01

當(dāng)老師久了，越來越心虛。

因為總是從新聞中看到一些事，從生活中聽到一些事，在校園里遇到一些事，自己親身經(jīng)歷一些事，讓你感到，現(xiàn)在和以前不一樣了。

只要稍不留意，就可能惹禍上身。

做老師當(dāng)然要教書育人，這是我們的職責(zé)，但當(dāng)老師也要學(xué)會保護自己，這是我們安身立命的根本。

如果連自己都保護不好，教書育人也無從談起。

無數(shù)個教育熱點事件用事實告訴我們，老師們一定要做到“兩不欠”。

02

一是“手不欠”。

面對一些不遵守紀(jì)律的“熊孩子”，有些老師總愿意用動手的方式去教育。

當(dāng)然，大多數(shù)不是真打，而是像父母打孩子一樣，撿肉厚的地方來兩下，裝作很生氣的樣子，嚇唬一下犯錯誤的學(xué)生，也震懾一下其他人。

一般這樣做是沒事的，但特殊情況也不是沒有，家長和學(xué)生會不依不饒。

這時候，老師就攤上事了，攤上大事了。

家長把110和120一打，警察過來一調(diào)查，人往醫(yī)院里一躺，就算連一點兒紅腫的地方都沒有，當(dāng)事老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也要吃不了兜著走。

不但要賠禮道歉，甚至還要賠錢。

03

二是“嘴不欠”。

有些老師站在講臺上，有領(lǐng)導(dǎo)站在主席臺上的感覺，似乎自己就是班里的王。

尤其一些班主任老師，經(jīng)常有這樣不切實際的自信。

于是，管理學(xué)生時，批評學(xué)生時，在班級群里發(fā)言時，嘴上沒有把門的，會說一些大話，一些狂話，說一些讓學(xué)生和家長不愛聽的話。

很多話，在某個專門的情境下或在某個封閉的場合可能問題不大，但拿出來放到桌面上，可能就禁不起推敲。

那些話被錄了音，截了屏，發(fā)到網(wǎng)上，舉報給上級，麻煩也就來了。

說話時有多猖狂，到時候就有多狼狽，這樣的事情，圈內(nèi)圈外都有。

04

有人可能滿是疑惑：

古來我們不是崇尚“嚴(yán)師出高徒”么？老師不是手里有戒尺么？孔夫子不也罵過學(xué)生“爛泥扶不上墻”“朽木不可雕”么？

為什么孔子沒有被家長告到教育局，而且還成了“萬世師表”？

要這么想，你就天真了。

過去是過去，現(xiàn)在是現(xiàn)在。

過去有這規(guī)定那規(guī)定么？過去有攝像頭錄音筆互聯(lián)網(wǎng)微博快手抖音么？

如果有的話，孔夫子拿戒尺打?qū)W生也得挨處分，罵學(xué)生的話錄下來發(fā)到網(wǎng)上也得道歉，弄不好把教師資格證丟了也不是沒有可能。

05

說這么多，不是想發(fā)牢騷，而是想為老師們好。

每個人都應(yīng)該在既定的規(guī)則內(nèi)做事，老師也不例外。

既然規(guī)定了對學(xué)生不能打不能罵，就管住自己的手、管住自己的嘴。

心里要時刻繃著一根弦，別再拿過去那老一套教學(xué)生、管學(xué)生。

不要“手欠”，不要“嘴欠”，這么說老師們，可能有些不太中聽。

但話糙理不糙，牢記這兩點，絕對沒有壞處。

明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在當(dāng)當(dāng)、京東、天貓等平臺熱賣中！