鄭智是我的學生，他跟我男友相同的境遇，讓我對他更多的理解和關愛，才有了后面的故事。

1.

鄭智母親進來的時候，我正在電腦上登記學生分數(shù)。

聽到腳步聲，我的眼睛離開電腦，轉頭看向門口。

一個瘦瘦小小的婦人站在那，齊耳短發(fā)、一身洗得發(fā)白的褲裝不太合體，就感覺人像縮水一樣，衣服顯得過于大。

她有些局促不安的樣子，手里拿著一個舊帽子。

我趕緊朝她招手：“您是鄭智媽媽吧？”

她趕緊過來，沒有出聲只是點頭示意是的，帶著一絲絲尷尬的笑意。

我趕緊拿了一個凳子，遞給她。

她像燙手一樣迅速接了放下，坐在我側面，規(guī)矩得像個孩子。

我是市中學的一名老師，帶初二的語文，兼初二（3）班班主任。

“鄭智媽媽，今天請您來是跟您談談學校關于鄭智跟同學打架斗毆的處理意見。”

我把一張文件紙遞給她。

鄭智是我班上的一名男生，瘦小的個子，上周他拿教室里的凳子砸同學小時，小時同學頭破血流，我趕緊送到醫(yī)院，醫(yī)生檢查說腦震蕩，住院觀察。

小時同學的父母不依不饒，找到校長那，要求學校給說法，校長讓我調查清楚。

我放學后就把鄭智跟其他幾個班干部留下了詢問。

我把鄭智叫到我辦公室做作業(yè)，我留在教室問其他同學，他們說看到小時同學跟鄭智借橡皮，鄭智不借，小時就嬉皮笑臉地嘟囔了句什么，鄭智就提起自己的凳子向小時同學砸去。

大家都說小時同學成績好，特別愿意幫助大家，老師喜歡他。還舉出誰誰早餐沒吃，把小時書包里的面包吃了，誰誰放學回家小時爸媽幫著帶回去了。

輪到說鄭智大家都不作聲了，想了半天說他從不在課堂上吵鬧，旁邊一個女孩悄聲說他戾氣太重，很少跟教室里同學說話，很少笑。

同學們走后，我回到辦公室，看他在認真作業(yè)，為了緩和他的情緒，我站在他桌子邊上問他為啥用凳子砸同學，他恨恨地說“該砸”。

我輕輕地撫著他的肩膀，“同學之間，無冤無仇，就是說錯了話也不要這樣，萬一失手了就是一條人命，知道嗎？

他怔住了。

“再說了，同學之間就是說錯話也不要過多計較，他說的什么話？”

他一聲不吭，手里拿著鋼筆不停地扭著。

看得出來情緒有些激動。

“現(xiàn)在小時同學住院了，學校要調查清楚，你不跟老師說，老師也沒辦法幫你呀？”

他猶猶豫豫地扭著鋼筆，低頭一聲不吭，慢慢地一滴一滴的眼淚滴在練習冊上，紙上的鋼筆字跡暈開了，越來越大。

那一天，鄭智什么也沒說，就是一直哭，我看問不出來啥，做完作業(yè)就讓他回家了。

今天把他媽媽請來，一是通過家長進一步了解情況，盡量不讓鄭智同學受委屈，家校協(xié)同這樣好教育孩子；二是對小時同學的家長有個交代，平息家長的怒火。

鄭智媽媽看著文件，突然從凳子上下來膝蓋就往下彎，準備跪下去，我趕緊把她拉住了起來，“鄭媽媽，您有話好好說，不著急哈。”

她媽媽已經是淚流滿面，說“醫(yī)藥費我出，千萬不要鄭智在學生大會上讀道歉信，求求老師了！”

“鄭媽媽，學校這也是綜合了各方面考慮，一是醫(yī)藥費你們得出，二是對孩子也得教育。拿木凳子砸，要是砸到要害就是一條人命啊。”

她哭著愣了半晌，看著我欲言又止，又開始流淚。

看得出來，她有話要講，但是顧慮重重。

“鄭媽媽，您有啥事能否跟我說說，否則我不知道怎么幫助鄭智啊。”

她遲疑了半晌，就說了。

原來，鄭智媽媽生了兩個孩子，哥哥是鄭智，妹妹6歲確診腦瘤，一直看看不好。

她是家庭婦女，鄭智爸爸在企業(yè)上班。

家里一個病孩子，很快捉襟見肘。

后來去省城找專家看，動手術還有一線希望。

可是費用很高。

他爸爸怎么就看到廁所的小廣告，然后說是幫別人運東西，酬勞很高。

他爸動心了，結果被抓，判處販運毒品罪，現(xiàn)在已經收監(jiān)服刑去了。

妹妹在他爸關進去的第二年就死了，鄭智跟妹妹感情好，一直耿耿于懷。

他媽現(xiàn)在街道關照下在打工，維持娘兩個的生活。

鄭智媽媽說完，哭得撕心裂肺，我只得好言撫慰。

也明白了鄭智的戾氣從何而來。

我跟鄭智媽媽說，我會再跟鄭智談一談，他媽媽千恩萬謝地走了。

2.

鄭智媽媽走后，我陷入沉思。

徐民的微信電話一會就進來了。

“禾寶寶，今天能準時下班不？”

接通電話，徐民的一張笑臉就出現(xiàn)在屏幕面前。

“可以，你一會在校門口等我?！?/p>

我跟徐民高中同學，大學他讀的公安，我讀的師范，畢業(yè)后他分配到市公安局當了一名警察，我當了老師。

遠遠就看見徐民的車停在路邊，我三步并作兩步過去。

吃飯的時候，我跟徐民說了鄭智的事，我覺得徐民5歲就失去父親，他應該可以理解鄭智的心態(tài)。

當然這些話我沒有說出來。

徐民說我可以直接跟鄭智談談，看怎么才能幫他。

第二天課間，我把鄭智叫到單獨的一間辦公室，跟他直接說知道了他家的情況，他先是很震驚然后一臉戒備的樣子。

我摸著他的頭說，爸爸的事情跟你沒關系，不是你的錯，每個人為自己的言行負責，你爸現(xiàn)在是為他的言行負責去了。

妹妹在天上看著你，她希望你快樂。

鄭智沉默了半晌，哭了，哭得撕心裂肺。

從沒見過一個14歲的孩子哭得死去活來過，我不由得把他摟在懷里輕拍他的背。

好久，他起身坐好，尷尬地抹著眼淚，我問他：“你能把那天你砸小時同學的原因說一下嗎？

他說：“他爸爸跟我爸一個單位，自從我爸抓了后，他見我面就罵我毒販兒子，放學路上還伙同幾個高年級的男生罵我打我，把我丟在臭水溝里。

我反抗，他們打得更厲害。

我經常一身泥巴回家，我媽哭著打我，我不敢跟我媽講實話，怕我媽傷心。

那天，他借我橡皮，我拿慢了，他又罵我勞改犯兒子，我新仇舊恨涌上來就提凳子砸他。

我終于明白了。

我告訴鄭智，他們這是校園霸凌，你以后告訴老師，我來幫你。

你安心學習。

出門的時候，鄭智如釋重負的樣子。

晚上跟徐民說了今天談話的情況。徐民說，他讀書的時候也遇到過，自己沒有爸爸，也有些孩子欺負，后來都自己化解了。

所以從小就立下志愿，要當警察。

我抱著徐民，心疼他。

徐民摸著我的頭說，都過去了。

周末的時候，我跟徐民去了一趟鄭智家，跟他媽媽說做家訪。

鄭媽媽高興地把我們迎進屋，兩室一廳的房子，很簡單，收拾得很干凈。

徐民那天穿的警服，鄭智一臉崇拜的樣子。

這樣，我跟他媽媽拉家常，徐民跟鄭智聊天，看得出來，鄭智很高興。

后來，徐民送他一個錄音筆，說如果有人霸凌你，就錄下來交給老師。

出來的時候，鄭智跟徐民已經勾肩搭背了。

我把鄭智的事跟學校說了，學校也很重視，說不能縱容霸凌，小時同學的事先緩一緩。

我?guī)е崑寢尯袜嵵侨メt(yī)院看小時，也承諾醫(yī)藥費鄭智家出錢。

小時媽媽態(tài)度很惡劣。

那以后，鄭智每天堅持鍛煉，每天學習很認真，學習成績穩(wěn)步上升。

3.

小時同學開始上學了，她父母幾次找我要求給說法。

看我沒有處理鄭智，就告到校長那，說我包庇同學打架，是非不分。

在同學中造成惡劣影響。

那天，小時媽媽找到校長那，校長把我叫去。

小時媽媽一見我就是一臉憤慨，李老師，我家小時被鄭智打成腦振蕩，你為什么不處理？

我說：“小時媽媽，我理解您家長的心情，但是小時這個事情有些情況您可能不清楚。我們不能包庇學生，更不能是非不分的懲罰學生，這樣對孩子的成長沒好處。

小時媽媽氣得站起來，指著我說：“我家小時有什么錯，你跟鄭智家是什么關系？

校長看這情況，把幾個任課老師叫來，然后把小時和鄭智一起叫來，開專題座談會。

小時進來的時候看到我們一副唯唯諾諾的樣子，鄭智和她媽媽是后面進來的。

教導主任主持，我介紹情況，我把鄭智說的被小時幾個孩子長期霸凌的情況說了一遍，也說了小時被打那天的情況，小時媽媽一臉猙獰的站起來，說我血口噴人。

說他家小時在家在學校都是乖孩子，怎么可能霸凌別人。

我沒有跟她理論。

然后小時介紹，小時介紹結結巴巴地說半天，最后干脆不說坐下了。

輪到鄭智介紹的時候，他打開錄音筆，錄音里是小時對他的各種辱罵、拳打腳踢。

小時低著頭，聳著肩。

小時媽媽一臉震驚的看著小時，然后看向我，嘴里不停地說，不可能，不可能。

最后教導主任總結說，校園不是法外之地，請家長全方位關注孩子的身心健康，鄭智和小時各自寫一份深刻檢討，在學生大會上念，以儆效尤。

出門的時候，小時媽媽恨恨的瞪著我。

我佯裝不懂。

那以后，小時明顯慫了很多，鄭智安靜的學習，臉上的笑意越來越多。

一個月后的一天，小時媽媽找到我辦公室。

沒開口就哭得稀里嘩啦，我趕緊安慰她。

她說，小時爸爸脾氣暴躁，在家經常打小時，小時在家被他爸爸打，出來就把怒氣發(fā)在比他更弱小的同學身上。

那天回家后，她跟小時聊了，小時的原話就是這樣的。

我說：“每個孩子都是天使，建議你帶他看心理醫(yī)生，肯定對小時有幫助。

我在班會上也會疏導孩子。

后面一個周五，我專門跟學校心理室老師溝通后，把心理咨詢老師請到班上開了一個以心理健康為主的主題班會。

孩子們發(fā)言踴躍，平時悶聲不響的孩子好多家長的、同學的問題都在吐槽。

大家暢所欲言，氣氛熱烈。

那以后，小時明顯精神振作起來了，鄭智眼里有了堅毅的光。

中考的時候，小時和鄭智都考入重點高中。

鄭智媽媽高興得給我打電話，不停的說感謝。

那年9月，鄭智和小時一起約著來看我，兩個孩子都長高了，兩個好哥們冰釋前嫌，我特別高興。

4.

我女兒一歲的時候，鄭智和小時考上了大學，鄭智學法律，小時考的醫(yī)學院。

那天，他們幾個同學約著過來，徐民自己炒了幾個菜，大家圍坐一起，那天高興，他們都喝得醉醺醺的走了。

徐民躺在床上，感慨地說，看到這些孩子就像看到當年的自己，人與人之間需要設身處地的關愛，因為一個小小的善意可以撬動整個地球。

（圖文無關，侵刪）