4月25日，廣東省民辦教育協(xié)會人工智能專委會成立大會暨人工智能賦能教育創(chuàng)新發(fā)展研討會在廣州理工學院舉行。本次研討會匯集全省人工智能領(lǐng)域本?？聘咝＜爸髽I(yè)領(lǐng)導專家學者近200名嘉賓參會，共襄人工智能賦能教育盛舉。

廣州理工學院黨委書記黃圣誠代表學校向與會領(lǐng)導嘉賓、專家學者表示歡迎，并向長期以來支持指導學校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導專家表示感謝。他指出，人工智能正以前所未有的速度重塑全球產(chǎn)業(yè)格局，也為教育領(lǐng)域帶來教學模式創(chuàng)新、資源普惠共享等深刻變革。廣東省積極響應國家《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》及教育部“2025年教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動”，成立廣東省人工智能專業(yè)委員會，旨在匯聚學界與產(chǎn)業(yè)界的智慧力量，探索AI賦能教育的新路徑、新范式。他表示，學校將繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，加強人才培養(yǎng)和相關(guān)研究，助力中國式現(xiàn)代化建設。

廣州理工學院副校長張世梅以《人工智能賦能教育創(chuàng)新——廣州理工學院在行動》為題進行主題分享。她詳細介紹了學校在人工智能教育創(chuàng)新實踐中的具體舉措和成果，包括如何將人工智能技術(shù)融入教學過程、創(chuàng)新課程體系、開展實踐教學活動等。

人工智能賦能教育創(chuàng)新發(fā)展研討會環(huán)節(jié)由廣州理工學院常務副校長黃南松主持。中山大學印鑒教授以《詩意的課名 浪漫的學程——中山大學人工智能通識課的探索與實踐》為題進行主旨報告，從通識教育視角出發(fā)，展示了將科技與人文融合后的人工智能課程新貌。

科大訊飛副總裁方明院士以《人工智能時代下的人才培養(yǎng)路徑》為題進行主旨報告，他分享了科大訊飛在產(chǎn)學研合作培養(yǎng)人才方面的案例，站在技術(shù)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)需求的雙重視角，深度剖析了人工智能時代對人才的全新要求。

廣東省民辦教育協(xié)會會長趙康作總結(jié)講話。他提到，人工智能技術(shù)正在加速推動教育的變革，特別是在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時刻，成立專委會是響應國家戰(zhàn)略的必要舉措，旨在探索人工智能與教育深度融合的創(chuàng)新路徑，打造人工智能賦能高等教育樣板工程。他回顧了廣東省在人工智能教育領(lǐng)域的實踐成就，明確了人工智能專委員會的三個核心任務，成為AI教育創(chuàng)新的“戰(zhàn)略智庫”，打造資源協(xié)同的“生態(tài)平臺”，并構(gòu)建行業(yè)規(guī)范的“護航體系”。并提出四項重點行動計劃，涵蓋“AI+教學”“AI+治理”“數(shù)字素養(yǎng)筑基工程”以及“倫理與安全”防線。他希望與會專家學者聚焦研討會主題，共商交流，為人工智能與教育的深度融合、人工智能時代民辦學校如何乘勢而為提供多元化探索與思考。

參會嘉賓們會后參觀了廣州理工學院師生人工智能產(chǎn)品展和廣東省科技廳工程技術(shù)中心相關(guān)實驗室。（通訊：賀芋婷 梁宇銘 鐘國英）