剛出軍訓(xùn)場(chǎng)，就進(jìn)圖書(shū)館

錦城新生用行動(dòng)詮釋奮斗搶高模樣

馮正廣副校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研工作關(guān)心圖書(shū)館學(xué)習(xí)同學(xué)

迷彩服的印記還未淡去，求知的號(hào)角已在晨光中吹響。清晨八點(diǎn)的錦城校園，細(xì)雨輕撫著圖書(shū)館的玻璃窗，而窗外的長(zhǎng)廊下，早已蜿蜒起一條安靜而堅(jiān)定的求學(xué)隊(duì)伍，更有甚者早晨七點(diǎn)就早早來(lái)到圖書(shū)館學(xué)習(xí)——這群剛剛告別訓(xùn)練場(chǎng)的大一新生，正以飽滿的姿態(tài)，迎接大學(xué)學(xué)習(xí)的第一堂早課。

座無(wú)虛席的“充電場(chǎng)

晨光微熹中的圖書(shū)館，不再只是一棟建筑，而是一座“能量充滿”的學(xué)習(xí)殿堂。大門(mén)開(kāi)啟，學(xué)子們有序入內(nèi)，頃刻間，窸窣的翻書(shū)聲、輕快的鍵盤(pán)敲擊聲溫柔地填滿了整個(gè)空間。書(shū)架之間，有人埋首專(zhuān)業(yè)教材勾畫(huà)重點(diǎn)；臨窗的座位上，有人靜靜沉浸于文學(xué)經(jīng)典的世界；開(kāi)放自習(xí)區(qū)里，更多同學(xué)正對(duì)著屏幕聽(tīng)課、整理筆記，偶爾傳來(lái)的輕聲交流，也是思維碰撞的星火。這里沒(méi)有訓(xùn)練場(chǎng)上的口令鏗鏘，卻有著同樣炙熱的專(zhuān)注與執(zhí)著。

青春正在書(shū)頁(yè)間寫(xiě)下答案

2025級(jí)建筑學(xué)院建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)楊冬梅:

剛坐下就翻開(kāi)了《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》專(zhuān)業(yè)書(shū)，筆尖不停�！败娪�(xùn)鍛煉了意志力，學(xué)習(xí)也一樣，要靠韌勁�！彼χf(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)這門(mén)課內(nèi)容多，我得提前把基礎(chǔ)打牢。”

2024級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)江奇樂(lè):

戴著耳機(jī)邊聽(tīng)網(wǎng)課邊寫(xiě)題，“圖書(shū)館特別適合深度學(xué)習(xí)，不被打擾，查資料也方便，效率自然高。”

2023級(jí)計(jì)算機(jī)與軟件學(xué)院軟件工程專(zhuān)業(yè)趙嘉鑫:

筆記本上寫(xiě)滿代碼注釋?zhuān)寡裕骸皩?zhuān)業(yè)課信息量大，提前預(yù)習(xí)例題，上課才能跟得上。這里氛圍特別好，不知不覺(jué)就能學(xué)很久�！�

2025級(jí)文學(xué)與傳媒學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專(zhuān)業(yè)張燦:

在文學(xué)區(qū)駐足，她小心地取出《追風(fēng)箏的人》�！敖�(jīng)典作品中都是智慧，不能錯(cuò)過(guò)�！彼凵衩髁�，“比起刷手機(jī)，在圖書(shū)館里與先賢對(duì)話，更讓我覺(jué)得充實(shí)�！�

2025級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)院審計(jì)學(xué)ACCA專(zhuān)業(yè)謝欣萌:

剛完成數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的她感慨：“軍訓(xùn)教我們堅(jiān)持，學(xué)習(xí)更是如此。看到周?chē)瑢W(xué)都認(rèn)真，自己也不好意思松懈，能在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)，真的很幸運(yùn)�！�

從訓(xùn)練場(chǎng)上的整齊劃一，到圖書(shū)館里的專(zhuān)注深耕；從晨光中安靜的排隊(duì)身影，到書(shū)架前的凝神駐足、書(shū)桌旁的奮筆疾書(shū)......每一種姿態(tài)，都是青春最好的注解。愿這份向上的力量，伴隨每一位錦城人步履不停，光亮前行！

來(lái)源 錦城學(xué)生