本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-海南頻道

人民網(wǎng)?？?月2日電 （記者李學(xué)山）5月1日上午，海南省圖書(shū)館內(nèi)，氣氛熱烈而沉靜。一場(chǎng)以“何妨吟嘯且徐行——從東坡居士到《上學(xué)記》的青春?jiǎn)⑹句洝睘橹黝}的文化活動(dòng)在這里溫情啟幕。海南省作家協(xié)會(huì)副主席、海南省蘇學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)彭桐與海南師范大學(xué)講師、哲學(xué)碩士劉斌受邀同臺(tái)開(kāi)啟了一場(chǎng)跨越千年的精神對(duì)話。近百名青年讀者及社會(huì)各界人士到場(chǎng)聆聽(tīng)，在蘇東坡的豁達(dá)與西南聯(lián)大學(xué)子的堅(jiān)守中，尋找屬于當(dāng)代青年的答案。

本次活動(dòng)是海南省圖書(shū)館南風(fēng)讀書(shū)會(huì)第95期，也是為迎接五四青年節(jié)特別策劃的公益文化活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青年群體從經(jīng)典中汲取力量，在新時(shí)代的征程中篤定前行。

讀書(shū)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。主辦方供圖

“人生如逆旅，我亦是行人?！迸硗┮蕴K軾《臨江仙·送錢(qián)穆父》中的名句開(kāi)篇，徐徐展開(kāi)蘇東坡跌宕起伏的一生。他從東坡青年出川、意氣風(fēng)發(fā)，講到“烏臺(tái)詩(shī)案”的屈辱與生死煎熬，再講到貶謫黃州、惠州、儋州的泥濘長(zhǎng)路——最終抵達(dá)“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超然之境。彭桐動(dòng)情地描述：東坡在獄中受盡屈辱，寫(xiě)下“與君世世為兄弟”的絕命詩(shī)；在黃州，他成了“揀盡寒枝不肯棲”的孤鴻；在惠州，他痛失紅顏知己傷心欲絕；在儋州，他與弟弟隔海相望而不得見(jiàn)……然而，正是在這一重重苦難中，他活成了一個(gè)坦然面對(duì)死神、臨終囑兒“慎毋哭泣，讓我坦然化去”的超脫之人；一個(gè)深味“人間有味是清歡”的恬淡之人；一個(gè)高唱“詩(shī)酒趁年華”的熱愛(ài)生命之人；一個(gè)堅(jiān)信“此心安處是吾鄉(xiāng)”的曠達(dá)之人。

彭桐特別總結(jié)了蘇東坡的“三憂”（生命之憂、生活之憂、家國(guó)之憂）與“三愁”（愁己、愁他、愁民），并指出：東坡深知“愁苦是地獄的代名詞，行動(dòng)是治療憂愁的唯一方法”。他根據(jù)東坡詩(shī)詞文賦，梳理出讀書(shū)、寫(xiě)字、創(chuàng)作、美食、釀酒、散步、旅游、交友、親情、觀棋、釣魚(yú)、賞鳥(niǎo)、沐浴、參禪、躬耕等16種“坡式樂(lè)活之法”，生動(dòng)呈現(xiàn)了東坡如何在逆境中完成從“罪人”到“幽人”“野人”“閑人”，最終成為世人景仰的“超人”“仙人”的精神蛻變?！芭ξ鹪固臁薄肮拆嫙o(wú)邊春”。彭桐還展示了東坡的《賞心十六事》（行舟、夜話、烹茶、彈琴等），寄語(yǔ)青年：做一個(gè)自知、自省、自為的人，心懷夢(mèng)想，不怨不艾，在自己的時(shí)區(qū)里耕耘屬于這個(gè)時(shí)代的“春華秋實(shí)”。整場(chǎng)分享深入淺出、風(fēng)趣幽默，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。彭桐深耕海南文化多年，尤其專(zhuān)注于東坡晚年謫瓊?cè)甑纳鼩v程，他的講述讓千年前的東坡仿佛走到了青年們中間。

與彭桐的講解相呼應(yīng)，青年學(xué)者劉斌從思想史視角切入，帶領(lǐng)讀者細(xì)讀何兆武所著《上學(xué)記》的關(guān)鍵片段。他聚焦西南聯(lián)大那段烽火歲月——戰(zhàn)亂頻仍、物資匱乏，甚至空襲警報(bào)常響，但聯(lián)大學(xué)子依然堅(jiān)守書(shū)桌，心懷家國(guó)、孜孜以求。

同時(shí)，劉斌結(jié)合當(dāng)代青年面臨的學(xué)業(yè)、就業(yè)、理想與現(xiàn)實(shí)的拉扯，剖析了書(shū)中蘊(yùn)含的讀書(shū)意義、自由價(jià)值與知識(shí)分子風(fēng)骨。他讓讀者明白：無(wú)論時(shí)代如何變遷，堅(jiān)守求知初心、保持心靈豐盈，永遠(yuǎn)是青年成長(zhǎng)不可或缺的必修課。

現(xiàn)場(chǎng)青年讀者在聆聽(tīng)后深受觸動(dòng)。一位讀者分享道：“東坡先生的曠達(dá)，讓我學(xué)會(huì)了與生活的不確定性和解；西南聯(lián)大學(xué)子的堅(jiān)守，則堅(jiān)定了我求知的初心?！边@樸實(shí)的話語(yǔ)，道出了許多同齡人的心聲。

“如果生活有平仄，愿你如東坡般高歌，如聯(lián)大學(xué)子般篤定?！蹦巷L(fēng)讀書(shū)會(huì)負(fù)責(zé)人聶岱君在致辭中向青年讀者送上真摯祝福。她動(dòng)情地說(shuō)，恰逢五四青年節(jié)，這場(chǎng)跨越千年的精神對(duì)話，既是經(jīng)典文化的傳遞，更是對(duì)當(dāng)代青年的期許與托付，讓五四青年節(jié)的“傳承”之意愈發(fā)濃厚。