文/杜小牧

從漢南小縣城到華師一再到華科，不是人云亦云的追逐名校，而是對自己有清醒的認知，尊重天性、尊重興趣，她選擇了最為適合自己的一條路。

不培優(yōu)、不內(nèi)卷、堅守愛好，在高手如云的學校不驕不躁不卑不亢，付天樂成長過程是“反雞娃、反焦慮的樣本”。

學霸檔案

姓名：付天樂

小學：漢南紗帽山小學

初中：漢南育才中學（初一、初二）

黃陵中學（初三）

高中：華師一附中

大學：華中科技大學電氣工程及其自動化專業(yè)

高考完剛?cè)旧蠝\黃色頭發(fā)的少女，在直播間淡定坐下，臉上露出靦腆笑容，但是分享起自己的學習歷程和經(jīng)驗卻又是自信堅定、侃侃而談。

01

成長軌跡：

從縣城到名校的跨越

她的求學之路，并非一帆風順，卻始終朝著目標穩(wěn)步前進。

小學初中最開始都是按部就班，上家門口的對口公辦。小學就讀于漢南紗帽山小學，初中初一初二在漢南育才中學，初三時因為父母工作的調(diào)動，她轉(zhuǎn)學到了老家的黃陵中學。父母費了一些心力，好在轉(zhuǎn)學順利，在新學校成績依然名列前茅。

初三下學期面臨著學校的選擇，因為意見不一，她跟父母產(chǎn)生了一些分歧。身邊很多同學選擇了離家近的一些高中，父母的想法也是如此，但她卻在華師一和外高兩所學校中糾結(jié)，因為被 “寬松自主的學習氛圍” 所吸引。

最終選擇華師一，主要是因為它的理科氛圍更濃，另外在初中時她看到一個華師一的宣傳片，里面高二的學姐講述華師一的學習氛圍很輕松，比如上完課有很多的時間去參加社團活動或者自己安排學習。“這種張弛有度的氛圍讓我非常向往，我覺得自己的性格很適合這種自主學習的環(huán)境。雖然后來去了華師一發(fā)現(xiàn)也并非完全如此，只有高一的時候是這樣的，高二高三就緊張起來了�！彼α诵φf。

中考時，她以510分（華師一分數(shù)線501分）、年級第二名的成績進入了華師一。

“在華師一學霸如云，壓力大嗎？”小牧問到。

“我父母的壓力比我先到，在初三的暑假，我媽媽怕我小學初中一直在學校都是名列前茅，到了高中會被學霸們碾壓，心里落差太大，所以提前給我打了預防針，說去了華師一就當是一種鍛煉，不要太在乎成績排名。”但她自己倒沒有太多心理負擔，反而覺得這是一個新的開始，能跟一群更優(yōu)秀的同學一起學習，是一種挑戰(zhàn)也是一種幸運。事實證明，雖然高中的競爭壓力比初中大很多，但她適應得特別快。

初入華師一時，第一次入學起點考她排在年級第 484 名（全年級 1300 多人），這是她高中生涯的最差名次�！爱敃r很多同學在中考后都上過高中銜接班，我是在家自學的，感覺很多地方?jīng)]搞懂，原以為會考得很差，所以這個結(jié)果已經(jīng)很驚喜了。” 之后，她的成績穩(wěn)步提升，高一上學期進入年級前 300 名，后來高二高三穩(wěn)定在一百多到二百名，最好時考到過年級第 60 名。

高考時雖有失誤卻也取得了645分的好成績，成功入讀華中科技大學電氣工程及其自動化專業(yè)。

02

校園印記：

華師一的“自主土壤”

“華師一最特別的地方，是它給了學生足夠的空間去成長�！� 提及母校，她的話語中滿是感激。在很多人印象里，頂尖高中往往與 “高強度刷題”“快節(jié)奏教學” 掛鉤，但華師一卻走出了一條不同的路。

“老師從不追求進度，而是從原理講起，一點點增加難度，復習也只有兩輪，目的就是讓我們把基礎打牢�！� 更讓她受益的是學校的作業(yè)模式——自己完成、自己批改，老師只檢查批改情況。“這看似‘放養(yǎng)’的方式，其實特別能鍛煉自學能力，我們必須自己找出錯題、分析原因，久而久之，就養(yǎng)成了主動思考的習慣。”

課余生活的豐富多彩，也為她的高中生涯添上了濃墨重彩的一筆。為期一周的社會實踐活動，讓她體驗了下田插秧、自制竹筏、渾水摸魚的樂趣；美育節(jié)、社團活動展等活動，則讓她在集體中收獲了榮譽感�！拔覀儼嗳甓紱]有重新分班，同學之間感情特別深。高二去北京研學、高三的社會實踐、高考前的班級團建，這些都是一輩子難忘的回憶�！�

從班級出口來看，作為科技班的一員，她所在的班級延續(xù)了 “全員211，百分之八十985” 的傳統(tǒng)，這背后，正是學校良好氛圍與學生自主努力共同作用的結(jié)果。

03

學習之道：

不上補習班，自學是關(guān)鍵

從小到大從來沒有上過補習班。高一的時候，看到很多同學在外面補習，她和父母商量后，也在外面報了班，但是一上課她就老是在看手表，看有多久下課，上課內(nèi)容反而沒聽多少，最后發(fā)現(xiàn)她不適合補習只能作罷。

“任何科目，提前預習都至關(guān)重要�！� 談及學習方法，她毫不猶豫地給出了答案。從小學開始，在母親的引導下，她就養(yǎng)成了預習的習慣。每個寒暑假，她都會提前預習下一學期的數(shù)理化內(nèi)容，“哪怕只預習一半，上課的時候也能帶著問題去聽，效率會高很多。” 預習時，她會搭配一本有講解和習題的參考書，完成基礎題以加深理解，每節(jié)課前，還會再把課本翻一遍。

課后及時復習同樣不可或缺，而作業(yè)就是最好的復習方式�！暗欢ㄒ]卷完成，尤其是生物這類偏文科的學科�！� 她分享了自己的一次教訓：“高二時為了快速完成生物作業(yè)，我邊翻書邊做，作業(yè)看起來很漂亮，結(jié)果很多知識點都沒記住，考試時就暴露出來了�！� 從那以后，她每天寫作業(yè)前都會先回顧當天內(nèi)容，動手畫思維導圖，以此加深理解和記憶。

語文思維導圖

注重積累，廣泛閱讀《平凡的世界》《狼圖騰》等書籍，且選擇完整時間快速閱讀，同時隨時記錄優(yōu)美句子和素材；攻克文言文則靠每天或每兩三天做一篇閱讀，重點在于讀懂文章、理清字詞，培養(yǎng)語感。

04

家庭之力：

支持與引導的溫暖底色

家庭在她的成長過程中，扮演了重要角色。母親是初中數(shù)學老師，雖未教過她，卻用獨特的教育方法影響著她：從小要求她預習課本、寫日記，培養(yǎng)她的自學能力和文筆�！八哪昙増猿謱懥艘荒耆沼洠屛沂斋@了楚才作文一等獎，也提升了對文字的敏感度�！�

從小學開始雖不強求她上補習班，但是一定要學會提前預習和課后復習，母親會要求她自己制定計劃，規(guī)劃好整個假期自學進度。

父親則是她的 “專職司機”，從小學開始到高中，每次接送我上下學，風雨無阻。初三的時候因為轉(zhuǎn)校的原因，每天上下學要30分鐘的車程，爸爸堅持接送，從未間斷。

高三下學期，父母更是每天開車50公里來學校陪她，每天晚上爸爸和媽媽一起開車來學校住一晚，早上再開車回漢南上班，從華師一到漢南的家里，單面行程就差不多有50公里，父母為她堅持了4個多月。

“晚上回家有媽媽削好的水果、準備的酸奶，還有他們陪我聊會兒天，感覺特別幸福。” 在手機使用上，父母的管教也很合理，她沒有自己的手機，需要時向父母借，用 10 分鐘左右就還回去，這讓她能更專注于學習。

05

興趣愛好：

高三時每天晚上跳街舞

父母雖不注重學科培訓，卻十分支持她發(fā)展興趣愛好。從3歲起，她就接觸了鋼琴、書法、畫畫、拉丁舞等，后來又學了架子鼓、街舞，在高中時還加入了社團街舞社。

“高三下晚自習回家，我都會跳十幾分鐘街舞解壓，全身動起來，一方面能夠矯正頸椎、鍛煉身體，另外讓我沉浸舞蹈忘卻學習壓力和煩惱�！�

在同學和老師眼中她是一個熱情活潑，多才多藝的女生。在學校的民族舞比賽、美育節(jié)、社團文藝匯演、社團迎新等活動中經(jīng)常能看到她的身影，也曾在班級大合唱活動中彈鋼琴伴奏。

這些社團活動一般是在中午吃飯和晚飯的時間搞活動，基本不會占用太多學習時間，反而鍛煉了她高效利用時間的能力，而且勞逸結(jié)合更能促進學習。

因為她從來沒有午睡的習慣，所以午睡的一個多小時從沒有去過寢室，都是在教室里完成作業(yè)，在晚自習之前把老師布置的作業(yè)都做完，這樣晚自習的時候她就可以用來做自己安排的作業(yè)，或者有規(guī)劃的做一些試卷，在有活動時還有時間練習鋼琴和舞蹈。

06

未來展望：

興趣與夢想并行

選擇華科的電氣工程及其自動化專業(yè)，是她綜合考量的結(jié)果。645分的高考成績?nèi)∨琶?170-2300名，其實可選擇的學校和專業(yè)很多。但是她說：“我動手能力強，平時就很喜歡做手工，而這個專業(yè)有很多實操內(nèi)容，且是華科的王牌專業(yè)，全國排名前三，很符合我的需求！”

她的夢想是從事與無人機相關(guān)的工作，“高二時學校的無人機表演讓我很震撼，從此埋下了興趣的種子�！� 對于大學生活，她充滿期待：“希望能學好專業(yè)課程，延續(xù)自己的興趣愛好，還能常和親朋好友見面�！�

在學霸的光環(huán)之下，我們看到的是一個目標清晰、方法得當、被愛包圍的女孩。她的故事告訴我們，成長從來不是一蹴而就的，而是在自主探索、家庭支持和學校培養(yǎng)的共同作用下，一步步走向遠方。

來源：家長100

編輯：杜小牧