近日

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佛山某中學(xué)強(qiáng)制要求

初三生周末回校補(bǔ)課

學(xué)生直呼壓力大！

目前廣東多地

已最新明確中學(xué)周末雙休

佛山教育局最新規(guī)定如何？

一起了解下↓

佛山一中學(xué)要求學(xué)生周末補(bǔ)課

這學(xué)期開始

佛山某中學(xué)班群發(fā)布通知

要求初三學(xué)子周六延遲放學(xué)

周日提前上學(xué)

理由為緩解交通擁堵和學(xué)業(yè)壓力

但實(shí)際在校進(jìn)行補(bǔ)課

多地官方回應(yīng)：學(xué)生周末雙休

由于中考及高考的重要性

多地學(xué)校都有利用周末時(shí)間

要求學(xué)生留校學(xué)習(xí)的現(xiàn)象

關(guān)于中學(xué)雙休問題

也曾引起多次熱議

家長和學(xué)生對此存在不同聲音

據(jù)悉，廣州、深圳等地官方

已明確學(xué)生周末雙休

嚴(yán)禁周末或節(jié)假日變相強(qiáng)制補(bǔ)課

深圳教育局對于有家長希望高三實(shí)施單休的訴求回復(fù)，為了維護(hù)學(xué)生休息權(quán)益，保障孩子身心健康，所以實(shí)施雙休。

日前，廣州11區(qū)教育局回復(fù)高三雙休爭議稱，周六日不會(huì)強(qiáng)制學(xué)生留校上課或補(bǔ)課，但學(xué)生可以自愿選擇留校自習(xí)。

（圖片來源網(wǎng)絡(luò)）

由于初三、高三是決定學(xué)生升學(xué)的關(guān)鍵一年，家長們對此看法不一。部分家長認(rèn)為，雙休會(huì)減少學(xué)習(xí)時(shí)間，在高考激烈的競爭環(huán)境下，擔(dān)心孩子因此掉隊(duì)；另一部分家長則認(rèn)為長期高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭倦情緒，適當(dāng)?shù)碾p休反而能讓孩子以更好的狀態(tài)投入到后續(xù)的學(xué)習(xí)中；學(xué)生們對于雙休的態(tài)度普遍較為積極，渴望在緊張的學(xué)習(xí)之余，有更多時(shí)間調(diào)整自己，為下一階段的學(xué)習(xí)儲(chǔ)備精力。

二十一世紀(jì)教育研究院院長、教育學(xué)者熊丙奇認(rèn)為，家長要求學(xué)生周末單休，本身就屬于“不合理”，“雙休是學(xué)生的法定權(quán)利，是不能侵犯的”。熊丙奇建議，家長應(yīng)該履行家庭教育職責(zé)，做好孩子的教育監(jiān)護(hù)。

佛山教育局最新規(guī)定

至于佛山有無相關(guān)明確禁止雙休日補(bǔ)課的內(nèi)容？今年，佛山教育局發(fā)布新學(xué)年校歷通知時(shí)曾明確，嚴(yán)禁以任何名目任何形式組織學(xué)生在法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日集體補(bǔ)課或變相補(bǔ)課。

學(xué)校要求周末補(bǔ)課或許是

迫于升學(xué)率的現(xiàn)實(shí)壓力與集體焦慮

但這一做法犧牲了

學(xué)生的休息時(shí)間和自主發(fā)展空間

如何打破這種“內(nèi)卷”慣性

還需要家長和教育工作者共同思考

雙休新政下，如何平衡升學(xué)與成長？

歡迎評論區(qū)一起討論~

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整合：廣東教育傳媒

編輯：佛山教育幫新媒體中心 木木

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