高中英語非謂語的語法非常寬泛，廣義上的非謂語，包括各種動(dòng)詞短語中的不定式、ing形式，都算非謂語，可是如果你把這些內(nèi)容都當(dāng)做非謂語來學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你只知道它們是非謂語，然后關(guān)于它們的一切什么都不懂，考試考出來也是一臉懵逼。每年高考英語必考非謂語，想上140，非謂語是必學(xué)的。我高考143，我來告訴你怎么學(xué)才能學(xué)透。

學(xué)好非謂語有基本的分?jǐn)?shù)要求，如果你做高考難度的試卷不能達(dá)到80~110，說明你單詞都還沒背完，這個(gè)時(shí)候?qū)W非謂語是學(xué)不會(huì)的，學(xué)好非謂語的前提條件就是能夠看懂句子的基本意思，不懂句子的意思就無法判斷邏輯關(guān)系，那講再多的理論都沒用。

高中英語3500詞能做到“看到單詞就條件反射說出中文意思”的熟練度，做高考難度的試卷分?jǐn)?shù)會(huì)在80~110分之間，做高一的試卷分?jǐn)?shù)會(huì)在110分以上，做高二的試卷分?jǐn)?shù)會(huì)在100分以上。分?jǐn)?shù)沒達(dá)標(biāo)的建議在線自學(xué)“睡眠記憶法”，方法是高考英語145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明，并且無償分享在網(wǎng)絡(luò)，掌握好“一背四復(fù)習(xí)”和“機(jī)關(guān)槍式的讀單詞方式”，你每天只花一小時(shí)就能記住100個(gè)單詞，一個(gè)月就能背完3500詞，分?jǐn)?shù)就會(huì)達(dá)標(biāo)。

達(dá)到基本的分?jǐn)?shù)要求以后，我們要把“廣義上的非謂語”變成“狹義上的非謂語”，分成三塊內(nèi)容來學(xué)：① 詞組短語；② 邏輯主謂動(dòng)賓關(guān)系的非謂語判斷；③ 獨(dú)立主格。

① 含有非謂語的詞組短語：有更多類型，比如：動(dòng)詞+ing的短語（practice doing：練習(xí)做某事）；動(dòng)詞+不定式的短語（want to do：想要做某事）；動(dòng)詞+介詞+ing的短語（engage in doing：參與/從事做某事）；還有更復(fù)雜的復(fù)合結(jié)構(gòu)（ in case of doing sth），等等。

這類詞組短語千萬不要按照結(jié)構(gòu)來分類，如果你把“帶to do的動(dòng)詞用法”全部整理到一頁紙上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不用背，你都知道每個(gè)詞都是加to do，可是把每一個(gè)詞的用法單獨(dú)拿出來，你又忘了。

正確的整理方式是以每一個(gè)3500范圍內(nèi)的單詞為核心，掌握它的每一個(gè)用法，包括它包含非謂語的短語和不含非謂語的短語，重點(diǎn)掌握每個(gè)短語的結(jié)構(gòu)和它對應(yīng)的意思，這樣這種詞組短語形式的非謂語結(jié)構(gòu)，你才能夠完全覆蓋到，并徹底掌握。

這種類型的詞組短語筆記是有現(xiàn)成的資料的，可以背“高中英語1.5萬考點(diǎn)”，對高考真題中出現(xiàn)的詞組短語和固定用法可以覆蓋98%左右，每年都公開發(fā)布分析報(bào)告，會(huì)在高考真題上標(biāo)注出每一個(gè)詞組短語在“1.5萬考點(diǎn)”的第幾頁第幾個(gè)，總共72頁，你用睡眠記憶法一天背一頁，兩個(gè)月就可以背一遍，之后每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)兩頁，循環(huán)復(fù)習(xí)，這部分的內(nèi)容就會(huì)熟練掌握。

掌握好詞組短語的情況下，第②步“判斷邏輯主謂關(guān)系和動(dòng)賓關(guān)系”的非謂語題型就變成送分題了，用口訣“主謂ing，動(dòng)賓用ed”：

【邏輯主謂關(guān)系】：

The girl ___（sit） by the window is reading a novel.

先看懂意思：坐在窗戶旁的女孩在讀小說。

讓我們判斷sit“坐”填啥？這個(gè)動(dòng)詞的邏輯主語是girl“女孩”，sit的意思是坐：“坐女孩”顯然不對，是“女孩坐”，用口訣“主謂ing”，所以填sitting。

【邏輯動(dòng)賓關(guān)系】：

We found the door ___（lock） from the inside.

還是要先看懂意思：我們發(fā)現(xiàn)門從里面被鎖起來了。

讓我們判斷動(dòng)詞“鎖” lock的形式，鎖和門的關(guān)系是：“門鎖”顯然不對，在漢語中都變名詞了，“鎖門”才對，先動(dòng)后賓，是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，所以根據(jù)口訣“動(dòng)賓用ed”填locked.

【解體方法】：先看懂句意，再判斷主謂動(dòng)賓關(guān)系，根據(jù)“主謂ing，動(dòng)賓用ed”來解題。

最后再講“③ 獨(dú)立主格”，獨(dú)立主格其實(shí)可以當(dāng)做詞組短語來背，但是即便你把“獨(dú)立主格”當(dāng)“詞組短語”背過，在學(xué)完邏輯主謂關(guān)系和動(dòng)賓關(guān)系的判斷之后，你又很容易把它用邏輯主謂關(guān)系和動(dòng)賓關(guān)系的思路去套用，造成錯(cuò)誤。

比如：

There being no taxis available at that hour, we had to walk home. （因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)間打不到出租車，我們只好走回家。）

There be句型放在前面，后面沒有連詞，但是有逗號。根據(jù)英語一個(gè)句子不能有兩個(gè)謂語動(dòng)詞的規(guī)則，它就變成非謂語了，但是它的獨(dú)立主格不考慮主謂關(guān)系和動(dòng)賓關(guān)系，只有ing形式。

又如：

Judging from his accent, he must be from the south. 從他的口音判斷，他一定來自南方。

判斷和后面句子的主語he，很容易被誤判成動(dòng)賓關(guān)系，填ed，但是judging from在句子中只有ing這一個(gè)形式，它不受邏輯主謂和動(dòng)賓關(guān)系的影響，所以你要按照固定用法的形式進(jìn)行記憶。

類似這種形式的結(jié)構(gòu)，在老語法里面算獨(dú)立主格，現(xiàn)在叫獨(dú)立分詞，但是這種語法結(jié)構(gòu)它叫什么無所謂，我們不需要像英語研究生那樣寫論文。我們只要知道這種類型的結(jié)構(gòu)是固定搭配，懂得用什么樣的形式就可以了，這類短語也可以在《高中英語1.5萬考點(diǎn)》里面找到，直接背下來就行。