今天和大家介紹廣東工業(yè)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)系2025屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)——綠色設(shè)計(jì)方向

01.

《黔東南印象竹編文創(chuàng)》

設(shè)計(jì)者：劉馨怡

指導(dǎo)老師：張立

設(shè)計(jì)說明：本系列竹編文創(chuàng)產(chǎn)品旨在融合黔東南地區(qū)的傳統(tǒng)竹編技藝與苗族文化元素，通過現(xiàn)代設(shè)計(jì)語言創(chuàng)新，推動傳統(tǒng)工藝的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型與文化傳承。設(shè)計(jì)的核心思想是使傳統(tǒng)竹編產(chǎn)品更加貼近現(xiàn)代消費(fèi)者，特別是年輕群體，增加其市場競爭力，并使非遺產(chǎn)品走向大眾化、生活化。

02.

《璃光凳》

設(shè)計(jì)者：李嘉榮

指導(dǎo)老師：余宇

設(shè)計(jì)說明：璃光凳以工業(yè)廢棄玻璃為核心材料，經(jīng)混凝土澆筑與金屬結(jié)合制成戶外長凳，滿足校園公共座椅需求。其采用再生材料減少污染，模塊化設(shè)計(jì)延長壽命，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益雙贏，助力可持續(xù)發(fā)展。

03.

《面向攀巖運(yùn)動的文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)者：彭程

指導(dǎo)老師：趙璧

設(shè)計(jì)說明： “準(zhǔn)點(diǎn)抱石”是一種生活態(tài)度的體現(xiàn)。設(shè)計(jì)融合了攀巖運(yùn)動蓬勃活躍的生命力與日常穿搭的實(shí)用性，旨在為攀巖愛好者提供既實(shí)用又時尚的配飾，讓他們在日常生活中也能展現(xiàn)出對攀著的熱愛，讓他們成為攀巖社交中最亮眼的時尚達(dá)人，同時促進(jìn)攀巖文化向日常滲透。

04.

《廣東工業(yè)大學(xué)IP形象在文創(chuàng)產(chǎn)品中的應(yīng)用設(shè)計(jì)研究》

設(shè)計(jì)者：梁仍賜

指導(dǎo)老師：鐘暢

設(shè)計(jì)說明：小工仔”IP形象及《燃夢星火卷》系列盲盒，以可愛萌系風(fēng)格，承載廣工人文故事與學(xué)子精神。設(shè)計(jì)融合校徽、木棉花、籃球等廣工特色元素與建學(xué)年份生肖形象，旨在打造有溫度的校園潮流文創(chuàng)，連接Z世代學(xué)子的情感需求，展現(xiàn)其豐富多彩、充滿挑戰(zhàn)的校園生活。

產(chǎn)品設(shè)計(jì)——電子信息方向

01.

《2035日產(chǎn)復(fù)古運(yùn)動型跑車概念設(shè)計(jì)研究》

設(shè)計(jì)者：嚴(yán)彥博

指導(dǎo)老師：張勇

設(shè)計(jì)說明：智能電動車市場陷入設(shè)計(jì)同質(zhì)化僵局，復(fù)古設(shè)計(jì)正在成為與特定群體構(gòu)建情感共鳴從而提供情緒價值，打破僵局的關(guān)鍵策略之一。本研究以日產(chǎn)復(fù)古未來主義概念跑車為載譯體，在東風(fēng)日產(chǎn)和學(xué)院導(dǎo)師的共同指導(dǎo)下探索復(fù)古未來主義設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)譯新路徑。

02.

《以休閑社交場景為主題的都市移動座艙概念設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)者：袁曉彤

指導(dǎo)老師：張勇

設(shè)計(jì)說明：該設(shè)計(jì)圍繞都市青年進(jìn)行研究，主要針對他們目前在城市生活中所面臨的休閑社交情境體驗(yàn)問題，同時兼顧一定的個人休閑場景，為此尋求能夠提升用戶休閑體驗(yàn)的都市移動概念座艙解決方案。

03.

《掛脖風(fēng)扇設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)者：區(qū)健昆

指導(dǎo)老師：鐘韜

設(shè)計(jì)說明：夏日體感與情緒不適催生穿戴降溫新需求。高端掛脖風(fēng)扇以模塊化破題——可換組件（外殼/香氛）搭載智能互動＋多場景化，將科技美學(xué)轉(zhuǎn)化為情緒價值：既時尚又清涼，通過互動創(chuàng)造社交談資。以智能/場景化體驗(yàn)破局同質(zhì)化。

04.

《運(yùn)動康養(yǎng)水療池的設(shè)計(jì)與研究》

設(shè)計(jì)者：張以淅

指導(dǎo)老師：陳奕冰

設(shè)計(jì)說明：設(shè)計(jì)了一種創(chuàng)新的運(yùn)動康養(yǎng)水療池，核心圍繞社區(qū)及商業(yè)場景當(dāng)中的自助商業(yè)模式，意在處理現(xiàn)有水療產(chǎn)品普及度不高和人工操作依賴的問題，集康復(fù)、健身、減重及美容等多功能于一體的運(yùn)動康養(yǎng)水療池。

工業(yè)設(shè)計(jì)——智能制造與機(jī)器人方向

01.

《Manta Glider》

設(shè)計(jì)者：沈觀燁

指導(dǎo)老師：劉雨佳

設(shè)計(jì)說明：本設(shè)計(jì)以蝠鲼骨架、運(yùn)動模式和生物行為為仿生的靈感，設(shè)計(jì)一款具備海洋全方位探索、生態(tài)友好且能提供多樣化體驗(yàn)的智能小型海洋載具，全方位地提升用戶在海洋探索的過程中的趣味性與沉浸感。

02.

《面向數(shù)字游民的未來共享房車設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)者：馮展?jié)?/p>

指導(dǎo)老師：張超

設(shè)計(jì)說明：這是為未來的數(shù)字游民群體，結(jié)合無人駕駛技術(shù)設(shè)計(jì)的共享出行房車系統(tǒng)，實(shí)體產(chǎn)品由智能底盤、居住方艙和一個立體停放綜合服務(wù)社區(qū)組成。

旨在提供在流動中居住、在居住中流動的尋求數(shù)字遠(yuǎn)程辦公與個人探索旅行的生活。

智能底盤在閑置的時候可以用于物流服務(wù)，當(dāng)與居住方艙結(jié)合時則可以提供房車旅行服務(wù)，居住方艙與立體停放設(shè)備結(jié)合則提供頂點(diǎn)的居住和社群服務(wù)。產(chǎn)品的名稱為“流棧”，英文名稱“LIQUID”倡導(dǎo)的是自由流動的居住、辦公、生活觀念......

03.

《基于越障結(jié)構(gòu)的手動、電動雙模式輪椅設(shè)計(jì)與研究》

設(shè)計(jì)者：蘇暢

指導(dǎo)老師：鄒方鎮(zhèn)

設(shè)計(jì)說明：為中青年永久性殘疾類輪椅用戶，設(shè)計(jì)的具有優(yōu)秀地形適應(yīng)能力、手動電動雙驅(qū)動模式，外觀好看，乘坐舒適，可以幫助用戶自由前往任何地方的新型輪椅。

04.

《HapticRally X1 盲健共融智能羽毛球系統(tǒng)設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)者：林炫

指導(dǎo)老師：張超

設(shè)計(jì)說明：針對視障人群在傳統(tǒng)羽毛球運(yùn)動中面臨的空間感知缺失、動態(tài)追蹤困難及社交壁壘等問題，本設(shè)計(jì)提出一種基于多模態(tài)交互的盲健共融智能羽毛球系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

該設(shè)計(jì)致力于將智能技術(shù)與無障礙設(shè)計(jì)的深度結(jié)合，旨在消除視障人士參與羽毛球運(yùn)動的障礙，推動盲健共融體育模式的創(chuàng)新發(fā)展。

05.

《基于退塘濕地的紅樹林種植設(shè)備設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)者：胡翔

指導(dǎo)老師：張超

設(shè)計(jì)說明：本設(shè)計(jì)可提升胎生紅樹樹苗種植作業(yè)的自動化程度以及精準(zhǔn)度，借助集成地形自適應(yīng)行進(jìn)、智能儲運(yùn)、精準(zhǔn)種植等功能模塊，達(dá)成樹苗種植標(biāo)準(zhǔn)化控制。優(yōu)化跨區(qū)域作業(yè)以及數(shù)據(jù)監(jiān)測能力，配備陸空兩棲運(yùn)輸與實(shí)時環(huán)境感知系統(tǒng)，降低工人的勞動強(qiáng)度并消除安全隱患，提高紅樹林種植所帶來的生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益。

工業(yè)設(shè)計(jì)——服務(wù)設(shè)計(jì)方向

01.

《面向唇腭裂兒童語音康復(fù)的集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)與服務(wù)體驗(yàn)研究》

設(shè)計(jì)者：楊博

指導(dǎo)老師：林忠禎

設(shè)計(jì)說明：針對唇腭裂兒童家庭語音康復(fù)困境，構(gòu)建基于"生活化滲透"理念的遠(yuǎn)程智能康復(fù)系統(tǒng)。依托Echo Sense智能硬件與Echo Buddy數(shù)字平臺聯(lián)動，將專業(yè)語言訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為生活化趣味互動，推動語音康復(fù)模式從“機(jī)構(gòu)依賴”向“家庭賦能”轉(zhuǎn)型。

02.

《面向農(nóng)村中老年婦女的乳腺癌診療服務(wù)設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)者：黃冰娜

指導(dǎo)老師：徐興

設(shè)計(jì)說明：通過服務(wù)設(shè)計(jì)，連結(jié)縣級醫(yī)院、家等多場景，借助產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)，優(yōu)化患者病歷信息傳輸、輔助患者居家自測與獲取個性化生活就醫(yī)指引，幫助農(nóng)村中老年婦女乳腺癌患者在診療過程中獲得更便捷舒適的生活與就醫(yī)體驗(yàn)。

03.

《面向智慧居家養(yǎng)老的慢性病監(jiān)測服務(wù)設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)者：鄧濱翔

指導(dǎo)老師：李林俐

設(shè)計(jì)說明：為了幫助存在慢性病風(fēng)險的中老年人群體，能夠主動進(jìn)行居家定期檢測與健康管理，本課題設(shè)計(jì)的多參數(shù)檢測儀及其衍生服務(wù)，將通過非侵入式同步檢測血壓、血糖、血脂、尿酸四項(xiàng)代謝綜合征關(guān)鍵指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對慢性病進(jìn)展的動態(tài)追蹤、AI風(fēng)險預(yù)測及個性化干預(yù)指導(dǎo)。

04.

《電動汽車的高速服務(wù)站充電樁服務(wù)設(shè)計(jì)研究》

設(shè)計(jì)者：葉曼

指導(dǎo)老師：鄒逸昕

設(shè)計(jì)說明：隨著新能源汽車行業(yè)發(fā)展，相應(yīng)充電樁服務(wù)無法滿足與日俱增的電動汽車車主，尤其是在高速服務(wù)站，該滑軌充電車通過可移動的充電旨在緩解高速路潮汐現(xiàn)象的充電樁擁堵現(xiàn)象，減少車主的排隊(duì)等候與充電時間。

05.

《面向小學(xué)高年級兒童的廚余垃圾分類教育服務(wù)設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)者：葉卓穎

指導(dǎo)老師：萬千

設(shè)計(jì)說明：本設(shè)計(jì)采用游戲化教育方式，引導(dǎo)兒童通過廚余垃圾分類及處理方式的策略經(jīng)營改善游戲產(chǎn)品中的環(huán)境數(shù)值，逐步解鎖新的木制拼插玩具板塊，后續(xù)加入分類實(shí)踐到社區(qū)環(huán)節(jié)，小學(xué)高年級兒童將垃圾正確處理以及投放后可以獲得積分，兌換新的拼圖板塊進(jìn)行個性化拼搭，以達(dá)到持續(xù)性實(shí)踐養(yǎng)成習(xí)慣的效果。

06.

《針對家庭破壞性酗酒者的認(rèn)知行為干預(yù)服務(wù)設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)者：舒琳

指導(dǎo)老師：蕭嘉欣

設(shè)計(jì)說明：我國現(xiàn)有超4000萬酒精依賴者，酒精成癮除了危害個人健康和社會風(fēng)貌，還有對家庭的深層次破壞性。然而現(xiàn)有的干預(yù)模式缺乏對居家場景的持續(xù)跟進(jìn)，導(dǎo)致戒酒效果弱。本設(shè)計(jì)聚焦于提供家庭內(nèi)部控酒服務(wù)系統(tǒng)，幫助酗酒者及其家庭建立控酒計(jì)劃和修復(fù)家庭生態(tài)。

工業(yè)設(shè)計(jì)——體驗(yàn)設(shè)計(jì)方向

01.

《警覺性檢測與干預(yù)的智能可穿戴腦電設(shè)備》

設(shè)計(jì)者：潘澤霖

指導(dǎo)老師：夏天生

設(shè)計(jì)說明：本項(xiàng)目基礎(chǔ)是與EEG監(jiān)測及tDCS方向的研究，目的是通過實(shí)時的腦電信號監(jiān)測和個性化指標(biāo)，來對用戶給予有效特定的區(qū)域經(jīng)顱電刺激，以維持和調(diào)整其警覺專注度狀態(tài)，應(yīng)對長時間的高專注度作業(yè)。

并從模塊化、輕量化和專業(yè)化3個角度出發(fā)，聚焦前額監(jiān)測，后腦刺激的刺激的產(chǎn)品架構(gòu)，設(shè)計(jì)出泛用型和多場景下可用的智能可穿戴腦電設(shè)備。

02.

《基于下肢運(yùn)動損傷的遠(yuǎn)程運(yùn)動康復(fù)系統(tǒng)》

設(shè)計(jì)者：馬陽

指導(dǎo)老師：潘莉

設(shè)計(jì)說明：隨著運(yùn)動損傷人群數(shù)量逐年增加，線下康復(fù)已經(jīng)不能完全滿足用戶需求。本文針對下肢運(yùn)動損傷患者展開設(shè)計(jì)，從系統(tǒng)層面解決遠(yuǎn)程線上康復(fù)的實(shí)時性和枯燥性，給用戶帶來更好的線上康復(fù)體驗(yàn)。

03.

《個人IP形象玩具定制體驗(yàn)設(shè)計(jì)》

設(shè)計(jì)者：黃馨卉

指導(dǎo)老師：黃旋

設(shè)計(jì)說明：本項(xiàng)目聚焦20-35歲女性個性化IP形象玩具定制需求，針對傳統(tǒng)模式中操作流程復(fù)雜、語言描述模糊導(dǎo)致參與度低的核心痛點(diǎn)，創(chuàng)新整合AI生成技術(shù)與交互反饋系統(tǒng)。

用戶通過關(guān)鍵詞輸入或參考圖上傳，即可觸發(fā)AI生成初始設(shè)計(jì)方案，并實(shí)時調(diào)節(jié)造型、配件等參數(shù)，同步查看3D動態(tài)預(yù)覽；系統(tǒng)內(nèi)置標(biāo)準(zhǔn)化需求表單，將修改需求拆解為造型特征、色彩偏好等模塊化選項(xiàng)，通過勾選實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)需求傳遞。

方案以輕量化操作、趣味化交互重構(gòu)定制流程，既降低創(chuàng)作門檻，又提升溝通效率，助力個性化IP定制市場向智能化、大眾化進(jìn)階。

圖文來源：廣東工大藝設(shè)

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