倉山微文明

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為倡導(dǎo)青少年在書籍的滋養(yǎng)中豐富精神世界，傳承尊重師長的優(yōu)良傳統(tǒng)，2025年9月6日的下午，倉山區(qū)臨江街道新時(shí)代文明實(shí)踐所、觀井社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站與倉山區(qū)小茉莉青少年事務(wù)社工中心在觀井社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站開展“書香潤童心 尊師弘美德”主題文明實(shí)踐活動(dòng)，讓青少年通過親手創(chuàng)作，將閱讀帶來的美好感悟與對師長的感恩之情融入花束之中，以實(shí)際行動(dòng)踐行美德。

社工借助精心制作的PPT，清晰講述了教師節(jié)的歷史淵源、發(fā)展歷程與現(xiàn)實(shí)意義，青少年們聽后深受觸動(dòng)，對教師節(jié)有了更深刻的認(rèn)識，激發(fā)了對教師的尊重與感恩之情。

接著，開展了讀書分享會(huì)，青少年帶著自己最喜愛的書籍，聲情并茂地把書中最有趣的故事講給大家聽，現(xiàn)場氣氛溫馨感人，激發(fā)了青少年閱讀興趣。

隨后進(jìn)入手工制作環(huán)節(jié)，社工現(xiàn)場示范花束的制作方法，青少年們積極參與，從花束的搭配、捆綁，到包裝紙的裁剪、包裹，再到絲帶的系法，認(rèn)真制作，過程中相互交流、相互幫助，一束束漂亮的花束就呈現(xiàn)在眼前了。

本次活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了青少年們的動(dòng)手能力，還讓他們通過親手制作感恩花束表達(dá)了對教師的感激之情?；顒?dòng)結(jié)束后，青少年們帶著自己制作的花束和滿滿的感恩，準(zhǔn)備在教師節(jié)當(dāng)天將這份特殊的禮物送給老師。社區(qū)工作人員表示，希望通過這樣的活動(dòng)，在青少年心中種下尊師重道的種子，讓他們在書籍的陪伴下茁壯成長，同時(shí)也能將這份對師長的感恩之情傳遞下去。相信這次活動(dòng)會(huì)成為青少年們成長道路上一段美好的回憶，激勵(lì)著他們在未來的學(xué)習(xí)和生活中，以更加積極的態(tài)度面對挑戰(zhàn)，努力成為有理想、有道德、有文化的新時(shí)代青年。

稿件來源：倉山區(qū)臨江街道 綜合編輯：倉山微文明