你發(fā)現(xiàn)了沒：

有些孩子小嘴特甜，很會(huì)哄別人開心；

而有些孩子愛抱怨，也總是有意無意的說一些惹父母生氣的話。

我們當(dāng)爸媽的總喜歡盯著娃的成績、身高較勁，卻很少仔細(xì)琢磨孩子掛在嘴邊的那些話。

你可別以為孩子嘴甜、會(huì)哄人就是情商高，真到了幼兒園、學(xué)校里跟小伙伴打交道，那才是“真刀真槍”的情商考驗(yàn)。

低情商孩子最愛這3句“口頭禪”，要是你家娃常說，可得早點(diǎn)上心引導(dǎo)，別等娃被小伙伴疏遠(yuǎn)了才著急上火。

第一句、“不怪我，都怨你！”

我們身邊總有那么些孩子，一碰到事兒就把這話掛在嘴邊，你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們說這話時(shí)還特理直氣壯，腦袋微微一揚(yáng)，小下巴一抬，那模樣仿佛在說“跟我半毛錢關(guān)系都沒有”。

這種孩子，不管出啥事兒，第一反應(yīng)就是把鍋甩給別人，從來不想想自己有沒有問題。

其實(shí)，從心理學(xué)的角度來講：這些孩子心里都裝著一個(gè) “外歸因” 的“裝置”，啥事兒都往別人身上推，要么怪環(huán)境不好，要么怪別人不對，自己永遠(yuǎn)是那個(gè) “無辜者”。

這種想法真的很可怕，你想啊，如果一個(gè)孩子總覺得錯(cuò)的是別人，那他永遠(yuǎn)不會(huì)從錯(cuò)誤里學(xué)本事，下次遇到同樣的事兒，照樣會(huì)栽跟頭。

且時(shí)間長了，身邊的小朋友誰還愿意跟他玩??？誰也不想天天被人指著鼻子指責(zé)，畢竟誰都想跟個(gè)明事理、敢擔(dān)責(zé)的小伙伴相處。

家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子有喜歡“帥鍋”的苗頭，可別上來就劈頭蓋臉批評 “你怎么總怪別人”，那樣只會(huì)讓孩子更叛逆，還會(huì)覺得你不理解他。

可以試試 “三步反思法” 挺管用的。

① 先讓娃把心里的委屈和情緒都發(fā)泄出來，也把事情的來龍去脈說清楚，這一步很關(guān)鍵，能讓娃感受到你的尊重。

② 慢慢引導(dǎo)他思考：“那你想想哦，剛才你做的哪件事，可能讓事情變成現(xiàn)在這樣了呀？咱們一起找找原因好不好？” 別直接點(diǎn)破娃的問題，讓他自己慢慢琢磨，這樣印象才深刻。

③ 告訴孩子：我們每個(gè)人都得對自己做的事兒負(fù)責(zé)，就像你吃飯要自己拿穩(wěn)碗，玩游戲要遵守規(guī)則一樣。下次再遇到這種情況，先想想自己能改點(diǎn)啥，說不定事兒就會(huì)不一樣了呢？

這樣一步一步來，孩子才愿意聽，也才能真的明白什么叫做“擔(dān)當(dāng)”，慢慢改掉 “甩鍋” 的毛病。

第二句、“憑啥聽你的，都得聽我的！”

許多孩子都有這種“霸道勁兒”，說白了就是自己想當(dāng) “小領(lǐng)導(dǎo)”，想讓所有小朋友都圍著他轉(zhuǎn)，心里多少藏著點(diǎn)“小控制欲”。

這也不是啥壞事兒，說明孩子有自己的想法，有主見，但是如果家長不及時(shí)引導(dǎo)，讓這股子控制欲沒了分寸，那可就麻煩了。

尤其是等孩子上了小學(xué)、中學(xué)，跟同學(xué)組隊(duì)做手工、集體活動(dòng)時(shí)，誰愿意跟一個(gè)總想著讓別人聽自己的、不把別人想法當(dāng)回事的人合作呢？

進(jìn)入社會(huì)后，現(xiàn)在社會(huì)講究團(tuán)隊(duì)協(xié)作，你要是總覺得自己的想法最對，別人都得順著你，那遲早得被團(tuán)隊(duì) “淘汰”，到時(shí)候后悔都來不及了。

所以，得從日常小事里慢慢教他尊重別人的想法。

比如：周末家里商量去哪兒玩，別直接替孩子決定，也別讓他一個(gè)人說了算，就說：“寶貝，媽媽想去公園曬太陽、放風(fēng)箏，爸爸想去動(dòng)物園看大熊貓，你想去哪兒呀？咱們看看能不能找個(gè)大家都喜歡的事兒做，好不好？”

要是孩子堅(jiān)持說 “我就想去動(dòng)物園，我想看大熊貓”，你可以說：“那媽媽想去公園怎么辦呀？要不咱們這周去動(dòng)物園看大熊貓，下周再去公園放風(fēng)箏，這樣?jì)寢尯桶职忠材荛_心，你覺得怎么樣？”

讓孩子明白，不是所有事兒都得聽他的，家人之間得互相遷就，互相體諒。

第三句、“你真笨！”

有些孩子，包括大人總喜歡說別人“你真笨！”。

其實(shí)啊，像這樣總愛說別人笨的人，心里往往有點(diǎn)小不自信。你仔細(xì)琢磨琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn)，要是自己真的特別厲害，根本不用靠說別人笨來顯示自己聰明。

就像有些大人，總愛挑別人的錯(cuò)，其實(shí)是自己心里沒底，怕別人比自己強(qiáng)，只能靠貶低別人來給自己找存在感。

而且聽這話的孩子多傷心啊，甚至?xí)X得自己真的很笨，慢慢就沒自信了，這多影響孩子的成長啊。

孩子的語言表達(dá)習(xí)慣，直接影響他的情緒管理能力，更決定了他能不能跟別人好好打交道。

因此，我們當(dāng)家長的，不僅要教娃說禮貌的話，更要培養(yǎng)他的同理心：就是讓娃能站在別人的角度想問題，體會(huì)別人的感受。

讓他們明白：

每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)；

也有自己不擅長的地方；

嘲笑別人根本顯不出自己厲害；

只有尊重別人、體諒別人，才能得到別人的喜歡。

辣媽語錄：

咱們當(dāng)爸媽的，別總盯著娃的分?jǐn)?shù)和名次。畢竟比起考滿分，TA能學(xué)會(huì)說一些暖心的話、做有擔(dān)當(dāng)?shù)氖?，能在跟小伙伴相處時(shí)懂得尊重、體諒別人，才是更重要的事兒。

你想啊，等孩子長大了，走到社會(huì)上，能跟同事好好合作，能跟朋友真心相處，遇到事兒不推卸責(zé)任，懂得換位思考，這樣的孩子才能活得開心、走得穩(wěn)當(dāng)，你說對嗎？

你家娃都有哪些“口頭禪”呢？歡迎留言評論，說出你的觀點(diǎn)。