紀念南門吹雪

文|周銀方

我是 99年從西店鎮(zhèn)一個小鄉(xiāng)村考上的寧中，寧中畢業(yè)考上大學后如眾人一般那樣，開始在一個新的城市生活至今。日復一日，年復一年，精心小心地經(jīng)營著一個新的小家和所謂的事業(yè)，如365天的其中某一個凡塵俗日，和酒酣的同僚揮手，獨自行走在歸家路上，不是楚門那一道光照引，單只是剎那間的舊光影和念想，想到了故鄉(xiāng)，記起了母校，閃現(xiàn)了南門吹雪，思念之情，竟不能自已。

我真不知道他叫南門吹雪，那是很多年后，校友間、和忽然間對母校的關切，從《鄉(xiāng)土寧海》中泛著故土味的文摘中了解到——大抵是從他開始花白頭發(fā)卻毅然堅守在南門的緣故，至少，我認識他的時候，他只是南門，可沒有“吹雪”，或許只是略帶著“門神”的味兒——對我這般鄉(xiāng)下學子，于我而言，我單純地稱呼他為華老師。

華老師是門神，我一開始是不在意的，恰巧我們當時的班級就在離門神最近的一幢樓，而且我的班級在一樓，除了窗前一片郁郁蔥蔥的原野外，可能稍有點顏色的就是門神了，那時候他還沒“吹雪”呢，就一精壯有威嚴的“阿公”。我們有些調(diào)皮的或不住校的同學，其中都常有耳聞他的軼事。我是住校的乖學生，至少高一那一年，故軼事之類與我無關。那時候周末回家，我都從西門騎3個多小時的破車回家。

騎一輛破車回家3個多小時，不經(jīng)南門，有何機緣？那一屆12個班，三個年級，將近1500多位寧中學子，而“普草”如我只是一千五百分之一。或許從物理角度來講直線距離最近，因為高二那一年，我靠窗坐了，上刻走神的眼中，開始有了他的身影?；蛟S因為久藏著的不甘心和躁動，量子糾纏到了他這，當我無意中了解到南門那可以征訂課外書報畫刊，并且還可以附帶一袋豆?jié){，這對當時的我來說，著實是另一個世界，擠出點助學金+省下的飯錢，征訂一年的書畫報，“門神”可以或者應該變成我自家阿公，緣來如此。

當我想訂一年的《中國書畫報》時，阿公一開始也忐忑，如我這樣的毛小孩，他應該是見過不少，但估計他從我稚嫩而又堅定的雙眼中，應該按下了選擇鍵，或許在寧中可能會出一位畫家，比不了潘天壽，至少得留個火種也行，誰知道呢。至少在那一年，我還拿過學校三項繪畫比賽一二等獎，甚至連用WINDOWS 2000的畫畫程序畫過一幅國畫也拿了二等獎，我都沒告訴他，因為從一開始，我就是奔著那一袋豆?jié){去的，而不是書畫報。一開始，他也不知道我如此莽撞，但如我的父母那般，不了解但不阻撓。

他不阻撓我后慢慢會叫我的名字了，因為那期刊上標著我的班級，那一袋豆?jié){上標著我的名字，那豆?jié){都是37°的，甚至很多年后的現(xiàn)在，我都只喝溫的豆?jié){，我知道，阿公懂我，甚至有一次高二期末考試結(jié)束，破天荒的讓我只上過一年級的父親來參加家長會——如此讓我惴惴不安的時候，阿公給我遞來《中國書畫報》和那一袋溫豆?jié){時，語重心長地說：該好好準備考大學了。

大學，是啊，它不是《論語》《中庸》《孟子》《四書》里的大學，它也不是公交車的站點，它更不是書畫里的留白，它是班主任李老師盯著我低下的頭正言厲色的醍醐灌頂：大學，你再不努力，就沒機會了，它更是寧中這么多老師和南門阿公默默教我們的責任和使命。在寧中的最后一年，我很少見到南門阿公，沒了書畫報，當然也沒了豆?jié){，而且我都從西門騎車回家。然后奮斗努力了一年勉強來到杭州讀了大學，之后工作，成家，期間也回過寧中一次，見過他，他依然熱情的招呼我，我都不用聯(lián)系學校，堂而皇之的走進熟悉的校園。

二十四年后暑假某個炎熱的下午，我那上初三的小毛孩，正在長條板桌上，忙著趕暑假手工作業(yè)，手旁放著一疊發(fā)黃的舊報紙《中國書畫報》，報刊正上黑色水筆標著“9911”四個數(shù)字，我很忐忑，但也沒阻撓，只是順手把那疊報紙收到了一個角落的抽屜。

聞聽南門阿公故去，再翻此報，紙墨依然留香可親，往事歷歷，此情可待，唯吹雪已邈若山河。

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□ 撰稿：周銀方

□ 排版：天姥老人

□ 審核：鄉(xiāng)土寧海工作室