從戰(zhàn)火中萌芽的專(zhuān)科院校到現(xiàn)代化綜合性高校，從單一學(xué)科布局到多領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展，中國(guó)高校的成長(zhǎng)史，從來(lái)都是一部敢闖敢試的突破史。它們中有的依托地域優(yōu)勢(shì)開(kāi)辟特色賽道，有的憑借制度革新打破發(fā)展瓶頸，用數(shù)十年甚至上百年的積淀，在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新領(lǐng)域書(shū)寫(xiě)屬于自己的篇章。

而在我國(guó)唯一熱帶島嶼省份海南，有一所醫(yī)科院校正以“破釜沉舟”的改革魄力，在短短兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)從“名不見(jiàn)經(jīng)傳”到“改革標(biāo)桿”的蛻變，它就是海南醫(yī)科大學(xué)，其發(fā)展軌跡不僅印證了高校轉(zhuǎn)型的可能性，更讓人們看到了地方醫(yī)科院校沖刺高水平發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭。

海南醫(yī)科大學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，是一部從“夯實(shí)基礎(chǔ)”到“跨越升級(jí)”的奮斗史。這所創(chuàng)辦七十余年的高校，早年以“海南醫(yī)學(xué)院”之名扎根熱帶海島，初期以培養(yǎng)基礎(chǔ)醫(yī)療人才為核心，雖為海南醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)輸送了大量力量，但受限于地域資源、科研平臺(tái)等因素，長(zhǎng)期處于“雙非院?！钡陌l(fā)展瓶頸期，甚至面臨“招生規(guī)模與教學(xué)資源不匹配”的惡性循環(huán)。

而在2023年9月，中國(guó)科學(xué)院院士陳國(guó)強(qiáng)全職南下?lián)涡ｉL(zhǎng)，一場(chǎng)“驚濤四起”的改革就此拉開(kāi)帷幕，也讓該校的發(fā)展駛?cè)搿翱燔?chē)道”。

改革的首要抓手是推動(dòng)海南省醫(yī)學(xué)科學(xué)院從“一塊牌子”變?yōu)椤皩?shí)體科研高地”。此前十余年，醫(yī)科院僅停留在紙面，而在校長(zhǎng)陳國(guó)強(qiáng)的推動(dòng)下，該校通過(guò)租賃場(chǎng)地快速解決科研空間問(wèn)題，對(duì)標(biāo)國(guó)際高水平實(shí)驗(yàn)室配置上千萬(wàn)設(shè)備，還建立了與校本部完全不同的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，為科研人才打造獨(dú)立先進(jìn)的工作環(huán)境。

僅兩年時(shí)間，依托醫(yī)科院實(shí)體化運(yùn)行，該校成功引進(jìn)C類(lèi)（相當(dāng)于國(guó)家優(yōu)青）及以上高層次人才31人、青年人才95人、博士后41人，更實(shí)現(xiàn)國(guó)家級(jí)青年人才自主培養(yǎng)的突破，科研實(shí)力實(shí)現(xiàn)了飛躍。

在人才培養(yǎng)層面，該校更是拿出“刀刃向內(nèi)”的勇氣打破舊格局。2023年11月，該校啟動(dòng)本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案優(yōu)化，五年制專(zhuān)業(yè)總學(xué)時(shí)從3888學(xué)時(shí)減至3342學(xué)時(shí)，四年制專(zhuān)業(yè)從3138學(xué)時(shí)減至2573學(xué)時(shí)，同時(shí)砍掉環(huán)境科學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏競(jìng)爭(zhēng)力的非醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，讓“醫(yī)科大學(xué)姓‘醫(yī)’”的定位更加清晰。

更值得關(guān)注的是，該校投入1000萬(wàn)元支持本科生科研，無(wú)論年級(jí)高低，只要有想法、有團(tuán)隊(duì)就能申請(qǐng)項(xiàng)目，一年可支持100個(gè)項(xiàng)目、惠及400名學(xué)生，目的不是追求即時(shí)成果，而是讓學(xué)生盡早接觸科研、培養(yǎng)創(chuàng)新思維；此外，本科生超半數(shù)課程在醫(yī)院完成，更早接觸病患、適應(yīng)職業(yè)角色，這些舉措讓人才培養(yǎng)從“重?cái)?shù)量”轉(zhuǎn)向“重質(zhì)量”，也讓“精英醫(yī)學(xué)教育”的理念落地生根。

2024年5月，教育部正式同意海南醫(yī)學(xué)院更名為“海南醫(yī)科大學(xué)”，這一更名不僅是校名的變化，更是對(duì)該校學(xué)科實(shí)力、辦學(xué)水平的認(rèn)可，也讓更多考生看到了這所學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?，不少本科學(xué)生也表示“從骨子里涌出自豪感”。

如今的海南醫(yī)科大學(xué)，不僅是海南高校改革的示范單位，更憑借熱帶醫(yī)學(xué)、海洋藥物等特色研究方向，有望在服務(wù)東南亞衛(wèi)生健康事業(yè)中發(fā)揮更大作用，對(duì)于想在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域深耕、期待在特色賽道突破的考生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇的選擇。