老話(huà)常說(shuō)：“寧舍良田千畝，不舍良母一人”。

現(xiàn)在不少家長(zhǎng)，拼命的砸錢(qián)把孩子送進(jìn)雙語(yǔ)幼兒園、報(bào)一節(jié)幾百塊的興趣班，卻偏偏忽略了，家里那位日夜陪著娃的媽媽?zhuān)攀呛⒆尤松械谝粋€(gè)，也是最重要的 “老師”。

因?yàn)橐粋€(gè)拎得清、有智慧的媽媽?zhuān)?jiǎn)直是家里的“精神支柱”，甚至抵得過(guò)千萬(wàn)資產(chǎn)。

因?yàn)樗f(shuō)的每一句話(huà)、做過(guò)的每一件事，都會(huì)像春雨潤(rùn)田似的，悄悄刻進(jìn)孩子的骨子里，影響孩子一輩子。

一、媽媽的言行，是刻在孩子心里的 “行為指南”

說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子從小到大最黏的人，多半是媽媽。

因此，媽媽的一舉一動(dòng)，孩子都看在眼里、學(xué)在身上，比任何教科書(shū)都管用。

你遇事從容淡定，孩子看在眼里，慢慢也就學(xué)會(huì)了 “遇事不慌”。

你聊天愛(ài)說(shuō)點(diǎn)小瞎話(huà)，答應(yīng)孩子的事兒轉(zhuǎn)頭就忘，孩子也會(huì)愛(ài)撒謊、記不住，他們精著呢！

我同事之前跟我吐槽，說(shuō)她侄女總愛(ài)撒謊，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，孩子?jì)寢屆看谓与娫?huà)，明明在家卻說(shuō) “我在外面忙”，答應(yīng)給孩子買(mǎi)繪本，卻偷偷換成便宜的零食，孩子就是跟著學(xué)的！

媽媽要是肯努力，對(duì)孩子更是種 “隱形激勵(lì)”。

每天晚上孩子寫(xiě)作業(yè)，如果你就坐在旁邊看書(shū)，有時(shí)候遇到難題，還可以跟孩子 “請(qǐng)教”：“你看媽媽不認(rèn)識(shí)這個(gè)成語(yǔ)，你給我解釋解釋?zhuān)俊?孩子就會(huì)特別有成就感，寫(xiě)作業(yè)也更認(rèn)真了。

這就是媽媽的力量！你不用逼著孩子 “要努力”，你自己先活成 “努力的樣子”，孩子自然就跟著學(xué)。

二、媽媽的心態(tài)，藏著全家的 “情緒天氣”

“媽媽笑了，家里的天就晴了；媽媽愁了，家里的天就陰了?！边@背后其實(shí)就是心理學(xué)常說(shuō)的 “情緒感染”。

媽媽的情緒就像空氣，家里每個(gè)人都能吸到，好情緒能讓人舒服，壞情緒能把人憋得難受。

許多媽媽總覺(jué)得是老公不上進(jìn)、孩子不省心，往往卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是她自己的壞情緒，把家里的 “溫度” 都降沒(méi)了。

如果媽媽積極樂(lè)觀、從不在孩子面前哭喪著臉，那么孩子看到媽媽那么樂(lè)觀，遇到再大的困難，往往也會(huì)覺(jué)得沒(méi)啥過(guò)不去的。

媽媽的好心態(tài)，不是 “假裝開(kāi)心”，是在困難的時(shí)候，也能給家人 “穩(wěn)住的底氣”。

家里有這股底氣，再難的坎兒都能過(guò)去。

三、媽媽的格局，決定孩子能 “看多遠(yuǎn)”

真正厲害的媽媽?zhuān)瑥牟粫?huì)盯著孩子 “這次考了多少分”“跟同學(xué)鬧沒(méi)鬧矛盾” 這些小事，她們往往看得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。

他們知道孩子要學(xué)的，不僅僅只是知識(shí)，還有正確的三觀、怎么做人、怎么看世界。

如果媽媽不明事理，孩子就會(huì)產(chǎn)生“不管誰(shuí)錯(cuò)，媽媽都會(huì)幫我”的心理。以后遇到問(wèn)題，第一反應(yīng)不是 “我錯(cuò)在哪兒”，而是 “都怪別人”。

這樣的孩子，長(zhǎng)大了很容易變得自私、狹隘，跟人處不好關(guān)系。

媽媽的眼界，也會(huì)影響孩子的 “追求”。

我表姐是個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的人，有次孩子問(wèn)她：“媽媽?zhuān)銥槭裁纯偪磿?shū)呀？” 表姐說(shuō)：“因?yàn)閶寢屜胫栏嘤幸馑嫉氖聝貉?。你看這本書(shū)里講恐龍，咱們?nèi)ゲ┪镳^就能看到恐龍化石，多神奇！”

孩子聽(tīng)了特別感興趣，現(xiàn)在才上小學(xué)，就總說(shuō) “我以后要當(dāng)科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)更多好玩的東西”。

但要是媽媽每天就盯著 “誰(shuí)家買(mǎi)了新衣服”“誰(shuí)家老公掙得多”，跟鄰居為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事兒吵來(lái)吵去，孩子也會(huì)變得斤斤計(jì)較，眼里只有 “小利益”，看不到更大的世界。

四、媽媽的 “懂孩子”，比 “教孩子” 更重要

很多媽媽總糾結(jié) “給孩子報(bào)什么班”“讓孩子學(xué)什么技能”，卻忘了最關(guān)鍵的一點(diǎn)：

你得先懂孩子，知道他喜歡什么、適合什么，不然再貴的班都是白搭。

“懂孩子” 狠重要。

你不用把孩子逼成 “你想要的樣子”，你只要順著他的天賦和興趣，幫他把 “喜歡” 變成 “擅長(zhǎng)”，孩子自然會(huì)發(fā)光。

但有些媽媽就特別 “強(qiáng)勢(shì)”，覺(jué)得 “我是為你好，你就得聽(tīng)我的”。

經(jīng)常聽(tīng)身邊的家長(zhǎng)說(shuō)，她給女兒報(bào)了鋼琴班、舞蹈班、英語(yǔ)班，周末排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，孩子累得直哭，她還說(shuō) “別人都在學(xué)，你不學(xué)就落后了”。結(jié)果呢？孩子鋼琴?gòu)椀民R馬虎虎，舞蹈也沒(méi)興趣，英語(yǔ)成績(jī)還下滑了。因?yàn)楹⒆痈緵](méi)心思學(xué)，只是在 “應(yīng)付” 媽媽。

其實(shí)好的教育，不是 “填鴨”，是 “引導(dǎo)”。

就像孩子做數(shù)學(xué)題，遇到不會(huì)的，你別直接說(shuō) “這道題該這么算”，你可以說(shuō) “寶貝，咱們先看看題目里說(shuō)的是什么呀？是不是可以畫(huà)圖試試？” 讓孩子自己想辦法，比你直接給答案強(qiáng)。

因?yàn)槟憬痰氖?“一道題”，而孩子學(xué)會(huì)的是 “解決問(wèn)題的能力”。

辣媽語(yǔ)錄：

咱們總愛(ài)說(shuō) “要給孩子最好的教育”，其實(shí)最好的教育，就是媽媽的 “自我成長(zhǎng)”。

你遇事不慌，孩子就學(xué)會(huì)從容；

你樂(lè)觀開(kāi)朗，孩子就學(xué)會(huì)豁達(dá)；

你眼界開(kāi)闊，孩子就學(xué)會(huì)格局；

你懂他愛(ài)他，孩子就學(xué)會(huì)自信。

你愿意花時(shí)間改改自己的壞脾氣，愿意沉下心學(xué)怎么跟孩子溝通，愿意抬起頭看看更遠(yuǎn)的世界，孩子自然會(huì)跟著你，一步一步長(zhǎng)成優(yōu)秀的樣子，你說(shuō)對(duì)嗎？