民辦學(xué)校定下奇葩規(guī)定，班級均分不達(dá)標(biāo)就當(dāng)天開除老師。

網(wǎng)友瞬間分成兩大派系，吵得不可開交。

• 到底是怎么一回事兒呢

這事說的是一個民辦學(xué)校的老師，突然收到了學(xué)校的辭退通知。

學(xué)校開學(xué)時就定了死規(guī)矩：任課老師帶的班，平均分低于50分就開除。

這次，這位老師的班級平均分沒達(dá)標(biāo)，主任直接找他談話，說學(xué)校決定提前終止合同，讓他趕緊騰宿舍、交鑰匙。

老師當(dāng)場懵了，合同還沒到期，當(dāng)天通知當(dāng)天就要走，他忍不住問：“這種情況應(yīng)該有補(bǔ)償吧？”

結(jié)果主任只回了一句：“之前開會說過，平均分不能低于50分?！?/p>

說白了，就是拿分?jǐn)?shù)當(dāng)借口，一分錢不想給，直接把人踢走。

• 網(wǎng)友分成兩派，評論區(qū)吵翻了

【支持學(xué)校做法一派】

"那是針對公辦，民辦就是要出成績"

"私立學(xué)校就是這樣的。某個私立學(xué)?？可龑W(xué)率打出名氣，他不管三七二十一，任課老師負(fù)責(zé)的科目。只要段考和期末考成績在所有的班級中墊底，立即走人。"

"高中物理，平均分低于60應(yīng)該開除"

"民辦學(xué)校有民辦學(xué)校的難處啊。成績搞不上去，招生就難以保證，學(xué)校怎能辦下去……"

"該辭退就退，害人子弟，無心教學(xué)，再留用，那是人間悲哀。"

"平均分50，這是什么標(biāo)準(zhǔn)？可憐的孩子呀！你的老師應(yīng)該不用辭退吧？應(yīng)該無地自容，自行離開吧？職場考核，哪個行業(yè)不是60\70分淘汰。"

【同情老師、反對學(xué)校一派】

"公然違背教育部規(guī)定：不許以學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)獎懲教師！"

"這種學(xué)校急功近利，即使有成績也是帶血的。"

"開會說過大于法律"

"勞動仲裁會有賠償嗎？"

"此處不留爺，自有留爺處。"

• 咱們來分析這件事

1. 學(xué)校拿分?jǐn)?shù)卡老師，到底合不合理？

教育部確實(shí)有規(guī)定，不能單純以學(xué)生成績評價老師，民辦學(xué)校也不能例外。學(xué)生成績受基礎(chǔ)、家庭環(huán)境等影響，不是老師單方面能決定的，用50分一刀切，本身就不合理。而且學(xué)校當(dāng)天通知當(dāng)天辭退，連協(xié)商的余地都沒有，擺明了不想給補(bǔ)償，屬于典型的違法解除合同。

2. 民辦學(xué)?！拔ㄉ龑W(xué)率”，真的能長久嗎？

不少網(wǎng)友覺得民辦學(xué)校要靠成績招生，壓力大，但這不能成為壓榨老師的理由。這種粗暴的管理方式，只會讓老師不敢管、不想教，反而留不住好老師，最后受影響的還是學(xué)生。而且這種短視的操作，一旦被曝光，反而會砸了學(xué)校的招牌，得不償失。

3. 老師遇到這種事，真的只能認(rèn)栽嗎？

有網(wǎng)友問能不能勞動仲裁，答案是肯定的。只要保留好聊天記錄、勞動合同、工資條等證據(jù)，證明學(xué)校是違法辭退，就可以申請仲裁，要求支付賠償金。別被學(xué)校的規(guī)矩嚇到，法律才是打工人的底氣。

教育的本質(zhì)不是用冰冷的分?jǐn)?shù)淘汰老師，也不是用升學(xué)率綁架學(xué)校。真正的好學(xué)校，靠的是尊重老師、用心育人，而不是拿老師當(dāng)背鍋俠，用一刀切的方式甩鍋。希望這位老師能順利維權(quán)，也希望更多學(xué)校能明白，留住人心，才能留住教育的溫度。