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大一大二還沒有實習(xí)經(jīng)歷?別慌!我們要如何將【校園經(jīng)歷】轉(zhuǎn)換成【簡歷亮點】?

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本文討論的關(guān)鍵問題:

如何梳理有寫進簡歷價值的校園經(jīng)歷?

有哪些潤色校園經(jīng)歷的方法? 順便舉幾個栗子!

進階!如何更好的規(guī)劃未來,為簡歷”充值?!

同學(xué)們,大家好呀,我是小青!

又到了一年一度的求職季、實習(xí)申請季,不少大三大四的同學(xué)開始緊張地修改簡歷。但小青今天想跟大家聊聊的是:正在讀大一大二的你,是不是也開始隱隱約約地為將來的簡歷發(fā)愁了?

很多大一大二的寶寶們給小青反饋!說:“我既沒有牛逼的實習(xí),也沒有驚人的項目,簡歷上除了教育背景和一些課程,還能寫啥?” 別慌,小青完全理解你這種迷茫!這太正常不過了。

想象一下,你拿著一份除了學(xué)校名字、專業(yè)名稱、課程列表和一些看起來平平無奇的社團經(jīng)歷之外,幾乎空白的簡歷,心里是不是會打鼓?看著那些學(xué)長學(xué)姐簡歷上“在XX大廠實習(xí)”、“負責(zé)XX項目”、“參與XX研究”的光鮮字眼,是不是覺得自己距離“優(yōu)秀”好遙遠?

這種焦慮,小青當年也經(jīng)歷過,我懂你們!

但今天,小青想告訴你一個秘密:你的校園經(jīng)歷,遠比你想象的更值錢!今天??!小青就來手把手教你,如何把那些看起來平平無奇的校園“碎片”,打造成讓HR眼前一亮的簡歷“王牌”!

圖源:網(wǎng)絡(luò)

如何梳理真正對求職“有效”的校園經(jīng)歷?

寶子們!現(xiàn)在,你應(yīng)該認識到,寫簡歷的關(guān)鍵不在于你有沒有驚天動地的經(jīng)歷(那些留給學(xué)長學(xué)姐去卷吧嘻嘻嘻),而在于你如何有條理、有重點、有影響力地呈現(xiàn)你所擁有的、獨一無二的經(jīng)歷。與其因為沒有實習(xí)而焦慮,不如把精力放在如何最大化地展現(xiàn)你已有的價值上!而第一步,就是先梳理出我們的全部經(jīng)歷!再進行篩選!

①什么都不管,先寫下你腦海中的所有經(jīng)歷!

找一個安靜的環(huán)境!拿出一張紙或打開一個文檔,開始瘋狂地回憶和記錄。不要有任何評判,想到什么寫什么??!

列出你大學(xué)至今參與過的所有活動、項目、課程、比賽、服務(wù)。這包括但不限于:

? 課程: 你覺得學(xué)得不錯的、完成過重要作業(yè)/項目的課程。

? 小組作業(yè)/課程設(shè)計: 任何需要團隊協(xié)作或獨立完成的課程任務(wù)。

? 社團/學(xué)生組織: 你加入過的所有社團、你在其中的職位、參與過的所有活動(哪怕是打雜)。

? 班級事務(wù): 擔(dān)任過的班委、組織過的班級活動。

? 志愿服務(wù): 校內(nèi)外任何形式的志愿活動。

? 競賽: 參加過的任何學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽、文體賽(即使沒拿獎)。

? 兼職/實習(xí)(即使是短期的或看起來不相關(guān)的): 任何形式的工作經(jīng)驗。

? 個人項目: 為了興趣或?qū)W習(xí)而獨立完成的編程、設(shè)計、寫作、翻譯等項目。

? 線上學(xué)習(xí): 參加過的MOOC課程、線下培訓(xùn)、獲得的證書。

? 其他: 任何你覺得投入了時間精力、學(xué)到了東西的事情,比如組織一次旅行、成功解決一個生活難題、學(xué)習(xí)了一項新技能(如攝影、剪輯)。

具體到每一個列出的經(jīng)歷,回憶更多細節(jié):

? 誰(組織/團隊名稱):比如“XX大學(xué)學(xué)生會宣傳部”,“XXX課程第一小組”,“20XX年XX暑期支教團”。

? 何時(時間段):具體到年份和月份,或者持續(xù)了多久(如“20XX年秋季學(xué)期”,“為期三周”)。

? 何地(如果相關(guān)):比如“XX山區(qū)小學(xué)”,“XX體育館”。

? 做了什么具體的事:越具體越好!比如“負責(zé)社團公眾號日常推文撰寫”,“在課程項目中完成了數(shù)據(jù)分析模塊的編程”,“在運動會期間擔(dān)任志愿者維持秩序”。

? 你在其中扮演了什么角色:是負責(zé)人?小組成員?普通參與者?骨干?你主要的職責(zé)是什么?

把所有這些“碎片”都盡可能詳細地記錄下來,形成一個你的“經(jīng)歷原材料庫”。

②對列出的經(jīng)歷進行初步篩選與思考

1.哪些經(jīng)歷與你申請的崗位類型最相關(guān)?

思考一下,你的哪些經(jīng)歷最能體現(xiàn)與這些方向相關(guān)的能力?例如,如果你對技術(shù)感興趣,那么編程相關(guān)的課程項目、編程競賽、個人技術(shù)項目就更重要;如果你對運營市場感興趣,那么社團的新媒體運營、活動策劃、推廣等經(jīng)歷就更具價值。

2.哪些經(jīng)歷最能體現(xiàn)你的核心優(yōu)勢或技能?

回顧你列出的軟硬技能,思考你的哪些經(jīng)歷最能有力地證明你具備這些能力?例如,你在學(xué)生會擔(dān)任部長并成功組織了一場大型活動,這就能強有力地證明你的領(lǐng)導(dǎo)力、組織協(xié)調(diào)和執(zhí)行力;你在課程項目中獨立解決了一個技術(shù)難題,這就能證明你的專業(yè)能力和解決問題能力。

3.哪些經(jīng)歷有比較具體、甚至可以量化(用數(shù)字說明)的成果?

能用數(shù)字說話的經(jīng)歷最有說服力!例如,“組織了一場有200人參加的活動”、“負責(zé)的公眾號粉絲增長了30%”、“在比賽中將算法效率提升了15%”、“募集了價值1000元的物資”。在篩選時,優(yōu)先考慮那些有明確結(jié)果或成果的經(jīng)歷。

完成這一步,你就有了制作簡歷的“骨架”和“原材料”。接下來,我們要開始填充“血肉”,讓這些經(jīng)歷變得生動有力!

圖源:網(wǎng)絡(luò)

一起拿著剛剛篩選的“原料”填充簡歷吧??!

要寫一份好的簡歷描述,不是簡單地記錄流水賬(比如“在學(xué)生會宣傳部擔(dān)任部員”),而是要講一個有情境、有任務(wù)、有行動、有結(jié)果的故事。這個故事要清晰地展示你在特定情境下,為了完成某個任務(wù),采取了哪些具體的行動,并最終取得了什么成果。STAR法則是最常用、最有效的方法之一,它能幫助你結(jié)構(gòu)化地思考和呈現(xiàn)你的經(jīng)歷。

①什么是STAR法則?

STAR是四個英文單詞的首字母縮寫,代表了描述一個經(jīng)歷的四個關(guān)鍵要素:

?S - Situation (情境/背景): 描述任務(wù)發(fā)生的背景或你面臨的狀況。讓HR了解你當時所處的環(huán)境和挑戰(zhàn)。

舉個例子: “在Python課程中,我們小組需完成一個爬取并分析特定網(wǎng)站數(shù)據(jù)的項目?!?“擔(dān)任學(xué)生會宣傳部部長期間,部門面臨新媒體平臺粉絲增長停滯、內(nèi)容形式單一的挑戰(zhàn)?!?/p>

?T - Task (任務(wù)): 描述你的目標或你需要完成的具體任務(wù)是什么。你被要求做什么?或者你主動設(shè)定的目標是什么?

舉個例子: “我負責(zé)開發(fā)數(shù)據(jù)爬取模塊,需處理反爬機制并確保數(shù)據(jù)獲取的準確性和效率?!?“我的任務(wù)是制定并執(zhí)行新的宣傳策略,提升部門新媒體影響力,并管理5人團隊?!?/p>

?A - Action (行動): 描述你具體采取了哪些行動來完成任務(wù)。這是核心部分!要使用有力的動詞開頭(如:設(shè)計、開發(fā)、組織、協(xié)調(diào)、分析、優(yōu)化等),清晰地展示你的方法論和解決問題的過程。這是HR最想看到的部分,因為它反映了你的能力。要寫你自己做了什么,而不是團隊做了什么(除非你描述你在團隊中的貢獻)。

舉個例子: “我?guī)ьI(lǐng)團隊分析了目標用戶偏好,策劃并推出了系列原創(chuàng)互動內(nèi)容(如Vlog、漫畫);建立了內(nèi)容審核和發(fā)布流程;與外聯(lián)部合作爭取外部推廣?!?/p>

?R - Result (結(jié)果): 描述你的行動取得了什么結(jié)果。你的努力帶來了什么影響?問題是否解決了?目標是否達成了?**盡可能量化!這是衡量你貢獻和能力的最好證明。沒有量化,結(jié)果就會顯得蒼白無力。

舉個例子: “成功從目標網(wǎng)站爬取了超過10000條數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)準確率達98%,模塊運行效率提升了30%;項目最終獲得課程A等評分?!?“在任期內(nèi),社團公眾號粉絲增長了40%,平均文章閱讀量提升35%;成功支持了校內(nèi)5場大型活動的宣傳工作。

②大家都在說的STAR,如何靈活運用STAR?

對于簡歷上的簡短描述,完全按照STAR法則的四段來寫可能會顯得過于冗長。你可以將STAR法則的核心思想融入到精簡的幾個要點中。核心是抓住“你的行動”和“取得的結(jié)果(最好量化)”。

一個常用的簡歷描述結(jié)構(gòu)是:

【時間】組織/項目名稱 + 你的角色:

?點1:負責(zé)/主導(dǎo)/協(xié)助...(任務(wù)/職責(zé)),通過...(你的具體行動,動詞開頭),實現(xiàn)了...(結(jié)果,量化優(yōu)先)。

?點2:針對...(問題或目標),采取...(你的具體行動,動詞開頭),使得...(結(jié)果,量化優(yōu)先)。

?點3:在...(某個項目或活動中),完成了...(你的關(guān)鍵工作,動詞開頭),產(chǎn)出了...(結(jié)果)。

每個要點都是一個精簡版的STAR,或者至少包含了行動和結(jié)果。關(guān)鍵是用有力的動詞開頭的行動和具體可衡量的結(jié)果。大家可以按照這個簡化版本的STAR來構(gòu)建自己的簡歷??!

光說不練假把戲!下面小青給大家舉一個具體的栗子:

這里以學(xué)生會部門成員的經(jīng)歷為例

? 經(jīng)歷描述(原始想法): 在學(xué)生會宣傳部當成員

? 你的角色: 學(xué)生會宣傳部成員,管理部門,負責(zé)宣傳工作。

?思考挖掘(STAR)

? S (情境): 擔(dān)任學(xué)生會宣傳部部長期間,我所在的部門面臨新媒體平臺粉絲增長緩慢、內(nèi)容形式陳舊單一、部員積極性不高的挑戰(zhàn)。

? T (任務(wù)):我的核心任務(wù)是制定并執(zhí)行新的宣傳策略,提升部門在新媒體平臺(如微信公眾號、微博)的影響力,并有效管理和激勵5名隊友。

? A (行動): 我首先調(diào)研了校內(nèi)外其他優(yōu)秀組織的新媒體運營模式,分析了目標用戶(全體師生)的內(nèi)容偏好;我建立了規(guī)范的內(nèi)容選題、制作、審核和發(fā)布流程,提高了內(nèi)容生產(chǎn)效率和質(zhì)量;我主動與外聯(lián)部合作,爭取到3次與校外機構(gòu)合作推廣的機會,擴大了宣傳范圍;組織了2次新媒體技能分享會,提升了部員的圖文編輯、視頻剪輯能力。

? R (結(jié)果):在我任期內(nèi),社團公眾號粉絲數(shù)量增長了40%(從XX漲到XX),平均文章閱讀量提升了35%;成功支持了校內(nèi)5場大型活動的宣傳工作,包括迎新晚會、運動會等,確保信息有效觸達超過5000名師生;部門團隊協(xié)作效率顯著提高,部員流失率降低。

那么在簡歷上的簡版寫法:

? 20XX.XX - 20XX.XX XX大學(xué)學(xué)生會

? 主導(dǎo)部門新媒體運營策略升級,策劃并推出系列原創(chuàng)內(nèi)容,使公眾號粉絲增長40%、平均閱讀量提升35%。

? 爭取3次外部合作推廣機會,擴大組織影響力。

圖源:網(wǎng)絡(luò)

進階篇:不止步于簡歷,為你的未來四年做劃

寫簡歷是一個回顧過去、總結(jié)經(jīng)驗的過程,但更重要的是,它能幫助你更清晰地思考自己的優(yōu)勢和不足,從而為未來的發(fā)展指明方向。大一大二,正是你擁有最多時間和可能性去探索、去積累、去規(guī)劃的黃金時期。你需要在大學(xué)期間主動創(chuàng)造有亮點的經(jīng)歷。

1.主動爭取機會: 機會不會“入室搶劫”哦~

? 看到感興趣的項目、比賽,勇敢報名。

? 有心儀的社團職務(wù),積極競選。

? 對老師的研究方向感興趣,主動聯(lián)系是否能參與。

? 關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)、就業(yè)中心、老師推薦、學(xué)長學(xué)姐分享的信息,尋找可能的實習(xí)或?qū)嵺`機會。

2.提升核心技能: 根據(jù)你在探索中找到的興趣方向和目標崗位,有針對性地學(xué)習(xí)和提升相關(guān)技能。

? 如果想做數(shù)據(jù)分析,就去學(xué)Python/R、SQL、數(shù)據(jù)可視化工具。

? 如果想做產(chǎn)品經(jīng)理,就去學(xué)用戶調(diào)研方法、原型設(shè)計工具、競品分析。

? 如果想做研究,就去學(xué)文獻檢索、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法。

? 考取一些有認可度的行業(yè)證書(如特定軟件認證、語言等級證書)。

3.利用好寒暑假!

寒暑假是拉開差距的關(guān)鍵時期。提前規(guī)劃好假期,是進行長期實習(xí)、集中攻克某個項目、系統(tǒng)學(xué)習(xí)某項技能的絕佳時機。不要讓假期白白溜走??!

你們現(xiàn)在所做的每一件小事,每一次嘗試,每一次跌倒后爬起來,都可能成為未來簡歷上的亮點。不要因為沒有“大廠實習(xí)”而覺得自己一無是處。你們有的是時間和潛力!你們在校園里鍛煉出的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、協(xié)作能力,是進入任何一個行業(yè)、任何一個崗位都需要的寶貴財富。

用小青今天教你的方法,認真挖掘和呈現(xiàn)你已有的校園經(jīng)歷。當你帶著自信和清晰的思路去展現(xiàn)你的大學(xué)時光時,HR一定能看到你身上閃閃發(fā)光的潛力。

從現(xiàn)在開始,為你的夢想簡歷,也為你的精彩未來,開始行動!每一份努力都不會被辜負。

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咱們下期再見!

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