng)試能力；

4.梳理時(shí)政重點(diǎn)，關(guān)注地方特色素材，提升答題規(guī)范性與針對(duì)性。

本次研討會(huì)的成功舉辦，為全區(qū)初中道德與法治學(xué)科的中考復(fù)習(xí)指明了方向，也為區(qū)域內(nèi)教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。廣元外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將以此次研討會(huì)為契機(jī)，持續(xù)深化復(fù)習(xí)教學(xué)研究，優(yōu)化備考策略，凝心聚力、扎實(shí)推進(jìn)，助力 2026 屆畢業(yè)班學(xué)子在中考中取得優(yōu)異成績(jī)！

一審/曾偉 二審/劉鑫 三審/余飛

撰文/劉小鈺 圖片/馬艷 編輯/吳建序