12月13日，備受矚目的2024年兩岸四地校長論壇暨中國（大灣區(qū)）教育大會在香港中文大學(xué)圓滿落幕。本次大會由灣區(qū)(廣東)教育研究院、香港校長專業(yè)發(fā)展促進(jìn)會、粵港澳大灣區(qū)教育研究總會、中國教育研究會聯(lián)合主辦。

大會以“AI背景下科技與教育的和諧共振”為主題，緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，深入探討了人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與融合，以及如何促進(jìn)科技與教育的協(xié)同發(fā)展。中聯(lián)辦新界工作部一級調(diào)研員李成德處長、香港中文大學(xué)教育學(xué)院副院長蔡敬新教授、香港中文大學(xué)教育學(xué)院教育行政與政策學(xué)系教授兼系主任、大學(xué)與學(xué)校伙伴協(xié)作中心總監(jiān)張志強(qiáng)教授、澳門教師專業(yè)發(fā)展協(xié)會副理事長陳建邦、香港電腦教育學(xué)會金偉明榮譽(yù)主席、香港校長專業(yè)發(fā)展促進(jìn)會唐浩主席、大灣區(qū)教育研究院陳二泉院長、新加坡國際學(xué)校（香港）Alvin Soon副校長等領(lǐng)導(dǎo)和專家，以及中國內(nèi)地、中國臺灣、香港、澳門四地的100余位專家及校長，共同探討教育領(lǐng)域的前沿議題，為推動兩岸四地教育的交流與合作注入了新的活力。

12日上午10點(diǎn)，香港中文大學(xué)教育學(xué)院何添樓的多媒體教室響起了雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，全體參會者起立，共同唱起了國歌，拉開了本次活動的序幕。香港中文大學(xué)教育學(xué)院教育行政與政策學(xué)系教授兼系主任、大學(xué)與學(xué)?；锇閰f(xié)作中心總監(jiān)張志強(qiáng)教授致歡迎辭，香港校長專業(yè)發(fā)展促進(jìn)會唐浩主席作大會致辭并為主辦、協(xié)會單位以及領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒發(fā)了《感謝狀》。

大灣區(qū)教育研究院院長陳二泉代表研究院在本次大會上隆重發(fā)布了“2024年十大教育熱詞”，以灣區(qū)人的視角緬懷過往，以啟未來，“AI”“新生爽約”“規(guī)范管理年”“姜萍”“臭肉事件”“新教材”“大學(xué)停建”“研究生擴(kuò)招”“學(xué)前教育法”“教育、科技、人才”入選2024年十大教育熱詞（事件）。

活動的同時(shí)，“粵港澳DSE教育研究中心”在香港中文大學(xué)何添樓宣告成立，并舉行了隆重的成立儀式。

本次大會表彰了一批在教育創(chuàng)新方面取得顯著成績的校長和教師。蔣曉明、周恩芝、陳震、董佑林、劉永明、田俊、張雄記、李銀、姜曉東、袁清晨、彭金龍、柳兆春、田若飛（先鋒品牌校長）、帥亞成、鄭夢琪（園長）、趙英華（園長）等校長（園長）憑借其在教育管理中的突出表現(xiàn)和創(chuàng)新能力榮獲“全國創(chuàng)新（先鋒）品牌校長”榮譽(yù)稱號。同時(shí)，周何彬、候仁華、阮新興、朱明威、詹仲秋、望金洋、朱家明、楊郁等老師榮獲了“全國創(chuàng)新型教師”榮譽(yù)稱號。

大會緊扣“AI背景下科技與教育的和諧共振”，深入探討了人工智能技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與融合，以及如何促進(jìn)科技與教育的協(xié)同發(fā)展。

香港中文大學(xué)教育學(xué)院副院長蔡敬新以《In Search of Intelligent Pedagogical Content Knowledge》為題，從AI技術(shù)應(yīng)用的角度，介紹了現(xiàn)今人工智能AI技術(shù)的發(fā)展歷程及未來影響；香港電腦教育學(xué)會榮譽(yù)主席金偉明從當(dāng)下AI技術(shù)在教育的應(yīng)用現(xiàn)狀與未來發(fā)展出發(fā)，總結(jié)了近年來利用AI技術(shù)在香港學(xué)校取得的成果及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；深圳星河教育教團(tuán)總校長葉延武站在教育家型教師的時(shí)代素養(yǎng)角度，介紹了中國教育素養(yǎng)時(shí)代發(fā)展及特點(diǎn)，以及未來在AI環(huán)境下教師事業(yè)發(fā)展探討。

12日下午校長論壇，香港迦密中學(xué)校長何玉芬以《建立健康的AI與教育生態(tài)系統(tǒng)》為題，詳解了如何平衡AI技術(shù)與傳統(tǒng)教育模式之間的關(guān)系，教師和學(xué)生們應(yīng)該如何合理地使用AI、掌控AI。香港浸會大學(xué)特聘教授黃兆輝從科技領(lǐng)域看現(xiàn)代教育，為大家展現(xiàn)了近年來AI對于教育的深刻影響，以及學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取的應(yīng)對措施；新會商會陳白沙紀(jì)念中學(xué)副校長黃明堅(jiān)的報(bào)告為《香港作為國際教育樞紐機(jī)遇下的DSE課程實(shí)踐》，從教育實(shí)踐角度出發(fā)，分析了香港DSE的各方面優(yōu)勢，以及未來的發(fā)展前景；澳門廣大中學(xué)校長陳建邦校長以《仁心協(xié)科技，教育贏為題，指出了需要把人文與科技相結(jié)合是教育未來發(fā)展的重要方向，在利用科技工具的同時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循本心；路德會圣十架學(xué)校副校長羅秀玲的報(bào)告《Smart teaching with AI》，以香港學(xué)校的課堂更新為例，講解了AI時(shí)代的人工智能課堂開展實(shí)

施的方式；福建中學(xué)附屬學(xué)校校長徐懿華則談了“在人工智能大背景下，教師該如何適應(yīng)教學(xué)角色的轉(zhuǎn)變，滿足學(xué)生的多樣化需求”；澳門中華教育會常務(wù)理事江欽育以澳門學(xué)校實(shí)踐案例，說明了面對AI時(shí)代的挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該完成教育理念的重塑和教學(xué)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字公民素養(yǎng)；中國教育研究會托育研究分會副會長鄭夢琪校長談了數(shù)智化與學(xué)前教育的發(fā)展與融合，利用AI技術(shù)打造多元化學(xué)前教育模式，培養(yǎng)孩子們的自主創(chuàng)新能力；大灣區(qū)教育研究院高級研究員雷文成利用低碼整合技術(shù)，分析AI技術(shù)在學(xué)校管理、家校合作、學(xué)生評估等多個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用，如何顯著提升學(xué)校運(yùn)營效率。與會專家、校長們熱烈互動，思維碰撞，分享和學(xué)習(xí)各自在教育改革與創(chuàng)新實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，為構(gòu)建更加智慧、高效的教育體系貢獻(xiàn)了智慧與力量。

13日上午，30多位校長參觀了新加坡國際學(xué)校，Alvin校長向大家介紹了學(xué)校的規(guī)劃、課程設(shè)置以及人工智能在學(xué)校中的應(yīng)用。座談會上，大家積極交流、提問，分享了先進(jìn)的教育理念，收獲滿滿。

此次大會不僅為兩岸四地的教育工作者提供了一個(gè)交流與合作的平臺，更是一次教育創(chuàng)新思想的碰撞與升華。與會者紛紛表示，將以此次大會為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)溝通與合作，共同推動兩岸四地教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。