這兩天，廣州的廖一帆爸爸和張雪峰這兩個(gè)人都很火。

今天就來隨便聊聊這兩個(gè)人。

先說廣州的廖一帆爸爸。

廖一帆爸爸為什么火呢？主要的原因，是廖一帆爸爸在自己孩子的家長群里，和幾個(gè)家委會的人發(fā)生了一些對話。

簡單來說，就是廖一帆爸爸認(rèn)為，他孩子班級里的家委會，成立的過程不透明，而且他認(rèn)為，家委會無權(quán)擅自開支班費(fèi)，而且在未獲家長授權(quán)之前，家委會無權(quán)替家長做任何決定。

廖一帆爸爸和家委會成員在家長群里的具體的對話如下：

了解完廖一帆爸爸的事，我們再來看看最近很火的張雪峰的一段發(fā)言。

張雪峰的這段發(fā)言主要內(nèi)容就是：只要打XXX，槍聲一響，我TMD至少捐5000萬，我公司賬上始終有這些錢，TMD干死一些XX我們的人，打的那天，老子直接就打5000萬過去，整體至少捐一個(gè)億！

看完廣州的廖一帆爸爸和張雪峰的這兩個(gè)人的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)他們之間有哪些不同之處了嗎？

反正在我看來，我認(rèn)為這兩個(gè)人之間至少有三個(gè)不同之處。

① 第一個(gè)不同之處，就是廣州的廖一帆爸爸，他做事，是不預(yù)設(shè)條件的。

例如，他覺得學(xué)校的家委會做的一些事不合理，他就站出來反駁，他不管對面是誰，只要他認(rèn)定對方做得不對，他就站出來反對——該投訴投訴，該維權(quán)維權(quán)，該找相關(guān)部門就找相關(guān)部門，反正就是一個(gè)字——干！

張雪峰呢，可能就不太一樣了。

張雪峰在想做一件事（比如說捐款5000萬、1個(gè)億）的時(shí)候，他是預(yù)設(shè)條件的。

他的條件就是，槍聲一響，他就捐5000萬，而且等到開打那天，他整體至少捐一個(gè)億。這個(gè)邏輯是不是就是——我雖然很想開干，但是我開干的前提，就是必須預(yù)設(shè)條件，否則，我可不一定干……

（必須聲明，我對張雪峰老師一直是很支持的。我之前的一些文章都是很支持張雪峰老師之前的一些言論的；張雪峰老師之前的很多話，我承認(rèn)是有含金量的。所以今天對張雪峰老師的分析，是單純對他的這個(gè)視頻里的話進(jìn)行分析而已。）

② 廣州廖一帆爸爸和張雪峰的第二個(gè)不同之處，就是格局的不同。

廣州的廖一帆爸爸的格局，其實(shí)是沒有張雪峰老師的格局高的。

因?yàn)榱我环职值母窬?，始終站在班會費(fèi)、校服、空調(diào)費(fèi)這種雞毛蒜皮的事情上，這就會讓部分人覺得他就是一個(gè)事兒逼——閑的沒事找事，一天到晚就想刷存在感。

但是廖一帆爸爸的這個(gè)行為，如果真的引起他們學(xué)校高層重視的話，那么不能否認(rèn)，他其實(shí)是能讓本校的一些學(xué)生家庭受益的，是能讓一些具體的個(gè)體受益的。

而且他的舉動，還能把一些原本很混亂的賬理清，這點(diǎn)我們也是不能否認(rèn)的。

而張雪峰老師呢，則不同了，張雪峰老師的站位格局就比廖一帆爸爸的格局大多了。

因?yàn)閺堁┓謇蠋煹哪切┰挘冀K都站在社會、和平、天下大同的大方向上——這個(gè)格局，不是一般人能有的。

雖然張雪峰老師格局大，但是他的這些條件預(yù)設(shè)，就可能會讓人覺得他的格局太大了，大到一種讓人感覺不到實(shí)質(zhì)的、空洞的地步。

因?yàn)槠鋵?shí)你去問一下deepseek你就會發(fā)現(xiàn)，deepseek搜索了各個(gè)智庫的分析后，得出用槍打XX的概率，其實(shí)并不算很高，但是和平統(tǒng)一的概率，就很高了。

什么意思呢？意思就是，打是很可能會打，但是打，不一定要?jiǎng)拥秳訕專驗(yàn)楹推浇y(tǒng)一、不戰(zhàn)而屈人之兵，這其實(shí)也是一種打。

更何況，當(dāng)今時(shí)代的交鋒，很多時(shí)候都不用槍了，因?yàn)樾畔?zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、輿論戰(zhàn)等等，其實(shí)都是一種很激烈的對抗。

但是張雪峰老師呢，則是預(yù)設(shè)了一個(gè)條件——槍聲一響，他才捐款。

這就有意思了。

實(shí)際上，信息戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)、輿論戰(zhàn)等都需要用錢，如果真想捐錢，何必要預(yù)設(shè)槍響這一條件呢？真想捐，直接干不就完了？

所以有網(wǎng)友就表示——有些人預(yù)設(shè)那么多條件，如果槍不響的話，那他是不是就是詐捐了?。?/p>

所以說啊，廣州廖一帆爸爸和張雪峰老師的不同之處，就是一個(gè)格局小，一個(gè)格局大；一個(gè)只想著為自己眼前的事開干，而一個(gè)則是想著為今后可能發(fā)生的事開干；一個(gè)把原本的亂賬理清了，一個(gè)則把賬搞模糊了。

③ 廣州廖一帆爸爸和張雪峰老師的第三個(gè)不同之處，就是兩人說話的方式不同。

廣州的廖一帆爸爸，雖然每天都想著雞毛蒜皮的小事，而且每天都質(zhì)疑這質(zhì)疑那，但是他說話還是比較平靜的，包括他們班整個(gè)班級群里的家長也是，雖然大家理念不同，但是大家都平等對話，沒有什么尖銳的語言沖突，這點(diǎn)我是想給這個(gè)班級群里的所有家長點(diǎn)贊的。

而張雪峰老師呢，則不一樣了。張雪峰老師的語言，是非常豪邁、豪壯的。例如在說槍聲一響就捐5000萬的時(shí)候，他就在前面加了幾個(gè)語氣助詞——TMD、老子XXX；而且在他說這些話前，他還加了一些語言鋪墊——老子就是要干死一些XXX我們的人！

總之這兩個(gè)人的語言習(xí)慣，就是一個(gè)平靜、一個(gè)豪邁，這就是廖一帆爸爸和張雪峰老師的又一個(gè)不同之處。

總而言之，他們兩個(gè)人，都有自己的生存之道。

那么對于“事兒逼”的廖一帆爸爸，和“大格局”的張雪峰老師這兩個(gè)人，各位是怎么看的呢？歡迎在評論區(qū)留下你的看法。