鄉(xiāng) 村 振 興

種 子 計(jì) 劃

鄉(xiāng)村振興 有你有我

SPRING IS COMING

青藤下的科普課題

?把知識(shí)種進(jìn)童心?

活動(dòng)伊始，國(guó)家林草鄉(xiāng)土專家、城市果園負(fù)責(zé)人倪景廣，為青少年們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的葡萄知識(shí)科普講座。倪老師用通俗易懂的語(yǔ)言，講述了葡萄從一顆小小種子到碩果累累的生長(zhǎng)歷程，還分享了果園日常管理和病蟲(chóng)害防治的小竅門。

青少年們與家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味，不時(shí)舉手提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而歡快。通過(guò)這場(chǎng)別開(kāi)生面的互動(dòng)，青少年們不僅學(xué)到了豐富的農(nóng)業(yè)知識(shí)，更對(duì)大自然的奇妙與生命的韌性有了更深的理解。

棚間的自然探索

?觸摸生命的長(zhǎng)勢(shì)?

科普課堂后，倪老師帶領(lǐng)大家走進(jìn)葡萄棚，沉浸式觀察葡萄的生長(zhǎng)狀態(tài)情況：剛舒展的嫩綠葉片、綴在藤間的幼小花序、還帶著絨毛的新生果穗，都成了孩子們眼里的“新鮮事物”。

在果園深處，產(chǎn)量最高、味道最優(yōu)的“樹(shù)王”，更是贏得了小朋友的喜愛(ài)，孩子們圍在“樹(shù)王”周圍，好奇地觸摸著它粗壯的枝干，感受著歲月沉淀的力量。

專屬的認(rèn)養(yǎng)儀式

?約定一整個(gè)夏秋的甜?

最具儀式感的當(dāng)屬認(rèn)養(yǎng)環(huán)節(jié)，小朋友們趴桌上，在認(rèn)養(yǎng)牌上一筆一劃寫下了自己的名字與滿懷期望的寄語(yǔ)，并拉著父母的手，選中自己最喜歡的葡萄樹(shù)，踮著腳把認(rèn)養(yǎng)牌系在藤上。

從這一刻起，這棵葡萄樹(shù)就成了孩子們?cè)谔镩g的“專屬伙伴”：后續(xù)的疏果、制茶、剪枝環(huán)節(jié)，都將邀請(qǐng)認(rèn)養(yǎng)的家庭參與。

認(rèn)養(yǎng)寄語(yǔ)

陽(yáng)光透過(guò)葡萄棚的縫隙灑落下來(lái)，映照在孩子們興奮的臉龐上，他們的眼神中充滿了對(duì)未知世界的好奇與渴望。在城市果園里，青少年們將用一年的時(shí)間近距離觀察葡萄生長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程，更將親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和收獲的期待。

報(bào)送：西渡街道（周敏）

編輯：夏陽(yáng)

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