（來(lái)源：國(guó)防大學(xué)）

編者按

今年是中國(guó)抗日軍政大學(xué)建校90周年，九十載風(fēng)雨兼程、薪火相傳，為大力弘揚(yáng)抗大優(yōu)良傳統(tǒng)，讓抗大精神照亮奮進(jìn)之路，激勵(lì)廣大官兵在強(qiáng)軍興校宏闊征程上當(dāng)好新時(shí)代抗大傳人，大學(xué)公眾號(hào)從即日起將推出“講好抗大故事、弘揚(yáng)抗大精神”欄目，同時(shí)，歡迎軍內(nèi)外作者投稿，我們將擇優(yōu)刊發(fā)。

▲1938年，抗大總校在延安的校門。

抗日軍政大學(xué)：

在民族危難中誕生，在艱苦奮斗中起航

■劉 羽

1936年的中國(guó)，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。

九·一八事變后，山河淪喪，故土蒙塵。日本帝國(guó)主義占領(lǐng)東三省后得寸進(jìn)尺，逼迫國(guó)民黨政府簽訂“秦土協(xié)定”與“何梅協(xié)定”，攫取了包括北平、天津在內(nèi)的河北、察哈爾兩省大部分主權(quán)，并在華北制造所謂“防共自治運(yùn)動(dòng)”，企圖使察哈爾、綏遠(yuǎn)、河北、山西、山東脫離中國(guó)政府管轄，變成第二個(gè)“偽滿洲國(guó)”，中日民族矛盾日益尖銳。面對(duì)日本的侵略行徑，蔣介石依然堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的政策，加緊對(duì)陜北革命根據(jù)地發(fā)動(dòng)“清剿”，妄圖消滅紅軍于西北。

面對(duì)內(nèi)憂外患的局面，革命悲觀主義思想迅速蔓延，中國(guó)的命運(yùn)面臨關(guān)鍵抉擇。1935年12月中旬，中共中央在瓦窯堡召開(kāi)政治局會(huì)議，認(rèn)真分析了由于日本法西斯侵略而引起的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化，適時(shí)提出“必須大數(shù)量的培養(yǎng)干部。黨要有成千成萬(wàn)的新干部，一批又一批的送到各方面的戰(zhàn)線上去”。

1936年5月8日，毛澤東在中共中央召開(kāi)的政治局?jǐn)U大會(huì)議上指出，“要弄西北局面和全國(guó)大局面，則要辦個(gè)高些的大些的紅軍學(xué)校，否則將來(lái)無(wú)干部。沒(méi)有大批干部是不行的，現(xiàn)在不解決這個(gè)問(wèn)題，將會(huì)犯罪。我們有責(zé)任引導(dǎo)同志們看得遠(yuǎn)，辦一所紅軍大學(xué)來(lái)培養(yǎng)干部，以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。”由此，紅軍大學(xué)的籌辦被提上日程。5月14日，毛澤東在紅一方面軍團(tuán)以上干部會(huì)議上提出，“應(yīng)該在抗日高潮到來(lái)之前，抽調(diào)大批干部，從軍團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)到連排基層干部，進(jìn)入紅軍大學(xué)學(xué)習(xí)。”5月20日，中共中央政治局召開(kāi)常委會(huì)議，討論成立抗日紅軍大學(xué)的具體問(wèn)題。毛澤東在會(huì)上系統(tǒng)地闡述了抗日紅軍大學(xué)的學(xué)制、教育方針、教育內(nèi)容、教育方法、組織架構(gòu)以及領(lǐng)導(dǎo)人選，得到與會(huì)其他領(lǐng)導(dǎo)人的支持，籌建中國(guó)人民抗日紅軍大學(xué)的藍(lán)圖已基本定型。

1936年6月1日，中國(guó)人民抗日紅軍大學(xué)在陜西瓦窯堡米糧山的一座廟宇門前舉行首期開(kāi)學(xué)典禮，毛澤東出席典禮并發(fā)表講話。他說(shuō)：“我們創(chuàng)辦紅軍大學(xué)，是為準(zhǔn)備迎接抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)。為了適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題，需要培訓(xùn)干部，提高干部素質(zhì)。因此，我們的干部需要重新學(xué)習(xí)，重新訓(xùn)練，以便將來(lái)出校后能夠獨(dú)當(dāng)一面地去工作�！遍_(kāi)學(xué)典禮還宣布了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任職，由林彪任校長(zhǎng)、羅瑞卿任教育長(zhǎng)、莫文驊任黨總支書記�？勾蟮谝黄诠舱惺諏W(xué)員1065人，全部來(lái)自紅一軍團(tuán)和紅十五軍團(tuán)，編為3個(gè)科。由于校舍不足和后勤供給困難等問(wèn)題，學(xué)校采用分散辦學(xué)的模式，第一、二科駐瓦窯堡，第三科駐甘肅環(huán)縣木缽寺。

▲抗大的窯洞校舍。

由于國(guó)民黨軍的進(jìn)攻，抗大第一、二科隨中央黨政機(jī)關(guān)于1936年7月11日搬遷至保安縣（今志丹縣）。1936年10月，紅二、四方面軍與紅一方面軍在甘肅會(huì)寧和靜寧地區(qū)相繼會(huì)師，中革軍委決定將紅二、四方面軍紅軍大學(xué)的高級(jí)指揮科、高級(jí)班并入抗大第一科，成立中國(guó)人民抗日紅軍大學(xué)第1校；紅四方面軍紅軍大學(xué)上級(jí)干部指揮科、青年隊(duì)、部分教職員和紅二方面軍紅軍大學(xué)剩余人員并入抗大第三科，成立中國(guó)人民抗日紅軍大學(xué)第2校，對(duì)外稱教導(dǎo)師。

“西安事變”和平解決后，紅軍接管延安城防。延安作為陜北地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)中心，環(huán)境相對(duì)安全，物資較為充足，擁有擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的條件，能更好的完成大批量培養(yǎng)抗日干部的任務(wù)。作為中共中央和軍委直接領(lǐng)導(dǎo)的最高軍政學(xué)校，為便于直接對(duì)接前線，向八路軍、新四軍輸送骨干，抗大于1937年1月13日隨中共中央和軍委機(jī)關(guān)從保安進(jìn)駐延安。針對(duì)迅速發(fā)展的抗日形勢(shì)，毛澤東再次強(qiáng)調(diào)辦學(xué)校培養(yǎng)干部的重要性。他指出，“增加抗戰(zhàn)力量的工作和方法很多，然而其中最好最有效的辦法是辦學(xué)校，培養(yǎng)抗日干部。”

遵照中共中央、中革軍委和毛澤東的指示，為適應(yīng)抗日形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校除繼續(xù)培養(yǎng)紅軍干部外，需承擔(dān)培養(yǎng)教育革命知識(shí)青年和抗日志士的重要任務(wù)。1月19日，“中國(guó)人民抗日紅軍大學(xué)”宣布更名為“中國(guó)人民抗日軍事政治大學(xué)”。同日，為加強(qiáng)對(duì)抗大的領(lǐng)導(dǎo)，適應(yīng)學(xué)員數(shù)量和學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大的新形勢(shì)，抗大增設(shè)教育委員會(huì)，由毛澤東任主席，林彪、劉伯承、傅鐘、羅瑞卿、劉亞樓、楊立三、莫文驊任委員。

1月20日，抗大校部從保安移駐延安小東門后街的師范學(xué)院。21日，學(xué)校第二期舉行開(kāi)學(xué)典禮，會(huì)上宣布由林彪任校長(zhǎng)兼政治委員，劉伯承任副校長(zhǎng)。毛澤東出席典禮并發(fā)表講話，指出：“抗大像一塊磨刀石，把那些小資產(chǎn)階級(jí)意識(shí)、情感沖動(dòng)、粗暴浮躁、沒(méi)有耐心等等，磨它個(gè)精光，把自己變成一把雪亮的利刃，去創(chuàng)新社會(huì)，去打倒日本帝國(guó)主義�！蓖惶欤勾竺嫦蛉珖�(guó)發(fā)布招生公告，號(hào)召凡有志獻(xiàn)身民族解放事業(yè)的熱血青年來(lái)延安學(xué)習(xí)，“將日寇驅(qū)逐于國(guó)土之東”“向著新社會(huì)前進(jìn)前進(jìn)”！

▲有志知識(shí)青年從全國(guó)各地奔赴抗大學(xué)習(xí)。

抗大的成立，是中共中央在重大歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，為培養(yǎng)干部，迎接偉大抗日民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)做出的一個(gè)英明決策。作為抗戰(zhàn)時(shí)期人民軍隊(duì)的最高軍事學(xué)府，抗大辦校十年間，培養(yǎng)了十余萬(wàn)軍政干部，被譽(yù)為“革命熔爐、將星搖籃”，為抗戰(zhàn)勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

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截稿日期：2026年5月31日。

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