“老師，孩子不笨，就是粗心、拖拉、坐不住，到底怎么辦？”

其實(shí)，90%的學(xué)習(xí)問題，根本不是“態(tài)度問題”，而是能力問題。
注意力、執(zhí)行功能、手部精細(xì)動(dòng)作、情緒認(rèn)知……

這些才是拉開差距的隱形分水嶺。

不繞彎子，直接看我給你準(zhǔn)備了什么

這6本手冊(cè)，到底有多“干”？

01

第一本 《兒童執(zhí)行功能訓(xùn)練手冊(cè)》

別被名字嚇到，這可能是你見過最落地的“大腦說明書”。

很多孩子不是不想做好，而是大腦的“指揮中心”

——執(zhí)行功能還沒練好。

如果把大腦比作交響樂團(tuán)，執(zhí)行功能就是那個(gè)指揮家。
很多孩子“腦子聰明但一團(tuán)亂麻”，缺的正是這套底層能力。

02

第二本《居家提升專注力手冊(cè)》

別急著給孩子貼“多動(dòng)”的標(biāo)簽，先看這個(gè)

哪怕每天只抽出10分鐘，堅(jiān)持兩周就能看到變化

03

第三本 《情緒夸夸手冊(cè)》

這本手冊(cè)，被家長(zhǎng)們稱為“高情商育兒話術(shù)庫”。

只夸“你真棒”，孩子要么免疫，要么玻璃心?？溥^程、夸努力、夸策略，才能真正養(yǎng)出成長(zhǎng)型思維。

1000句，直接照著念。哪怕你今天很累，也能給孩子滿滿的情緒價(jià)值

04

第四本 《幼兒識(shí)字測(cè)試表1300字》拼音版

識(shí)字不是死記硬背，而是科學(xué)定位 + 閱讀落地

知道孩子的真實(shí)識(shí)字量，才能精準(zhǔn)發(fā)力。

05

第五本 《幼兒識(shí)字測(cè)試表1300字》純字版

這一版去掉了拼音，只留純字。

為什么要單獨(dú)做一版？

因?yàn)楹芏嗪⒆印翱粗匆裟茏x，去掉拼音就抓瞎”。

06

第六本 《趣味控筆練習(xí)》

很多一年級(jí)老師私下說：寫字慢、寫字丑的孩子，根源往往在握筆和手部力量。

寫得快、寫得好，從練好手部肌肉開始

6本手冊(cè)，一張圖看清楚

為什么這6本值得你立刻擁有？

理由一

「體系完整，不是零散的碎片知識(shí)」

執(zhí)行功能、專注力、情緒、識(shí)字、控筆——這6本手冊(cè)覆蓋了孩子學(xué)習(xí)力的底層地基和上層應(yīng)用，是一套完整的組合拳。

理由二

「全是“怎么做”，沒有廢話」

每一本都經(jīng)過線下教學(xué)反復(fù)驗(yàn)證，去掉理論空話，保留的只有能直接上手的步驟、游戲、話術(shù)。

理由三

「分齡設(shè)計(jì)，精準(zhǔn)匹配」

5歲怎么練？8歲怎么練？12歲怎么練？每本手冊(cè)都有清晰的分級(jí)指引，不用你自己去琢磨。

理由四

「打印出來就能用」

清單、測(cè)試表、打卡表、話術(shù)卡——全部高清可打印，貼墻上、放桌上、帶包里，隨取隨用。

怎么領(lǐng)？

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如果你家孩子有這些情況：

• 做作業(yè)拖拉，半小時(shí)能寫完的非得磨蹭兩小時(shí)

• 一催就急，一說就哭，玻璃心到不行

• 粗心漏題、看錯(cuò)行，明明會(huì)的卻丟分

• 書包亂七八糟，天天找東西找到崩潰

• 坐不住，東摸西摸，屁股像長(zhǎng)了釘子

• 寫字像鬼畫符，寫一行手就酸

這6本手冊(cè)，就是沖著這些來的

為了幫助家長(zhǎng)精準(zhǔn)定位孩子的學(xué)能發(fā)展水平

我們推出了「兒童學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)」

它將從粗大動(dòng)作&精細(xì)動(dòng)作、感覺運(yùn)用&視知覺、注意力&執(zhí)行功能、閱讀能力、書寫能力五大維度出發(fā)，為孩子進(jìn)行全面評(píng)估，或許能幫您找到困擾已久的答案

科學(xué)診斷，是有效提升的第一步

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您將獲得的不只是一份報(bào)告，更是一幅清晰的“兒童學(xué)習(xí)能力地圖”：

個(gè)性化評(píng)估報(bào)告：詳細(xì)解讀孩子在五大模塊能力的優(yōu)勢(shì)與待發(fā)展領(lǐng)域

專業(yè)解讀訪談：由資深老師一對(duì)一為您分析報(bào)告，將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為您能懂的具體行為表現(xiàn)和成因

針對(duì)性養(yǎng)育/教學(xué)建議：提供切實(shí)可行的家庭和學(xué)校配合策略