7月31日，我的一個(gè)粉絲群里，突然有家長(zhǎng)發(fā)了一條消息和一個(gè)鏈接。

小魚家長(zhǎng)社群

原本我的社群有規(guī)定，未經(jīng)允許發(fā)外部鏈接是會(huì)被請(qǐng)走的。

但我看了看這條信息，覺得似乎確實(shí)有“很大的冤屈”，就默許了。

這兩天，社交平臺(tái)上各路自媒體都在說一位“中考573分錄取深中的學(xué)生被取消了資格”。

這大概是深圳中考有史以來(lái)第一次取消公辦高中錄取資格的事件。

一時(shí)間，輿情四起，各有說法。

到底是怎么回事？

我在群里找到了這位當(dāng)事人。

這個(gè)世界最可怕的事情，不是壞人的囂張，而是好人的沉默。

感謝這位媽媽的勇敢與堅(jiān)持，也感謝她愿意讓大家看到這件事的全部真相。

為了方便閱讀，本文以第一人稱敘述

女兒的深指標(biāo)生回來(lái)了！我要說出真相

童媽口述

從來(lái)沒想過，這樣的事會(huì)發(fā)生在我和孩子身上。

今年中考前，深圳教育局發(fā)文嚴(yán)格打擊“人籍分離”，杜絕學(xué)籍掛靠等行為。

可2025年中考放榜后，我的孩子就明晃晃地成為“人籍分離”最大的受害者。

好在我和孩子堅(jiān)決不服氣，堅(jiān)決不妥協(xié)。

也好在深圳市教育局真的“言出必行”，堅(jiān)決打擊“人籍分離”。

第一時(shí)間糾正了這場(chǎng)“不公平”事件，把屬于我家孩子的深中指標(biāo)生還給了我們。

現(xiàn)在輿論又起，眾說紛紜，今天借用小魚老師的平臺(tái)給大家還原真相。

并且對(duì)深圳市教育局的快速、公正、公平的行動(dòng)表示由衷的、真誠(chéng)的感謝。

01

— Dr小魚 —

拿到中考成績(jī)

我們知道：深中穩(wěn)了！

中考前，女兒跟我明確說，她的夢(mèng)校是深中，她要考深中。

我多年從商，目標(biāo)感一直很清晰，知道自己要什么，所以為了幫助女兒實(shí)現(xiàn)中考?jí)粝?，我立刻研究了深圳中考政策，制定了詳?xì)的計(jì)劃和分?jǐn)?shù)目標(biāo)。

由于女兒沒有競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，我知道我們有兩個(gè)渠道能去深中，一個(gè)是指標(biāo)生，一個(gè)是正取分。

中考出分，女兒566分，我估計(jì)深中今年正取要575分。

所以，我們唯一的機(jī)會(huì)在“指標(biāo)生”。

我們學(xué)校不大，高分選手是哪幾個(gè)大家都知道，我第一時(shí)間問到了所有報(bào)了深中指標(biāo)的同學(xué)們的分?jǐn)?shù)及情況。

進(jìn)行一一排除后，發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)可以拿到一個(gè)深中指標(biāo)！

今年我們學(xué)校有兩個(gè)深中指標(biāo)，報(bào)了深中指標(biāo)的同學(xué)里：

第一名考了581分，參與自招惜敗，需要用到指標(biāo)；

第二名考了568分，參與自招成功，不占指標(biāo)；

第三名就是我女兒，566分。

這個(gè)深中指標(biāo)應(yīng)屬我女兒。

我們好開心好開心。

要知道，為了考上深中，整個(gè)初三我們都很努力很努力，為此付出了大量的金錢和精力。

當(dāng)夢(mèng)想成真之時(shí)，我們頓覺一切都是那么值得的。

02

— Dr小魚 —

煮熟的鴨子飛走了

女兒的深中指標(biāo)生被偷

然而，我們還沒高興多久，突然得到一個(gè)晴天霹靂。

同學(xué)群里傳出，有位徐同學(xué)考了573分，在我校內(nèi)排名第二，她沒報(bào)自招，所以要占用我們學(xué)校的指標(biāo)。

我和女兒都不敢相信這是真的！

徐同學(xué)早在八年級(jí)就轉(zhuǎn)走了啊，這是所有人都知道事情。

她轉(zhuǎn)去了我們集團(tuán)校的南山校區(qū)，兩個(gè)學(xué)校是獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的，南山學(xué)校師資更好，教學(xué)質(zhì)量更優(yōu)，當(dāng)時(shí)我們都很羨慕她。

不是說轉(zhuǎn)學(xué)就沒有“指標(biāo)生資格”嗎？

為什么她轉(zhuǎn)到了南山的學(xué)校還能占有寶安學(xué)校的指標(biāo)生？

不是說今年要嚴(yán)打“人籍分離”嗎？為什么她可以這樣？

這些問題讓我們感到無(wú)比憤怒和痛苦。

女兒知道她的深中指標(biāo)生名額被偷了后，崩潰大哭。

反復(fù)詢問我：“我的努力算什么？為什么對(duì)方可以用更優(yōu)質(zhì)的教育資源，去更低競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校搶占資源？這也是被允許的嗎？”

我也很無(wú)助，只能想盡辦法幫她轉(zhuǎn)移注意力。

當(dāng)可愛的妹妹看到姐姐那么傷心那么痛苦的樣子，問她：“姐姐你有什么愿望，我可以幫你實(shí)現(xiàn)”時(shí)，正在嚼著晚飯她又哭了。

她說：“我的愿望就是上深中”。

愛她的姐姐把她帶去萬(wàn)象城，跟她說：“你今天可以不限額的隨便選，要買啥都可以”

平常超愛逛街購(gòu)物的她坐在咖啡廳，默默趴在桌子上無(wú)聲哭泣。

她輕聲地說：“我什么都不想要，我只想上深中”。

03

— Dr小魚 —

我已經(jīng)接受了

但女兒堅(jiān)持投訴

其實(shí)，就我本人而言，我對(duì)孩子上不上深中沒有執(zhí)念。

她的第二志愿是育才中學(xué)，我很喜歡育才，566分足夠上育才，其實(shí)女兒自己也喜歡是育才的。

為了怕她情緒不好，我立刻出發(fā)帶她去四川、云南旅游。

我真的接受她去育才中學(xué)讀書，也為此感到開心和驕傲，還發(fā)了朋友圈。

但我的女兒在她16歲的年紀(jì)理解不了什么叫成年人的“算了”。

她哭著對(duì)我發(fā)出靈魂拷問：

為什么沒有人幫幫我？

明明就是對(duì)方違規(guī)操作，為什么他們是對(duì)的？

他們可以置身法外？

教育的公平性何在？

16歲的她，自己寫了一篇邏輯完整且縝密的舉報(bào)信投訴到教育局，其中包含了她收集來(lái)的初期證據(jù)。

不僅如此，她還不停地打電話到政務(wù)平臺(tái)詢問反饋。

我問她一定要上深中嗎？

為什么第二志愿不可以？為什么在這件事情上如此執(zhí)著？

她告訴我：

我現(xiàn)在的難過并不是因?yàn)樽约簺]有上深中，我已經(jīng)開心的接受我準(zhǔn)備去第二志愿上學(xué)了。

我最難過的點(diǎn)是教育的公平性不在。

我只是一個(gè)孩子，我理解不了你們大人所說的“這件事是不被允許，但被默認(rèn)的常態(tài)”，

我在這件事上想爭(zhēng)取公平，不是為我自己，而是每個(gè)人都應(yīng)該為自己所做過的錯(cuò)事負(fù)責(zé)。

如果教育的規(guī)則允許被打破，我們?cè)撊绾蜗嘈盼磥?lái)？

我簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)16歲的女孩說出的話。

也許你們永遠(yuǎn)無(wú)法想象，一個(gè)身為普通老百姓的單親媽媽聽到這些話時(shí)的那種無(wú)力感與自豪感。

一個(gè)不到16歲的小孩，被“不公平”所傷害后，雖然那么弱小，那么無(wú)助，卻依然沒有放棄為自己爭(zhēng)取。

在沒得到成年人資源的支持下，獨(dú)自一人一直在找合理的申訴途徑，一直堅(jiān)持在做自己認(rèn)為對(duì)的事。

那一刻我驕傲自己的教育是成功的，但我又是羞恥的。

成年人早已被灰度淹沒了，用“體面”與“豁達(dá)”包裝成“算了”，沒了孩子的這份正義與堅(jiān)持。

我在她身上看到了火種，看到了希望.

我曾看到過一句話：“今天你不匡扶正義，明天你將得不到正義”。

所以我決定,無(wú)論有多難，全力配合與支持她去做這件事。

04

— Dr小魚 —

柳暗花明

我們的勇敢，得到了回應(yīng)

7月25日，我們接到了市教育局的電話，他們確定會(huì)介入此事，成立專班組對(duì)學(xué)校進(jìn)行調(diào)查。

8月1日，寶安區(qū)教育局約我去面談。

包括局長(zhǎng)在內(nèi)的教育局領(lǐng)導(dǎo)都非常重視此事，他們態(tài)度很好，積極安撫我，表示一定會(huì)妥善處理此事。

并安排專員加了我的微信，隨時(shí)與我保持聯(lián)系，有消息第一時(shí)間通知我。

8月8日，教育局專員告訴我，此事已解決。我上中招網(wǎng)查詢，查到我們被深圳中學(xué)錄取。

8月10日，我們收到了深圳中學(xué)郵寄的入學(xué)通知書。

幸福來(lái)得如此之快，出乎我們的意料。

女兒高興地飛起，我也開心得冒泡。

整個(gè)過程，我們沒有動(dòng)用任何關(guān)系，沒有私下找任何人，完完全全走官方途徑。

教育局第一時(shí)間回應(yīng)和解決了此事。

深圳市教育部門的快速反應(yīng)，積極處理，堅(jiān)決支持公平正義，給我們留下了深刻的印象。

我們?yōu)樯钤谏钲谶@座城市感到由衷的驕傲。

05

— Dr小魚 —

Dr.小魚說：

我們總是被教育：“從來(lái)就沒有公平，人活著就要忍受不公?！?/p>

當(dāng)不公發(fā)生時(shí)，我們不由自主為它辯解、為它找借口，特別是當(dāng)對(duì)方是個(gè)強(qiáng)者時(shí)。

其實(shí)本質(zhì)上，我們不過是為自己的懦弱無(wú)能、膽小怕事找借口罷了。

有人說：“好心疼573分被取消錄取的人，她運(yùn)氣不好，還有很多人違規(guī)沒有被發(fā)現(xiàn)?！?br/>

那么，如果你也是這樣想，請(qǐng)回答以下三個(gè)問題：

1、如果是你孩子的深中指標(biāo)生被轉(zhuǎn)學(xué)走了又回來(lái)中考的同學(xué)搶了，這個(gè)同學(xué)被查出來(lái)了，深中指標(biāo)生還給你了，你會(huì)心疼對(duì)方嗎？（如果不，那你只是在慷他人之慨。）

2、如果一個(gè)考460分的學(xué)生，轉(zhuǎn)學(xué)了，中考又回到原學(xué)校把450的孩子的指標(biāo)生搶了，后來(lái)被查出來(lái)取消了錄取，你會(huì)心疼460的嗎？（如果不，那么你只是因?yàn)?73才會(huì)心疼，在你心中成績(jī)好，做什么都可以）

3、如果一個(gè)騙子被抓了，被判刑了，你會(huì)說：“因?yàn)檫€有很多騙子沒被抓，所以這個(gè)騙子被抓，好心疼他。應(yīng)該把天下所有騙子一起抓了，才算公平”嗎？（如果不，證明你有基本的法律常識(shí)）

以上三個(gè)問題，請(qǐng)摸著良心回答。