（記者編輯 江俊 通訊員 羅文 羅仁禮）在山東德州市，有一個(gè)可愛(ài)的小女孩石銘雨，今年 4 歲。她的奶奶為了讓她能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為她選擇了古詩(shī)詞聽(tīng)讀機(jī)和識(shí)字卡片。從 2023 年 12 月份收到這些學(xué)習(xí)工具開(kāi)始使用，到 2024 年 4 月，僅僅 3 個(gè)月的時(shí)間，石銘雨就能背誦小學(xué)部分的 75 首古詩(shī)，識(shí)字量也達(dá)到了驚人的 900字之多。

在接觸學(xué)習(xí)機(jī)之前，石銘雨并沒(méi)有接受過(guò)早教。她一直處于一種放養(yǎng)的狀態(tài)，在家里玩耍。而奶奶也因?yàn)槊τ诠ぷ鳎惆樗臅r(shí)間比較少，對(duì)她的管教也相對(duì)較少。石銘雨常常不是玩手機(jī)就是要看電視，甚至在奶奶的溺愛(ài)下，對(duì)手機(jī)到了癡迷的地步，吃飯都離不開(kāi)手機(jī)。奶奶意識(shí)到這樣下去不行，孩子不能一直沉迷于手機(jī)，需要找到一種更有益的學(xué)習(xí)方式。

于是，奶奶選擇了古詩(shī)詞聽(tīng)讀機(jī)，初衷是希望石銘雨能夠通過(guò)聽(tīng)讀機(jī)背誦古詩(shī)，減少玩手機(jī)的時(shí)間，戒掉手機(jī)癮，同時(shí)也讓她能多學(xué)點(diǎn)東西。“我們一家都是賣家具裝飾的，都比較忙，陪伴她的時(shí)間真的很少。我教不了她太多東西，所以希望通過(guò)聽(tīng)讀機(jī)，讓她能自己學(xué)習(xí)，變得更優(yōu)秀。我也不希望她落后別的小孩子。”奶奶這樣說(shuō)道。

當(dāng)聽(tīng)讀機(jī)剛到家開(kāi)始使用時(shí)，石銘雨的父母卻并不接受。他們時(shí)常抱怨聽(tīng)讀機(jī)太吵了，覺(jué)得沒(méi)什么用，也不相信聽(tīng)讀機(jī)會(huì)有什么效果。然而，奶奶并沒(méi)有因此而放棄，她依然堅(jiān)持按照古詩(shī)班老師教的方法，每天讓石銘雨聽(tīng)讀機(jī)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持打卡完成。

在這個(gè)過(guò)程中，奶奶也遇到了一些難題。比如，當(dāng)石銘雨爸媽在家休息時(shí)，播放聽(tīng)讀機(jī)的聲音就不能太大，以免打擾到他們。奶奶就會(huì)把聲音調(diào)小，盡量不去影響他們。而當(dāng)他們?nèi)スぷ鲿r(shí)，奶奶就會(huì)把學(xué)習(xí)機(jī)的聲音調(diào)大，讓石銘雨能在更好的氛圍中學(xué)習(xí)。“雖然遇到了一些困難，但我相信只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有效果的。”奶奶堅(jiān)定地說(shuō)。

果然，功夫不負(fù)有心人。隨著時(shí)間的推移，石銘雨媽媽看到石銘雨會(huì)背誦古詩(shī)了，而且背會(huì)的古詩(shī)詞數(shù)量還不少。她開(kāi)始發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)機(jī)的好處，也逐漸接受了學(xué)習(xí)機(jī)�！�看到孩子的進(jìn)步，我真的很開(kāi)心。以前我們不相信這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)能有什么用，現(xiàn)在看到孩子的變化，我們真的很后悔當(dāng)初的態(tài)度�！笔懹陭寢尭锌卣f(shuō)。

如今，石銘雨不僅能熟練背誦古詩(shī)，識(shí)字量也大大增加。她變得更加自信和開(kāi)朗，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了熱情。奶奶看著孫女的變化，心中充滿了欣慰和自豪。“我真的很高興當(dāng)初選擇了這個(gè)古詩(shī)詞聽(tīng)讀機(jī)，它改變了銘雨的生活，也讓我們一家更加和諧�！蹦棠绦χf(shuō)。

石銘雨的故事告訴我們，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，選擇合適的學(xué)習(xí)工具和方法是非常重要的。古詩(shī)詞聽(tīng)讀機(jī)不僅讓石銘雨學(xué)到了知識(shí)，更培養(yǎng)了她的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)的堅(jiān)持和耐心也是至關(guān)重要的。雖然在一開(kāi)始可能會(huì)遇到一些困難和阻力，但只要堅(jiān)持下去，就一定能看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，孩子們面臨著各種各樣的誘惑和干擾。如何讓孩子在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)，是每個(gè)家長(zhǎng)都需要思考的問(wèn)題。古詩(shī)詞聽(tīng)讀機(jī)為我們提供了一個(gè)很好的范例，它讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，感受中華文化的博大精深。

讓我們一起為石銘雨的成長(zhǎng)點(diǎn)贊，也希望更多的家長(zhǎng)能像石銘雨奶奶一樣，為孩子選擇合適的學(xué)習(xí)工具，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中快樂(lè)遨游，茁壯成長(zhǎng)。相信在未來(lái)，會(huì)有更多的孩子像石銘雨一樣，通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，成為有文化、有素養(yǎng)的新一代。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到，教育不僅僅是學(xué)校和老師的責(zé)任，家長(zhǎng)更是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的陪伴者和引導(dǎo)者。我們要積極參與孩子的教育，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，讓他們?cè)趷?ài)的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。

讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的未來(lái)努力奮斗！