關(guān)于高中雙休，老師笑了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)富了，家長們卻坐不住了！

作為八零后，大家有沒有想過，讀高中的時候，甚至讀高三的時候，還能享受雙休，88年的我，還讀了一個高四，那時候，真是每天恨不得掰成兩天來用，尤其是復(fù)讀那一年，自己落下的實在是太多了，好在辛苦了兩年，考上了一所二本院校，大學(xué)，我學(xué)了法學(xué)，在學(xué)校通過了司法考試，雖然沒有做律師，沒有那么高的收入，但是現(xiàn)在也有一份穩(wěn)定的工作，想來還是很感激那時候努力過的自己。

看到這則“杭州高中周末雙休遭家長反對”的熱搜，真是不吐不快。

作家柳青早就說過：

“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。”

高中只有三年，高三只有一年，一年的那幾十個周末 ，如果用來睡到自然醒，用來打球放松的話，還是好的，但會不會I用來追劇，用來打游戲呢？

而高考之后，五年之后，十年之后，二十年之后，為人生負(fù)責(zé)的終究只是自己，其次是父母，而作為中年人，曾經(jīng)高中的老師，同學(xué)，一年還會見一面嗎?

高中雙休了，老師笑了，真是回歸正道了，可以有時間給家人做一頓美餐了。

“父母之愛子，則為之計長遠(yuǎn)！”且不說“血雨腥風(fēng)”的晚年，20年后的中年危機(jī)有想過嗎？一個上有老下有小的中年人，若沒有一份足以支撐他的工作，即便時間再多，他也睡不著，時間對于他來說，對于一名高三生來說，是完全不一樣的概念，而他也是曾經(jīng)的高三生��！

休息是必須的，即便是一名高三生，當(dāng)時是需要休息和放松的，但是雙休兩天，除了休息放松之外，能不能保證正常的生活規(guī)律，學(xué)習(xí)的重任又要怎樣應(yīng)對？沒有了學(xué)校的教授，那些想繼續(xù)學(xué)習(xí)的孩子又該去哪里找老師？

網(wǎng)友評論區(qū)炸鍋：

無厘頭的家長，忽視了一個嚴(yán)重問題，2025年，教育部檢測報告，48%高中生出現(xiàn)不同程度的抑郁癥。

這一數(shù)據(jù)受到網(wǎng)友們的質(zhì)疑和熱議：

甚至有網(wǎng)友說：

雙休是有錢人給窮人下套。（竊以為，這位網(wǎng)友是想表達(dá)有錢人，有錢能讓孩子上各種課外輔導(dǎo)，但是資金不夠的父母，就不能為孩子提供豐富的教育資源了，只能依靠學(xué)校了，而學(xué)校周末又放假了，那孩子該怎么學(xué)呢？）

有網(wǎng)友稱自己是80后，這樣說：

這不是創(chuàng)新，而是回歸科學(xué)與理性，我們80后就是雙休過來的，我不希望我的孩子這樣壓抑的讀書，順其自然就好了，但是馬上受到好多80后在線反駁。

筆者是88年的，高中也確實沒有雙休過，記得是兩三個星期后，休息一天班，現(xiàn)在想來這個節(jié)奏還是挺好的，休息多了，周一早晨回到學(xué)校不太容易進(jìn)入狀態(tài)，也都是要求周天下午就回學(xué)校上晚自習(xí)。

有更多的網(wǎng)友說到校外培訓(xùn)輔導(dǎo)的問題：

前幾年就說寒門難出貴子，雙休后，更是加霜。并非絕對，但是加重了。好的更好，孬的…'拼的是財力，贏的是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)�？此埔粓鼋夥牛瑢崉t是一種層面劃分。

支持晚上早放學(xué)一個小時，雙休是給輔導(dǎo)班創(chuàng)造機(jī)會，更加重家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。（私以為，這個建議真是很不錯啊�。�

在不能絕對禁止校外培訓(xùn)的情況下，高中雙休，就是對經(jīng)濟(jì)條件中、下的老百姓的極大傷害。權(quán)貴階層有錢補(bǔ)課甚至一對一私教，老百姓孩子不補(bǔ)吧卷不過、不放心。補(bǔ)吧掏空錢袋子。而且好的校外機(jī)構(gòu)和好的師資費(fèi)用會大漲特漲。 所以其實還是學(xué)校雙休日統(tǒng)一補(bǔ)課對老百姓是最好的方式，最優(yōu)的保護(hù)。

一石激起千層浪，有自稱是高三老師的網(wǎng)友，3月2日分享自己的心情：

河北衡水高中真的落實雙休，我是高三老師，周六早上看微信群公告 通知：今天老師們不能進(jìn)教室上課，堅決執(zhí)行，老師們一定落實。

看來狼真的來了，有點(diǎn)措手不及。一輪復(fù)習(xí)的課還沒講完，還有四張卷子沒來得及講，學(xué)生們該怎么辦？一下子失落了，周六日我去做點(diǎn)什么有意義的事兒？

家長們紛紛表示：

沒事，過一段時間，看看社會風(fēng)向及動向，會悄無聲息的回到從前。該補(bǔ)還是補(bǔ)，該卷還是卷。上有政策，下有對策，這么多年來，不是一直這樣過來的？

孩子不去教室，老師能不能把周末的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)安排上。

我看到這位老師的分享，真是覺得是一位負(fù)責(zé)任的好老師啊，一句“一輪復(fù)習(xí)的課還沒講完，還有四張卷子沒來得及講，學(xué)生們該怎么辦？”道出了自己心中的擔(dān)憂和焦急，學(xué)生們怎么辦？問的好�。�

回應(yīng)也快，也是上有政策下有對策：

這位家長吐槽自己上兩天班才掙300塊，輔導(dǎo)班兩天就要700快�。�

又要寫這樣的自愿要求的申請書！

想起我復(fù)讀那年，也是開始要減負(fù)了，住校生早晨6點(diǎn)之前不能離開宿舍，但是我必須離開啊，我五點(diǎn)就能起床，我想去教室學(xué)習(xí)啊。我父母在農(nóng)村經(jīng)營一個夫妻店（二層小樓的農(nóng)家飯店），很是辛苦，長到十八歲了，我很懂事了，我知道學(xué)習(xí)了。

我和媽媽說，我想去校門口租房子，那時候剛剛送暖氣，宿舍里很暖和了，但是租的那房間沒有暖氣，只能自己用“小太陽”取暖，我也不舍得用。

媽媽擔(dān)心我的安全問題，我也是做了考察，那本事一個三層樓的大酒店，有很多房間，酒店經(jīng)營不下去了，改成了這種專門出租給高中生的“公寓”，有兩位年長和年輕一點(diǎn)的婦女（應(yīng)該是婆媳）在管理，也負(fù)責(zé)打掃公共區(qū)域的衛(wèi)生。

這半年的房租就要3000元錢，我爸爸不舍得出，但是我堅決說，我就要出去學(xué)習(xí)，我住校時間不夠用，我知道，自己如果不拼上好好努力，第二年還是考不上本科的。

這3000元，讓我的父母很受難為，媽媽為了我，去我們臨近那個有錢人家要賬了，那個有錢人開著廠子，常年在我們家吃飯，但是光賒賬，就是不給錢，只有每年過年的是給一半，還要再欠著我們一半，我父母不舍得這個大顧客，也只能這樣任由他賒賬。

當(dāng)時他還欠我們5千多塊錢，我媽媽去問他要了3千元回來，給是給了，但是從此不來我家吃飯了，我家失去了這個“大顧客”。

我是08年高考的，如今，已經(jīng)過去整整17年了，當(dāng)年的場景我還歷歷在目，好在我考上了公辦的本科，每年學(xué)費(fèi)3400元一學(xué)期，沒有再多花家里的錢，考上大學(xué)就開始勤工儉學(xué)，也沒想過考研，就想畢業(yè)掙錢，減輕父母的負(fù)擔(dān)了。

我原來同宿舍的一個好友，也是復(fù)讀生，她沒有租房子，但是差幾分能讀公辦本科，最終上了三本（我們那時候，還稱三本，就是每年學(xué)費(fèi)多不少），我爸爸看到我這位同學(xué)后，才終于釋懷了當(dāng)年為我交的那3千元房租。

我們的想法很多都來自于我們父母，老師，學(xué)過的習(xí)，尤其是自己的經(jīng)歷，就我這樣的普通人，其實挺具有代表性的，畢竟家境好的是少數(shù)，家境太差的也是少數(shù)，我這樣成長起來的人，對于我的女兒，不說高中的周末，就是初中的周末，也不可能一直在家一點(diǎn)習(xí)也不學(xué)呆兩天啊。

但一個政策出來的時候，是好是壞，其實還是用他的人，如果這個政策必須推行，那我們也只能適應(yīng)，想到對自己最有利最適合自己的辦法。

而作為父母，焦慮孩子的高中，還不如重視孩子的小學(xué)，在自己還能對孩子發(fā)揮影響的時候，幫孩子養(yǎng)成好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，等到孩子到了高中，也就能從容的安排自己的學(xué)習(xí)和生活了，即便周末雙休，即便沒有多余的錢給孩子報輔導(dǎo)，孩子也能自己應(yīng)對，豈不是更好？