為進一步強化教師科研隊伍建設(shè)，規(guī)范課題研究全流程管理，全面提升課題研究質(zhì)量與教師科研專業(yè)素養(yǎng)，4月28日，常德市教育科學研究院組織開展課題主持人專項培訓。桃源縣郝坪中學高度重視教科研工作，積極選派骨干教師代表參訓，助力教師提升科研能力。

本次培訓貼合一線教研實際，針對性、實用性極強。湖南師范大學博士生導師向燕輝教授以《中小學教師課題申報的底層邏輯及實施指南》為題授課，圍繞課題申報要求、核心價值提取作深入淺出剖析，讓參訓教師受益匪淺。隨后，數(shù)位優(yōu)秀課題主持人分享課題研究經(jīng)驗與實操方法，交流心得、推廣成果。最后，常德市教科院曾凡梅博士聚焦課題結(jié)題關(guān)鍵環(huán)節(jié)，講解結(jié)題報告撰寫技巧，有效破解教師課題研究中的難點困惑。

培訓期間，郝坪中學參訓教師認真聆聽、細致記錄、潛心研學，積極借鑒優(yōu)秀成果，結(jié)合本校課題《基于學習任務(wù)群的初中語文讀寫結(jié)合教學研究》反思現(xiàn)狀，明晰后續(xù)研究思路與改進方向，切實將培訓所學轉(zhuǎn)化為推動課題研究提質(zhì)增效的實際動力。

教科研是推動教育高質(zhì)量發(fā)展的核心引擎，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)、促進課堂教學提質(zhì)的關(guān)鍵路徑。一直以來，郝坪中學始終將教科研工作擺在重要位置，堅持立足課堂教學實際，深耕教研沃土、厚植科研根基，積極搭建教師學習交流、成果展示的平臺，鼓勵教師聚焦教學難點、深耕研究課題，推動教科研與課堂教學深度融合，助力教師專業(yè)成長。

此次參訓，不僅為學校課題研究工作注入了新思路、新方法，更強化了參訓教師的科研意識與責任擔當。下一步，郝坪中學將及時組織參訓教師開展學習分享與成果轉(zhuǎn)化工作，充分發(fā)揮參訓教師的輻射引領(lǐng)作用，帶動全體教師深耕教科研、潛心搞研究；同時，持續(xù)規(guī)范課題研究流程，扎實推進在研課題有序開展，不斷強化教科研隊伍建設(shè)，以優(yōu)質(zhì)科研賦能課堂教學改革，以教研實效助推學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，為桃源教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

來源：指尖新聞

作者：龍江南

編輯：易賽楠