為深入推進新課標落地實施，強化教學過程管理，全面提升區(qū)域教育教學質(zhì)量，10月11日，平頂山市衛(wèi)東區(qū)教體局黨組書記、局長井平生，區(qū)教育體育發(fā)展中心主任周軍洋及教研室專家團隊，深入東環(huán)路小學開展專業(yè)細致的教學視導工作。此次視導緊扣“課堂實效”“教研質(zhì)量”“教師成長”三大核心，通過隨堂聽課、專題教研、精準評課三維聯(lián)動，全方位為學校教學“把脈問診”，既檢驗常態(tài)教學水平，更賦能教師專業(yè)成長，為學校教學質(zhì)量提升指明實踐路徑。

活動伊始，井平生局長發(fā)表重要講話。他強調(diào)，教學視導不是“檢查評判”，而是“精準服務”——要以“新課標”為標尺，聚焦常態(tài)課堂的“真問題”，既發(fā)現(xiàn)學校教學的“閃光點”，更幫學校找到改進的“突破點”；同時要求教研員們下沉一線、深度互動，把先進的教學理念和方法“送進課堂”，真正實現(xiàn)“以視導促提升，以專業(yè)助成長”，推動區(qū)域教育質(zhì)量均衡發(fā)展。

本次視導聚焦“課堂實效”與“常規(guī)落實”兩大核心，采用“沉浸式”調(diào)研模式。一是“推門聽課”全覆蓋，教研員隨機走進課堂，聽取語文、數(shù)學、英語、音樂、美術、體育6個學科共12節(jié)常態(tài)課。二是“資料核查”細研判。三是“座談研討”深交流。

視導反饋階段，學校需進一步聚焦“教-學-評一致性”，深化與區(qū)域教研共同體的聯(lián)動，推動優(yōu)質(zhì)教學資源共享，促進教學質(zhì)量持續(xù)提升。

此次衛(wèi)東區(qū)教體局開展教學視導，不僅是對東環(huán)路小學教學工作的全面檢閱，更搭建了區(qū)域教研交流的橋梁，為學校進一步優(yōu)化教學管理體系、深化課堂教學改革、夯實常規(guī)教學工作注入了新動力。下一步區(qū)教體局將對區(qū)屬學校進行全覆蓋教學視導，持續(xù)開展系列活動，推動衛(wèi)東區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展再上新臺階。（通訊員 董艷艷）