九月的南國(guó)

處處涌動(dòng)著生機(jī)

煥發(fā)著奮進(jìn)的力量

今天

我們迎來(lái)了全國(guó)第41個(gè)教師節(jié)

今年的主題是

以教育家精神鑄魂強(qiáng)師

譜寫(xiě)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)華章

當(dāng)天下午

清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院

2025年教師節(jié)慶祝大會(huì)舉行

院領(lǐng)導(dǎo)班子成員劉惠琴、關(guān)添

劉碧錄、李歡、付昊桓、宋巖出席大會(huì)

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

在全體人員線上收看

清華大學(xué)2025年教師節(jié)慶祝大會(huì)后

我院對(duì)年度先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰

院黨委書(shū)記劉惠琴宣讀

學(xué)院國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和市校級(jí)獲獎(jiǎng)名單

院黨委副書(shū)記李歡宣讀

2024年學(xué)院先進(jìn)集體和個(gè)人名單

院領(lǐng)導(dǎo)班子成員為獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)

國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和市校級(jí)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)接受鮮花

回顧過(guò)去一年

全院教職工團(tuán)結(jié)奮斗、守正創(chuàng)新

攜手推進(jìn)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展

助力開(kāi)拓學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新局面

在教書(shū)育人等多項(xiàng)工作中喜獲佳績(jī)

這不僅是老師們的心血與智慧結(jié)晶

更是學(xué)院始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人”根本任務(wù)

進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革的生動(dòng)實(shí)踐

讓我們一同回顧

那些閃耀著匠心與溫度的

教學(xué)育人“高光”時(shí)刻

我院左劍惡、何永紅等牽頭申報(bào)的案例

《以創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)的

新時(shí)代卓越工程師三進(jìn)階實(shí)踐課程體系建設(shè)》

入選為全國(guó)卓越工程師培養(yǎng)改革優(yōu)秀案例

該案例圍繞卓越工程師創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)

在新時(shí)代工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式中

具有典型意義和示范作用

信息與數(shù)據(jù)服務(wù)中心江普等人負(fù)責(zé)的案例

《清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院

元數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的開(kāi)發(fā)配置平臺(tái)創(chuàng)新實(shí)踐》

獲評(píng)教育部教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)

2024年數(shù)字教育標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀應(yīng)用案例

團(tuán)隊(duì)以智慧校園建設(shè)

及開(kāi)發(fā)配置平臺(tái)實(shí)踐為核心

落實(shí)辦學(xué)理念的核心需求

推動(dòng)教學(xué)管理和服務(wù)全面升級(jí)

由人文社會(huì)科學(xué)部王蒲生主編

海洋工程研究院姜玥璐參與編寫(xiě)的

“《科研規(guī)范與科研誠(chéng)信教育概論》：

教材編寫(xiě)助推職業(yè)倫理課程教學(xué)案例”

榮獲2024年度廣東省學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)

優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)

該成果在學(xué)術(shù)界和社會(huì)各界獲得廣泛好評(píng)

體現(xiàn)出重要的學(xué)術(shù)影響和社會(huì)效益

廣泛應(yīng)用于科研誠(chéng)信教育中

海洋工程研究院胡振中申報(bào)的

“土木與建筑工程CAE”教學(xué)案例榮獲

2024年度廣東省學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)

優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)

案例形成了“體系構(gòu)建、教材出版、

課堂教學(xué)、大眾科普”的脈絡(luò)

旨在打破學(xué)科壁壘

推動(dòng)交叉學(xué)科融合發(fā)展

培育更多兼具跨學(xué)科知識(shí)

和系統(tǒng)性創(chuàng)新思維的復(fù)合型人才

2024年，清華SIGS四門(mén)課程獲評(píng)

深圳市高校院所“精品共享課”

分別是

“品牌形象戰(zhàn)略與設(shè)計(jì)”（負(fù)責(zé)人：黃維）

“大數(shù)據(jù)科學(xué)與應(yīng)用系列講座”（負(fù)責(zé)人：王智）

“社會(huì)工作能力與創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力”（負(fù)責(zé)人：陶益）

“設(shè)計(jì)思維與實(shí)踐”（負(fù)責(zé)人：聶曉梅）

由思政工作與研究中心

楊瑞東、戚銘堯、徐遠(yuǎn)平承擔(dān)的研究案例

《研究生“四維思政”協(xié)同育人體系實(shí)踐探索》

獲評(píng)2024年深圳市基層思想政治工作

優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)

團(tuán)隊(duì)秉承思想引領(lǐng)、協(xié)同育人的理念

深入研究高校思政教育的核心要義

結(jié)合我院實(shí)際探索特色做法和經(jīng)驗(yàn)

構(gòu)建研究生“四維思政”協(xié)同育人體系理論框架

材料研究院康飛宇

人文社會(huì)科學(xué)部李向明兩位教師

榮獲2024年“清華大學(xué)年度教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)”

康飛宇已在教學(xué)科研一線躬耕三十余載

先后開(kāi)設(shè)過(guò)10多門(mén)本科和研究生新課

致力培養(yǎng)具備跨學(xué)科整合能力的

未來(lái)能源產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才

李向明作為“碩士生英語(yǔ)”授課教師

構(gòu)建了“場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)-智能賦能-文化融通”

創(chuàng)新教學(xué)路徑

探索用生成式AI將案例轉(zhuǎn)化為

具有文化張力的學(xué)術(shù)敘事

突破文化壁壘，提升國(guó)際傳播能力

左劍惡等人負(fù)責(zé)的

“三階遞進(jìn)·產(chǎn)教融通

——新時(shí)代卓越工程人才培養(yǎng)的

實(shí)踐課程體系探索與實(shí)踐”

和何永紅等人負(fù)責(zé)的

“以全過(guò)程閉環(huán)式精品課建設(shè)，

全面推進(jìn)研究生課程高質(zhì)量發(fā)展”成果

榮獲2025年“清華大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)

王蒲生等人負(fù)責(zé)的

“中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代

課程建設(shè)與改革”成果

和唐彥嵩副教授參與的

“新時(shí)期模式識(shí)別方向博士生培養(yǎng)的

探索與實(shí)踐”成果

榮獲2025年“清華大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)

2024年，清華SIGS共六門(mén)課程獲評(píng)

清華大學(xué)精品課程

（全校47門(mén)研究生課程）

本年度新增三門(mén)課程通過(guò)校精品課評(píng)審

分別是“數(shù)字信號(hào)處理”（負(fù)責(zé)人：錢(qián)翔）

“健康心理學(xué)”（負(fù)責(zé)人：倪士光）

“醫(yī)療保險(xiǎn)”（負(fù)責(zé)人：楊燕綏）

共有三門(mén)精品課通過(guò)復(fù)審，分別是

“固體廢物處理處置工程案例分析”（負(fù)責(zé)人：李歡）

“倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)建模與分析”（負(fù)責(zé)人：楊朋）

“凸優(yōu)化”（負(fù)責(zé)人：金欣）

清華SIGS研究生課程

“人工智能倫理”（負(fù)責(zé)人：倪士光）獲評(píng)

“清華大學(xué)課程思政示范課程”

課程負(fù)責(zé)人倪士光獲評(píng)

清華大學(xué)“課程思政示范教師”

培養(yǎng)處趙晶獲評(píng)

2024年清華大學(xué)研究生教育

管理服務(wù)先進(jìn)工作者

作為一線研究生教育管理人員

她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)

不斷提升管理服務(wù)水平

為學(xué)院研究生教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展

作出了自己的貢獻(xiàn)

在清華大學(xué)第十一屆青年教師教學(xué)大賽

（青教賽）中

海洋工程研究院景路獲工科組一等獎(jiǎng)

生物醫(yī)藥與健康工程研究院何宏輝、

數(shù)據(jù)與信息研究院錢(qián)翔獲工科組二等獎(jiǎng)

數(shù)據(jù)與信息研究院李星輝、

海洋工程研究院歐陽(yáng)仲坤獲工科組三等獎(jiǎng)

數(shù)據(jù)與信息研究院楊文明

環(huán)境與生態(tài)研究院林琳榮獲

清華大學(xué)第十九屆“良師益友”稱(chēng)號(hào)

他們以實(shí)際行動(dòng)踐行

“以不息為體，以育人為道”的精神

生動(dòng)詮釋了立德樹(shù)人的使命擔(dān)當(dāng)

2023-2024學(xué)年度學(xué)院教師優(yōu)秀個(gè)人，TA們是：

李佳、鄒小龍、孫波、曹譯丹、陳振、宋清華、周棟、侯廷政、景路、殷振元、曲鈞天、尹芳輝、王希林、李彬彬、李孫偉、王瀟雄、張燦陽(yáng)、Vijay Kumar Pandey、李斐然、劉曉、譚英、曾楠、王蒲生、李平、李炳 、陶益、付曉、余龍飛、楊美珠、呂帥、陳博奎、丁文伯、黃儒麒、唐彥嵩、楊朋、鄭海濤、廖慶敏、陳鑫磊、關(guān)迅、王智、馮海剛、倪凱、馮峰、彌勝利

微光亦成炬，平凡也生光

每一份成績(jī)的背后

都凝聚著無(wú)數(shù)默默付出的身影

還有許多我們未能一一羅列

卻同樣以無(wú)限的熱忱與情懷

奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的老師們

以德立身、以德立學(xué)、以德施教

“教師”二字

肩負(fù)著無(wú)盡的責(zé)任和使命

映照著校園里不息的初心與育人情懷

春風(fēng)化雨樂(lè)未央

是言傳身教潤(rùn)澤心靈印記

行健不息須自強(qiáng)

是引領(lǐng)我們直面挑戰(zhàn)的身影

在這個(gè)屬于TA們的節(jié)日里

讓我們向每一位老師道一聲

親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！

在清華，你可以聽(tīng)到老師吹口琴

喜報(bào)！清華SIGS榮獲多項(xiàng)2025年清華大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)！

喜報(bào)！清華SIGS兩位教師榮獲2024年度清華大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)

信息來(lái)源|組織辦 培養(yǎng)處 學(xué)工辦

文|葉思佳

攝影|黃尹思

視頻|劉雨薇

審核|胡振中 張燦榮 沈欣煒 聶曉梅 林洲璐

排版|胡靜雯