金斯頓大學的藝術(shù)專業(yè)，

都非常優(yōu)秀。

今天我們就來介紹一下金斯頓大學的藝術(shù)專業(yè)，

到底如何？

金斯頓大學藝術(shù)專業(yè)

排名

金斯頓大學是一所英國的綜合類大學，從綜合排名上看，并不是英國頂尖的學校。在2019THE世界大學排名英國國內(nèi)排名中位居第74位。此外，在2019年英國《衛(wèi)報》英國大學排名中，金斯頓大學排名第58名。

僅從綜合排名上看，很多同學都會放棄申請這所大學。但同學們千萬別放棄，因為如果你要申請藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)，金斯頓的藝術(shù)專業(yè)是非常值得選擇的。2020年《衛(wèi)報》英國設(shè)計與工藝專業(yè)排名上，Kingston插畫，動畫，平面設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計課程均排名全英第1，金斯頓的“時尚與紡織品”專業(yè)排全英第3。如果把金斯頓大學的藝術(shù)學院獨立出來，這完完全全就是一所非常優(yōu)秀的學院。

金斯頓大學藝術(shù)專業(yè)

就業(yè)

金斯頓藝術(shù)學院的所有課程都以實踐為核心，無論是制作、思考和制作的實踐，還是通過創(chuàng)新和創(chuàng)造性思維進行制作。學院鼓勵并支持實驗，通過結(jié)合創(chuàng)新學術(shù)思想和實踐來擴展專業(yè)的邊界。

金斯頓大學（Kingston University）開設(shè)多個實習和實習計劃，并非常支持畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)工作。《 2015/16高等教育商業(yè)與社區(qū)互動調(diào)查》報告顯示，金斯頓大學里是創(chuàng)業(yè)人數(shù)最多的大學之一。2020年，金斯頓大學幫助289名企業(yè)家應(yīng)屆畢業(yè)生，使他們的公司嶄露頭角。

金斯頓大學官網(wǎng)相關(guān)工作推薦

金斯頓大學通過講座和研討會的形式幫助學生和企業(yè)家建立聯(lián)系，讓學生有更多的就業(yè)選擇，也讓企業(yè)更深入認識金斯頓的學生，這是一種雙向的互動。另外，金斯頓大學還通過一年一次的競賽Bright Ideas，讓更多的學生參與其中，提出更多關(guān)于企業(yè)的想法，從而提高學生的創(chuàng)業(yè)以及就業(yè)熱情，并能夠獲得最高1000英鎊的將近作為獎勵。

金斯頓大學藝術(shù)專業(yè)

校友

對于一個大學來說，校友是寶貴的資源和成績最好的證明。金斯頓大學亦是如此，不乏出現(xiàn)許多著名的藝術(shù)家和設(shè)計師，譬如Jasper Morrison著名產(chǎn)品設(shè)計師，John Richmond著名時裝設(shè)計師，F(xiàn)iona Banner著名藝術(shù)家，John Bratby著名藝術(shù)家等等。

另外還有一些年輕的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生們，也在慢慢展露頭角，不管是自己創(chuàng)業(yè)還是參與比賽，或是進入到知名品牌公司工作。

金斯頓大學的校友們

01.

金斯頓藝術(shù)學院時尚畢業(yè)生露西·桑德斯（Lucy Saunders）贏得了來自全球各地的設(shè)計專業(yè)學生的競爭，贏得了MTV音樂遇見時尚競賽，她為倫敦街頭時裝店里弗島（River Island）設(shè)計的系列在倫敦時裝周上亮相。

露西·桑德斯（露西·桑德斯（Lucy Saunders）），是在采訪者Becca Dudley的主持下，穿著自己在MTV上為River Island設(shè)計的一些作品。圖片：@shaneobenson

02.

約翰·劉易斯（John Lewis）和懷特羅斯（Waitrose）及其合作伙伴招募了四名金斯敦藝術(shù)學院插圖動畫專業(yè)的畢業(yè)生，制作了30秒的廣告，這四名學生分別是Leksey Lee，Bella McEvoy，Amelia Fowler和Marta Pinto。廣告鼓勵美國為慈善機構(gòu)Home-Start和FareShare籌集急需的資金。

動畫講述了一個包裝精美的禮物的故事，這段旅程是從兒童的圣誕樹到感恩的家庭的旅程。

金斯頓大學藝術(shù)專業(yè)

優(yōu)勢專業(yè)

一、平面設(shè)計

概念性 重過程

金斯頓大學的平面設(shè)計（Graphic Design）在《衛(wèi)報》大學聯(lián)盟排行榜2020中在英國的設(shè)計和手工藝上排名第一（（涵蓋平面設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計，插圖，動畫以及產(chǎn)品和家具設(shè)計）。過去四年，平面設(shè)計專業(yè)的學生贏得了50多個國際比賽，包括RSA，Creative Conscience Awards，ISTD和D＆AD等重要平面設(shè)計獎項。

金斯頓大學的平面設(shè)計非常重視概念和思想的產(chǎn)生，課程中也會介紹不同的思維方式和想法，鼓勵學生擴展知識和自己的經(jīng)驗，挑戰(zhàn)原有的觀念，顛覆原有的規(guī)范。當然，金斯頓的平面同樣注重“基礎(chǔ)”，通過了解平面設(shè)計傳播的歷史以及不同設(shè)計師的不同經(jīng)驗，幫助學生深入了解平面設(shè)計。

專業(yè)：Graphic Design BA (Hons)

學制：3年

簡介：

在Graphic Design BA課程中，鼓勵學生進行創(chuàng)新，發(fā)明和變化。除了學習核心設(shè)計和研究技能外，學生還將在整個課程中從事現(xiàn)場項目：包括RSA，D＆AD，Creative Review，科學博物館，大赦國際，Croydon委員會，英國電影學院和救助兒童會等機構(gòu)和公司。

學生將通過對一系列重點項目的嚴格調(diào)查來發(fā)展個人實踐能力，包括攝影，電影和動畫，版式，交互，服務(wù)設(shè)計，用戶體驗，社交設(shè)計，數(shù)字，書籍和社論設(shè)計等。在課程結(jié)束時，學生將具備創(chuàng)新技能，認知過程和方法論的綜合能力，這些幫助學生塑造對商業(yè)，文化的理解。

研究生

專業(yè)：Communication Design: Graphic Design MA

學制：1年/2年（有實習）

簡介：

Communication Design: Graphic Design MA專業(yè)課程鼓勵學生探索和理解當代視覺傳達中的工作方法和過程，著重于個人研究和調(diào)研，幫助學生更好地理解視覺設(shè)計師在更廣泛的文化角色中的重要性。學生將探索研究實踐的重要性，并被鼓勵構(gòu)建自己的視覺語言和“工具”。在課程的最后階段，將提出并開發(fā)自己的獨立重大項目。

學生將與其他設(shè)計專業(yè)的學生合作，進行跨學科研究。學生通過四個平臺來發(fā)展自己的實踐：交互式圖像，圖形標識和體驗，社交設(shè)計激進主義和LetterForms。

學生作品：

二、產(chǎn)品與家具設(shè)計

重實踐，重實習

本科

專業(yè)：Product & Furniture Design BA (Hons)

學制：3年

簡介：該專業(yè)相信實踐實驗以及對材料和工藝的動手理解。學生學習設(shè)計工作范圍廣泛，從木材、金屬、塑料和陶瓷的商用家具和家居用品，到新市場新產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計概念。設(shè)計項目突破了設(shè)計的界限，并質(zhì)疑如何應(yīng)對未來的社會挑戰(zhàn)。

教學由設(shè)計師、從業(yè)者和學者組成的團隊提供。之前的“現(xiàn)場”項目包括 Foster & Partners、John Lewis、Dyson、SCP、Joined & Jointed 和 New Balance。

學生作品：

研究生

專業(yè)：Product & Furniture Design MA

學制：1年/2年

簡介：該專業(yè)承認設(shè)計實踐的多樣性，并為學生在設(shè)計行業(yè)就業(yè)做好準備。學生將有時間開發(fā)個人設(shè)計方法，學習新技能并將其應(yīng)用到與行業(yè)合作伙伴精心設(shè)計的項目中，為首選職業(yè)方向做好準備。該課程要求學生挑戰(zhàn)自己、對設(shè)計的看法以及作為設(shè)計師的角色。

現(xiàn)場客戶項目是課程的特色，這將為以后學生的就職提供寶貴的行業(yè)經(jīng)驗。該課程與包括http://MADE.com和 Tefal 在內(nèi)的品牌合作。專業(yè)還鼓勵學生參與獨立的外部合作，其中包括工作室空間和由學術(shù)和技術(shù)人員組成和支持的研討會。

學生將學習一系列的技術(shù)，包括陶瓷、大型建筑、木工、金屬加工、鍛造和青銅鑄造，CNC、激光、Zund、3D打印，最先進的拍攝技能，學生的軟件和硬件技能將得到進一步的提升。

設(shè)備和設(shè)施：

• 3D 車間，包括陶瓷、混凝土、樹脂鑄件、塑料、金屬制品、木制品和青銅鑄造廠，以及用于建筑、布景設(shè)計和大型模型制作的 Big Build 空間
• 動畫和后期制作工作室
• 數(shù)字媒體工作坊
• 時裝（針織和縫紉車間），配備數(shù)字和模擬設(shè)備，以及工作服檔案，其中包括從 1750 年至今的作品
• HackSpace（用于協(xié)作、創(chuàng)造性、以解決方案為重點的項目）
• 凸版和版畫工作室，配備數(shù)字和模擬設(shè)施，進行創(chuàng)造性實驗
• 移動圖像工作室，配備工作室、編輯套件和行業(yè)標準設(shè)備
• 攝影工作室，包括工作室、彩色和黑白暗房、加工設(shè)施

學生作品：

三、插畫

傳統(tǒng)和數(shù)字

本科

專業(yè)：Illustration Animation BA (Hons)

學制：3年

簡介：插畫已經(jīng)從傳統(tǒng)的印刷頁面擴展到探索多種形式的視覺媒體，包括數(shù)字對象和交互、空間和環(huán)境。動畫作為一種基于時間的媒體，允許從傳統(tǒng)領(lǐng)域探索到電影和電視、虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實等混合領(lǐng)域。

該專業(yè)是英國第一個插圖動畫學位 ，Illustration Animation BA (Hons)將敘事和基于時間的科目相結(jié)合，為學生提供完全的創(chuàng)作自由，以進行視覺思考、表達和交流。

該專業(yè)鼓勵學生通過實踐制作來學習，使用從蝕刻到陶瓷、弧焊到激光切割以及 3D 打印或大規(guī)模紡織品打印的任何工藝進行測試和原型制作，確保學生在所有形式的應(yīng)用圖像制作中發(fā)展對當代實踐必不可少的技能范圍。另外，專業(yè)還包括通過自我反思和批判性話語，來鼓勵學生展示自己的聲音。

學生作品：

專業(yè)：Communication Design: Illustration MA

學制：1年/2年

簡介：Communication Design: Illustration MA課程由備受推崇的插畫動畫系提供，旨在培養(yǎng)在傳播設(shè)計背景下對插畫的創(chuàng)造性專業(yè)理解。本課程旨在挑戰(zhàn)對插圖和設(shè)計的先入之見，強調(diào)開發(fā)的研究模式以及用來探索和解開摘要的視覺方法。學生需要展示如何研究和發(fā)展想法，研究不僅是一個工作過程，它本身也可以被視為一種結(jié)果。

本課程旨在通過對插圖和設(shè)計不斷變化的全球、技術(shù)和社會背景的理解來提高學生的就業(yè)能力，包括為期一年的英國工作實習選項，增強學生在行業(yè)中的經(jīng)驗和聯(lián)系。

學生作品：