來源：市場(chǎng)資訊

（來源：中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào)）

5月8日，海南省委書記馮飛在�？趯ｎ}調(diào)研促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)工作，并主持召開座談會(huì)，研究部署下一步工作。

馮飛的調(diào)研點(diǎn)位涉及用人單位、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和就業(yè)服務(wù)單位，主要包括一家企業(yè)、兩個(gè)產(chǎn)業(yè)園、一個(gè)科技園、一所培訓(xùn)學(xué)校，以及省人力資源開發(fā)局。

從馮飛對(duì)海南省就業(yè)工作的要求看，“創(chuàng)造更多高質(zhì)量就業(yè)崗位”“以更實(shí)舉措、更優(yōu)服務(wù)促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)”是主要目標(biāo)。

座談會(huì)上，馮飛特別提到了“有活沒人干”“有人沒活干”這一結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。他說——

聚焦“有活沒人干”問題，摸清用工需求，緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，豐富行業(yè)緊缺技能人才供給，探索職業(yè)技能領(lǐng)域國(guó)際交流合作；

聚焦“有人沒活干”問題，根據(jù)海南自由貿(mào)易港建設(shè)實(shí)際、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求等優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)設(shè)置，有針對(duì)性開展職業(yè)技能提升培訓(xùn)。

馮飛在調(diào)研中提出的一些工作要求，也可以視為針對(duì)這個(gè)矛盾開出的良方。

比如，“統(tǒng)籌抓好教育、培訓(xùn)和就業(yè)，聚焦新業(yè)態(tài)、新就業(yè)群體，優(yōu)化培訓(xùn)體系”“強(qiáng)化校企合作，搭建學(xué)科發(fā)展載體、整合優(yōu)質(zhì)科教資源，提高教育供給與人才需求匹配度”。

一體化推進(jìn)教育、培訓(xùn)和就業(yè)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、有效性，可以減少“需要的培養(yǎng)不出來，培養(yǎng)出來的不需要”的現(xiàn)象。

另外，完善就業(yè)服務(wù)體系，是解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的重要抓手。

對(duì)此，馮飛要求，“立足供給側(cè)需求，搭建公共就業(yè)服務(wù)創(chuàng)新平臺(tái)”“健全就業(yè)公共服務(wù)體系，為就業(yè)群體提供精準(zhǔn)高效服務(wù)”。

馮飛提到的“有活沒人干”“有人沒活干”，即“招工難”和“求職難”并存，是人力資源供需不匹配的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

這種結(jié)構(gòu)性矛盾，是當(dāng)前我國(guó)就業(yè)領(lǐng)域面臨的主要矛盾。

著力解決這一矛盾，是促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的重點(diǎn)任務(wù)。

具體到海南。

在促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)方面，該省今年提出，深入開展高質(zhì)量充分就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，大力實(shí)施就業(yè)崗位挖潛擴(kuò)容政策，高校畢業(yè)生去向落實(shí)率保持穩(wěn)定。

海南省把青年（人才）筑夢(mèng)驛站建設(shè)納入2026年省級(jí)民生實(shí)事項(xiàng)目，為異地來瓊求職就業(yè)創(chuàng)業(yè)的青年提供每人每年不超過7天的免費(fèi)住宿，同步配套就業(yè)指導(dǎo)、政策推送、培訓(xùn)交流、社會(huì)融入等普惠性活動(dòng)。

今年，該省還將培強(qiáng)做優(yōu)“椰字號(hào)”勞務(wù)品牌。

記者丨劉沐禛

編輯丨姜偉偉