劉鳳剛 筆墨繪情趣，借物言心志，草原鋼城翰墨傳情者

北倚陰山，南臨黃河，在內(nèi)蒙古包頭這片充滿生命力的土地上，有一位將藝術(shù)融入血脈、以傳承為己任的書畫家——?jiǎng)ⅧP剛。他從普通工人家庭走出，歷經(jīng)命運(yùn)波折卻始終堅(jiān)守藝術(shù)初心，不僅在水墨丹青中開辟出獨(dú)特的美學(xué)天地，更以包頭市老年大學(xué)為圓心，將中國(guó)書畫的種子播撒到城市的肌理中，用公益行動(dòng)架起藝術(shù)與大眾的橋梁。

一、淬煉：西畫筑基與水墨覺醒

1966年出生于包頭的劉鳳剛，自幼喜歡繪畫，便對(duì)色彩與線條有著敏銳感知。1982年，他開始跟包九中美術(shù)教師蘭尚濂學(xué)習(xí)西畫，掌握了素描、水粉，水彩油畫等基本技法，這段經(jīng)歷為他日后的繪畫創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的造型基礎(chǔ)。1986年，他考入中國(guó)書畫大學(xué)，開始轉(zhuǎn)入中國(guó)畫的學(xué)習(xí)，后又跟齊白石第三代傳人劉存惠，深入研究探索現(xiàn)代水墨創(chuàng)新之路。在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中，他逐漸形成了"以西方寫實(shí)之骨，融東方寫意之魂"的獨(dú)特風(fēng)格。

1987年那場(chǎng)改變命運(yùn)的考試，成為他藝術(shù)道路的試金石。當(dāng)內(nèi)蒙古師范大學(xué)的考場(chǎng)近在咫尺時(shí)，父親的突然離世讓他不得不放棄考試。面對(duì)生活的重?fù)?，他沒有沉淪，反而在建筑工地的塵囂中堅(jiān)持學(xué)習(xí)創(chuàng)作，將自己對(duì)繪畫的理解和感悟融入筆墨，在困頓中淬煉出更加堅(jiān)韌的藝術(shù)品格。

二、傳承：老年大學(xué)的杏壇春秋

2017年起，劉鳳剛受聘為包頭市老年大學(xué)特聘花鳥畫教師，開啟了教學(xué)生涯。面對(duì)老年群體他始終堅(jiān)持喻教于樂為一體的綜合教育，在中國(guó)特有的宣紙上講解水與墨的運(yùn)用產(chǎn)生豐富的肌理效果，使學(xué)員們?cè)诶L制的過程中產(chǎn)生興趣，從一枝一葉最基礎(chǔ)的繪畫技法入手，逐步進(jìn)入繪畫的構(gòu)成要素，并結(jié)合王雪濤先生提出的十六字繪畫組合規(guī)律，避開臨摹的套路，研究和探索畫面的虛實(shí)，空間留白，層次，三象合一，章法布局等，用多元化的手段，獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)作。

中國(guó)的繪畫來自于生活但高于生活，鼓勵(lì)大家多寫生，在自然中尋找靈感，不是要描摹自然而是要激發(fā)你的創(chuàng)作意識(shí)。他認(rèn)為，要依據(jù)你創(chuàng)作時(shí)，紙面筆墨留下的痕跡去二次意象造形，畫你中心山水和花卉。

三、深耕：公益路上的藝術(shù)播種

劉鳳剛始終認(rèn)為，藝術(shù)不應(yīng)束之高閣，而應(yīng)扎根基層。他曾多次帶領(lǐng)學(xué)員深入社區(qū)，舉辦免費(fèi)書畫講座和創(chuàng)作輔導(dǎo)。

2020年疫情期間，他通過線上平臺(tái)推出"每日一畫"公益課程，累計(jì)授課120節(jié)，惠及全國(guó)2000余名書畫愛好者。他還積極參與文化扶貧，為固陽(yáng)縣鄉(xiāng)村小學(xué)捐贈(zèng)書畫教材和文房四寶，指導(dǎo)當(dāng)?shù)亟處熼_設(shè)書畫興趣班，讓偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能感受水墨的魅力。

劉鳳剛的畫室里，懸掛著一幅《珍珠梅》作品：墨色枝干虬勁如鐵，花瓣繁雜綻放。作品中間有兩只黃色的小鳥顯得格外的醒目，他用擬人的手法敘述表達(dá)自已對(duì)作品感知和情懷?！傲质a樹下雅姿綻，花開飛雪碧云天，看淡世間名利事，歸真抱璞樂逸仙”。這幅作品不僅獲獎(jiǎng)，更成為目前中國(guó)寫意花鳥畫，珍珠梅寫意技法的首例。

他在創(chuàng)作中不斷的研究和探索，也堅(jiān)信李可染先生所說的一句話“用最大的功力打進(jìn)去，用最大的勇氣打出來”。他認(rèn)為在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷的去挖掘創(chuàng)新，中國(guó)畫才有生命力。例如，他筆下《荷花：紗意象》系列作品，創(chuàng)作靈感來自于女士的紗巾，色彩斑斕，采用了水彩的技法，形成作品不一樣的風(fēng)格。并借鑒石齊先生“三象合一”（具象，印象，抽象）創(chuàng)作理念，吳冠中先生點(diǎn)線面的構(gòu)成關(guān)系等，融入自己的理解，哲思。創(chuàng)作出賦予時(shí)代中國(guó)寫意花鳥畫裝飾性效果，同時(shí)構(gòu)建起他自已作品圖式。

近年來，他的作品多次參加國(guó)內(nèi)外展覽，其中《東達(dá)新居》被包頭文旅局收藏，《盛世荷風(fēng)》入選"一帶一路"國(guó)際書畫交流展。內(nèi)蒙“松鶴丹青”三，四屆入展。全國(guó)交通運(yùn)輸書畫作品展，在創(chuàng)作中，他始終堅(jiān)持"筆墨當(dāng)隨時(shí)代"，將草原文化元素融入傳統(tǒng)花鳥畫，形成了既有北方雄渾氣象又具江南靈秀韻味的獨(dú)特風(fēng)格。

從西畫學(xué)徒到水墨大家，從工會(huì)主席到文化使者，劉鳳剛用幾十載光陰書寫著對(duì)藝術(shù)的忠誠(chéng)。在包頭市老年大學(xué)的講臺(tái)上，他是傳承文脈的園丁；在社區(qū)公益的現(xiàn)場(chǎng)，他是播撒美的使者；在畫室的案幾前，他是執(zhí)著探索的創(chuàng)作者。他的藝術(shù)人生，正如他筆下的翰墨丹青，在歲月的沉淀中愈發(fā)絢爛，為包頭這座草原鋼城增添了一抹溫潤(rùn)的文化亮色。

藝術(shù)簡(jiǎn)歷

劉鳳剛，筆名覽萃軒人,1966年生于內(nèi)蒙古包頭，中共黨員，原包頭市建工集團(tuán)一公司工會(huì)主席。現(xiàn)為包頭市美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、包頭市政協(xié)書畫院院士、中國(guó)交通書畫攝影協(xié)會(huì)會(huì)員、《中國(guó)藝術(shù)家》雜志特聘畫家，擔(dān)任包頭市老年大學(xué)特聘花鳥畫教師、覽萃軒畫院院長(zhǎng)。

1982年師從于著名油畫家蘭尚濂先生學(xué)習(xí)西畫，1986年在中國(guó)書畫大學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)畫，后師從劉存惠（著名美術(shù)教育家、齊白石第三代傳人），研習(xí)中國(guó)現(xiàn)代水墨創(chuàng)新藝術(shù)。多年來熱衷于中國(guó)現(xiàn)代寫意花鳥畫、山水畫。作品受到社會(huì)各界人士的好評(píng)和廣泛收藏。

2014年，作品《荷塘月色清趣濃，煙波蕩漾荷花香》參加中央書畫頻道，《第四屆迎新春書畫展播》。

2015年，《滿城盡帶黃金甲，濃濃細(xì)語(yǔ)議晨風(fēng)》，《金鼠福祿迎豐年》兩幅作品，參加慶祝包頭政協(xié)成立60周年書畫精品展。

2016年3月，包頭日?qǐng)?bào)，包頭晚報(bào)，采訪并刊登《本土畫家的情懷》。

2016年10月31日，包頭電視臺(tái)《書畫包頭》欄目，專訪并播出《筆墨繪情趣，借物言心志》。

2016年11月8日，包頭電視臺(tái)《書畫包頭》欄目，專訪并播出《秋菊有佳色，裛露掇其英》。

2016年11月4日，包頭新聞網(wǎng)《寥寥數(shù)筆給你一個(gè)不一樣的世界》。

2016年12月28日，紀(jì)念昆區(qū)建區(qū)60周年《我心中的昆都侖》書畫作品展中展出并收蔵。

2021年全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)書畫作品展。

2023年《秋山萬樹紅》延安精神代代相傳書畫展，山水畫入選。

2023年《荷露清香》內(nèi)蒙古第三屆松鶴丹青，自信自強(qiáng)，守正創(chuàng)新，中國(guó)畫展入選。

2024年《北疆秋韻》內(nèi)蒙古第四屆松鶴丹青，自信自強(qiáng)，守正創(chuàng)新，中國(guó)畫作品展入選。

劉鳳剛作品賞析：