首先聲明，我不是替學(xué)校洗地，而是站在第三者的角度，理智地看待這個(gè)問(wèn)題。

朱同學(xué)在鏡頭前聲淚俱下地哭訴：他是孤兒，有低保證，在學(xué)校建檔了，爺爺是累死的，他平時(shí)買兩塊錢的飲料，還要考慮很久；他的助學(xué)金名額被同宿舍一個(gè)上海的時(shí)同學(xué)給搶走了，時(shí)同學(xué)家里很有錢，用高檔蘋果手機(jī)，穿八百塊的鞋子。

網(wǎng)友們頓時(shí)被朱同學(xué)的“慘狀”所感染，頓時(shí)正義感爆棚，一邊倒地替朱同學(xué)撐腰，聲討天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的不公平。

確實(shí)，貧困助學(xué)金就是給貧困生的，這一點(diǎn)不容置疑，天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)在這件事上，確實(shí)存在偏頗，傷害了朱同學(xué)。朱同學(xué)出于對(duì)“不公平”的“義憤”，勇敢地站出來(lái)，也因此被一些網(wǎng)友稱為“斗士”。

其實(shí)貧困助學(xué)金在很多大學(xué)的發(fā)放問(wèn)題上，都存在一些問(wèn)題，這也是事實(shí)。真正的貧困生拿不到，家境好的拿到了，就像某些城市的保障房下面停著豪車一樣。

這是一種社會(huì)現(xiàn)象。

我看了朱同學(xué)的視頻，注意到了幾段話“這是要我死啊”“我傻，我相信了學(xué)�！�、“這是國(guó)家的錢”等等。

我頓時(shí)驚呆了，這是一個(gè)學(xué)生，多么高超的演技，這么擅于引導(dǎo)輿論，說(shuō)明他的短視頻沒(méi)有少刷，人才�。�

網(wǎng)友們大多數(shù)一看到賣慘，就是鼎力支持，從來(lái)不會(huì)去考慮太多。

我的上一篇文章里，就解釋了貧困生應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，沒(méi)有說(shuō)貧困生不該領(lǐng)助學(xué)金，這件事學(xué)校確實(shí)做得不對(duì)，但朱同學(xué)這么做，利用社會(huì)輿論壓制學(xué)校，從而把自己孤立，不可取，畢竟還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。他這么折騰，只會(huì)使自己更加被動(dòng)，他是否能夠拿到畢業(yè)證，還得兩說(shuō)�。�

人在逆境中，要有一股子韌勁，最應(yīng)該做的是改變自己的困境，而不是拉著別人一起“死”。沒(méi)有想到，我的文章和觀點(diǎn)卻被網(wǎng)友罵“不說(shuō)人話”。

但是朱同學(xué)隨后已經(jīng)被其他同學(xué)曝出，用的8000的筆記本，室友也把朱同學(xué)的八千元電腦、IPAD、AJ球鞋的照片曬出來(lái)了，還經(jīng)常給游戲賬號(hào)充錢，CF10年的老兵，原神小月卡沒(méi)有斷過(guò)，學(xué)校給找的勤工儉學(xué)，他不愿去。

而他對(duì)于同學(xué)的曝光，解釋是筆記本是用于學(xué)習(xí)的，是二手的，奶奶買的，至于勤工儉學(xué)，他解釋說(shuō)沒(méi)有人教他。

我就想知道，勤工儉學(xué)需要人教嗎？他在游戲卡充錢的時(shí)候，為什么不出去打工呢？

有資深網(wǎng)友根據(jù)他的這個(gè)專業(yè)，提出了異議，一般學(xué)習(xí)用的筆記本，只需要3500到4000左右的配置，就足夠了，8000的筆記本，配置更高，玩起游戲來(lái)更溜�。�

我們?cè)賮?lái)看看，朱同學(xué)是不是像他在視頻中說(shuō)的那樣，一瓶?jī)蓧K錢的飲料都要考慮很久呢？

我們先來(lái)看看朱同學(xué)作為孤兒和低保戶、貧困生，可享受到的國(guó)家貧困大學(xué)生救助有:

1、貴州省貧困戶救助款每人每月679元，(2022年)

2、天津市國(guó)家助學(xué)貸款12000元/年。(助學(xué)貸款分學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)生活費(fèi)不得高于當(dāng)?shù)厣钯M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)天津市生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為780元/月，即只要申請(qǐng)成功就是足額12000元發(fā))

3、天津市大學(xué)貧困生學(xué)費(fèi)減免，減免額度為50%，即每年學(xué)費(fèi)為2750元�？捎脮r(shí)與助學(xué)貸款一起享用。

4、貴州省建檔貧困大學(xué)生教育補(bǔ)助(學(xué)費(fèi)補(bǔ)助2000元/年，生活補(bǔ)助2000元/年，合計(jì)4000元/年，發(fā)放至畢業(yè))。

5、學(xué)校助學(xué)金，也就是此次爭(zhēng)議的資金(朱同學(xué)已拿了兩年)，4000元/年。

我們來(lái)算算朱同一年最多能有多少錢讀書生活：679x12+12000+4000+4000合計(jì)28148元，扣除半價(jià)學(xué)費(fèi)2750元、住宿費(fèi)1000元，剩余24398元。

以上數(shù)據(jù)皆在官網(wǎng)可查，朱同學(xué)是不是真的那么困難，還是貧困助學(xué)金被別人拿了心理不平衡，要曝光這件丑事，拉著大家一起“死”嗎，網(wǎng)友們自己分析吧。

有網(wǎng)友解釋，那些國(guó)家的福利，小朱也可能沒(méi)有去申領(lǐng)，但是我要說(shuō)的是，他已經(jīng)有了低保證，有證明是孤兒，有些錢國(guó)家工作人員就給他辦了。

（上圖是室友曝光他玩游戲的場(chǎng)景和高檔的鞋子）

他為自己打造了一個(gè)孤兒、爺爺累死、被富人搶走貧困救助金的人設(shè)，博取同情。卻沒(méi)有主動(dòng)說(shuō)出他用8000的筆記本，四千的IPAD，更不會(huì)告訴網(wǎng)友說(shuō)他給游戲充錢，還有一個(gè)跟著別人跑了的母親；他在視頻哭訴，奶奶告訴他說(shuō)家里沒(méi)有一分錢了，卻在解釋筆記本是奶奶出錢買的。

我們是不是可以理解為，他雖然是貧困生，卻肆意揮霍不懂節(jié)儉？

在后來(lái)的視頻中，他還向網(wǎng)友詢問(wèn)哪里有便宜的地方可以過(guò)夜，他最終有沒(méi)有去25塊錢一晚的網(wǎng)吧，我們不得而知，但作為一個(gè)真正生活在貧困線上的人，絕對(duì)不舍得花25塊錢去過(guò)夜，因?yàn)?5塊錢可以生活一天。

而學(xué)校那么多宿舍，就沒(méi)有一個(gè)空床位了嗎？沒(méi)有一個(gè)學(xué)生接納他“擠一晚”？

問(wèn)題究竟出在哪里？

我認(rèn)為，朱同學(xué)需要的是自強(qiáng)，而不是他說(shuō)的“你們想要我死”，我拉著你們一起死那種心態(tài)。

《令人心動(dòng)的offer》第五季里的黃凱，本科畢業(yè)于福建醫(yī)科大學(xué)，現(xiàn)在是北大法學(xué)研究生。黃凱可以說(shuō)是事實(shí)上的孤兒，比朱同學(xué)更可憐，大學(xué)期間救助金同樣沒(méi)有拿到手，但是黃凱沒(méi)有哭，他依靠自身的努力實(shí)現(xiàn)逆襲。

我還是那句話：窮并不可怕，可怕的是拿著“窮”來(lái)當(dāng)資本，這種人才是最令人討厭的。

事實(shí)上，社會(huì)輿論支持了朱同學(xué)，他隨后洋洋灑灑寫了三頁(yè)紙，里面的內(nèi)容網(wǎng)友們?nèi)タ�。第一條訴求就是要求校方處罰別人，而不是調(diào)查事情。反正我從他的文章里，看出了他的得意忘形，要處理這個(gè)處理那個(gè)，好像他是領(lǐng)導(dǎo)一樣。

正確的做法，應(yīng)該是請(qǐng)求學(xué)校查清貧困助學(xué)金的如實(shí)發(fā)放情況，還貧困學(xué)生一個(gè)“公平”，至于處理誰(shuí)，學(xué)校和有關(guān)部門在查清楚之后，會(huì)做出處理，而不應(yīng)該他提出來(lái)。

另外，我們看朱同學(xué)在班級(jí)群里的言論，攻擊性太強(qiáng)。而且對(duì)自己同學(xué)錄音錄像，言辭尖酸刻薄，動(dòng)輒謾罵，細(xì)思極恐！

對(duì)于時(shí)同學(xué)，他曬出了自己兼職賺錢的轉(zhuǎn)賬記錄，而反觀朱同學(xué)，如果有的話，為什么不曬一曬呢？讓網(wǎng)友們看到他的勵(lì)志。

很多網(wǎng)友認(rèn)為上海就沒(méi)有貧困戶，那是網(wǎng)友的認(rèn)知問(wèn)題，廣州北京上海這些大城市，同樣有拿低保的困難戶。當(dāng)然，時(shí)同學(xué)究竟有沒(méi)有朱同學(xué)那么困難，校方會(huì)調(diào)查清楚，但最起碼，時(shí)同學(xué)出去干兼職，這一點(diǎn)就難能可貴。

網(wǎng)友們可憐他，紛紛表示要向他捐款，而他表現(xiàn)出了大義凜然的樣子：不接受捐款。

其實(shí)我認(rèn)為，朱同學(xué)完全可以接受網(wǎng)友的資助，因?yàn)樵诜ǘǖ囊饬x上，網(wǎng)友的資助是無(wú)償捐助，是法律允許的。

但是有一條：如果編造事實(shí)騙取別人的捐款，是必須負(fù)法律責(zé)任的。

朱同學(xué)為什么不敢接受捐助？大家自己去想吧！

說(shuō)一個(gè)題外的話題，朱同學(xué)的“貧困”是怎么來(lái)的？他根本不是本質(zhì)意義上的孤兒，他有親生母親，他是被親生母親遺棄造成的。如果他母親不遺棄他，他就不窮，就不會(huì)有這些事。

從正常的理論上去分析，一個(gè)女人不可能養(yǎng)活不了自己的一個(gè)孩子。

朱同學(xué)最應(yīng)該做的，是向母親討要生活費(fèi)，拿起法律武器，起訴他母親的遺棄罪，而不是糾結(jié)于學(xué)校發(fā)放貧困救助金，“你們不讓我好過(guò)，我就通過(guò)網(wǎng)絡(luò)曝光，也不讓你們舒服”。

他有這種心態(tài)，實(shí)在很恐怖。

當(dāng)然，學(xué)校對(duì)于貧困生的救助，確實(shí)存在缺乏“公平”的問(wèn)題，也希望通過(guò)這件事，有效地進(jìn)行改正。更希望網(wǎng)友們的善心，不要被利用，成為輿論的工具。

我認(rèn)為：朱同學(xué)就是那種“我窮我有理，你們都要讓著我”的心理，應(yīng)該給我助學(xué)金。但是作為成年人，也希望他懂得些自力更生吧，他從小失去父母的關(guān)愛(ài)，心理敏感自卑，沉迷于游戲，不懂得與同學(xué)處好關(guān)系，正所謂“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”吧。