甘肅的鄧建國只因在網(wǎng)絡上反映校服質(zhì)量問題，遭到校服廠商投訴后，卻被當?shù)匾詫め呑淌戮辛袅?天，這處罰怎么那么隨意呢？

可鄧建國發(fā)現(xiàn)校服的面料和標簽標注的不符，春秋款標注“100%聚酯纖維”，實際含5.1%氨綸；成分不達標：夏季款棉含量僅31.8%，低于國家標準（≥35%），根據(jù)檢測機構的鑒定結(jié)果，與他所想的是一致的，那在這種情況下，他發(fā)出質(zhì)疑的聲音就非常合理了。

然而在校服廠商報案后，當?shù)匾矝]有對鄧建國反饋的校服質(zhì)量是否真的存在問題進行核實，反而直接拘留了7天，這明顯是不符合程序的。退一步說，倘若鄧建國反饋的問題是不存在的，再來追究他的責任也為時未晚，可為什么偏偏連審問核查的環(huán)節(jié)都沒有，直接拘留了，這就耐人尋味了。

而鄧建國在遭受了拘留一事后，家庭環(huán)境發(fā)生了天翻地覆的變化，妻子和自己離了婚，自己也為此得了抑郁癥，整個家庭變得支離破碎了。

事后，這服裝廠商也被查出了六大問題，檢測報告縣里的說法和市里的完全不匹配，就說這樣的環(huán)境下，誰還敢多說一句呢？追查問題，更需要上一級的跟進，而不是像鄧建國這樣的普通老百姓來持續(xù)發(fā)聲。

就鄧建國個人來說，不得不令人佩服他的勇氣，因為是他較真的性格，把校服問題擺到了桌面上，維護的是學生的權益和身體健康，我想作為家長，應該對此懷有感激之情。

只可惜在經(jīng)此一事后，他的家再也回不去了。哪怕二審勝訴，給他賠償了三千多塊，這也于事無補了，作為普通人來說，家庭完整和諧才是至關重要的。

但這件事對于鄧建國來說，是一個不完美的結(jié)局了。

可對于當?shù)貋碚f，這件事還僅僅是一個開始，很顯然的是校服廠商是如何獲得了供貨資格的，它們提供的檢測報告是誰做的，為何縣和市的說法不一樣，同時調(diào)查出來的其他問題沒有得到整改？

這些問題都還有待進一步的跟蹤和調(diào)查，如果當?shù)貨]能給出一個合理的解釋，那這事或許最后不了了之，苦的只有鄧建國一人了，那真的可悲。