為搭建教師學習分享、互助成長的平臺，充分發(fā)揮外出學習的輻射帶動作用，實現(xiàn)“一人參訓、全園受益”的教研目標，5月6日，宜賓市江安縣橙鄉(xiāng)幼兒園組織開展教師二級培訓分享活動，本次培訓由康小燕、姜燕林兩位外出學習教師主講，全體教師參與本次學習。

聚焦托育發(fā)展，夯實專業(yè)根基

培訓中，康小燕老師以宜賓市市級機關(guān)幼兒園的托育工作實踐為切入點，分享了《托育一體化背景下幼兒園托班教師專業(yè)素養(yǎng)的挑戰(zhàn)與提升》專題學習心得。她從政策背景解讀、托班教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)存問題、育人模式與托育環(huán)境創(chuàng)設(shè)四大方面展開分享。同時，她結(jié)合宜賓市市級機關(guān)幼兒園的實踐經(jīng)驗，分享了依托園所一線實踐，立足問題導(dǎo)向探索解決方案、以研促教提升托育工作質(zhì)量的實施路徑，為老師們開展托育工作提供了清晰的方向與可借鑒的方法。

走進紅色搖籃，汲取教育力量

隨后，姜燕林老師分享了國培期間在西安第一保育院的觀摩學習收獲。她帶領(lǐng)老師們了解了這所始建于1938年、被譽為“紅色搖籃”的公辦幼兒園的辦園歷程，解讀了其以“搖籃文化”為核心的紅色教育體系：從復(fù)刻延安保育院風格的紅色建筑地標，到鐫刻著毛澤東主席“好好的保育兒童”題詞的精神基石，再到以“馬背搖籃”為主題的中廳廣場，該園將紅色基因深度融入環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課程實施與幼兒一日生活的實踐經(jīng)驗，為老師們開展園本文化建設(shè)、特色課程開發(fā)提供了鮮活范本。

本次二級培訓活動干貨滿滿，兩位老師的分享既有理論高度，又有實踐溫度，為全體教師帶來了前沿的教育理念與可落地的教學方法。分享結(jié)束后，老師們圍繞托育工作優(yōu)化、園本課程構(gòu)建、紅色文化融入教育等話題展開交流探討，在思維碰撞中明晰了后續(xù)教學與教研的優(yōu)化方向。

園方表示，未來，橙鄉(xiāng)幼兒園將持續(xù)以“以培促研、以研促教”為抓手，推動優(yōu)質(zhì)教育資源落地轉(zhuǎn)化，助力教師專業(yè)成長與園所內(nèi)涵發(fā)展雙向提升，為幼兒的成長保駕護航。（王亞西）

供圖：宜賓市江安縣橙鄉(xiāng)幼兒園