小東是個(gè)聰明的孩子，從小學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成績(jī)名列前茅。

進(jìn)入青春期后，驕傲自滿的小東開始不務(wù)正業(yè)，整天除了自吹自擂，就是領(lǐng)著一幫小混混搗鼓些陰陽五行、風(fēng)水算命的騙人玩意兒。初二下學(xué)期期末考，成績(jī)年級(jí)墊底。

醒悟過來的小東痛定思痛，決定洗心革面，努力向班里的優(yōu)等生學(xué)習(xí)。但因?yàn)橹奥湎碌恼n程太多，一時(shí)間很難追趕，班里有位優(yōu)等生出于好心，把筆記和作業(yè)借給小東參考。

經(jīng)過一番“模仿”、“借鑒”和“微創(chuàng)新”，小東的成績(jī)直線上升，很快從班里墊底一躍成為前十。

這時(shí)，頭腦靈活的小東靈機(jī)一動(dòng)：“我把班里各科前幾名的作業(yè)都拿來抄，我不就全班第一了嗎？”

不過，要成為學(xué)校里成績(jī)拔尖的學(xué)生，除了做好作業(yè)，考好試，更重要的是去實(shí)驗(yàn)室踏踏實(shí)實(shí)做實(shí)驗(yàn)。

但做實(shí)驗(yàn)很費(fèi)時(shí)間，而且很容易犯錯(cuò)，雖然長(zhǎng)期能夠提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，但短期內(nèi)收益不明顯。

于是，“聰明”的小東趁著別的同學(xué)都去做實(shí)驗(yàn)時(shí)，把大部分時(shí)間用來抄其他優(yōu)等生的作業(yè)和筆記。

終于，憑借著勤奮和一股子聰明勁兒，小東在又一次期末考試中，成績(jī)名列前茅。

然而出乎意料的是，學(xué)校期末表彰大會(huì)上，拿獎(jiǎng)學(xué)金的居然不是“進(jìn)步最快”的小東，而是小東一直看不起的，整天傻乎乎往實(shí)驗(yàn)室里跑的那幾個(gè)書呆子。

雖然小東也抄過他們的作業(yè)，但畢竟這次考試，小東的成績(jī)比他們好?。?/p>

小東怒了，回到那群曾經(jīng)一起當(dāng)混混的哥們那里，發(fā)表了一番慷慨激昂的演講：

“依我看，2025年了，真沒必要太把學(xué)校表揚(yáng)當(dāng)回事?！?/p>

“獎(jiǎng)學(xué)金這個(gè)東西就是個(gè)狗牌，對(duì)于我這種考試全班第一，根本沒有價(jià)值。”

“天下第一的高手，需要三無中介機(jī)構(gòu)頒發(fā)一個(gè)‘天下第一’的牌子嗎？”

“自己干就是了，為什么總期待著別人給你加冕呢？”

“我要搞自己的‘東方標(biāo)準(zhǔn)’，憑什么要靠人家的‘西方標(biāo)準(zhǔn)’來衡量我？”

聽到這里，以前一起當(dāng)混混、后來也開始努力學(xué)習(xí)的小亞怯生生地說：“那你能不再抄別人作業(yè)嗎？”