最近看到的關(guān)于幼兒園老師和孩子的新聞比較多！

其一是，國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策：從2025年秋季學(xué)期起，全國(guó)所有幼兒園大班（學(xué)前一年）兒童均可免除一年保育教育費(fèi)?，覆蓋公辦幼兒園及教育部門(mén)批準(zhǔn)的民辦幼兒園，惠及約1200萬(wàn)適齡兒童。

所謂“保育教育費(fèi)”，說(shuō)白了，就是學(xué)前班大班孩子的“學(xué)費(fèi)”，不含伙食費(fèi)、住宿費(fèi)、校車(chē)費(fèi)等。不知道現(xiàn)行城鄉(xiāng)公私立幼兒園的保育教育費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少，但中小學(xué)生學(xué)費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在所有應(yīng)繳費(fèi)用中，占比是比較低的。像我市中心城區(qū)公辦普通高中現(xiàn)行學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是每學(xué)期700元，住宿費(fèi)是每學(xué)期300元。

看到這一政策的時(shí)候我就在想，學(xué)前教育逐步實(shí)行免費(fèi)教育，這無(wú)疑是一項(xiàng)惠及全民的利好政策。但是，公辦園還好說(shuō)，對(duì)于私辦園來(lái)說(shuō)，如果政府補(bǔ)貼不到位，那么，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)“羊毛出在羊身上，不在這里在那里，肉爛最后都在鍋里”的情況？或者隨著收入減少，會(huì)不會(huì)出現(xiàn)幼兒教育質(zhì)量滑坡的情況？

但愿我的擔(dān)心是多余的！可我的擔(dān)心多余嗎？我國(guó)免費(fèi)九年義務(wù)教育實(shí)行多少年了？請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)：你們每年用于小學(xué)、初中生身上的費(fèi)用降低、減少了嗎？

別的不說(shuō)，教材應(yīng)該是免費(fèi)供應(yīng)的吧，但每年上、下兩個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，當(dāng)?shù)亟梯o資料供應(yīng)部門(mén)在校園周邊提供的“打捆帶包”服務(wù)，惡浪雜水一大包，動(dòng)輒二三百元，一大半都是毫無(wú)用處的所謂“配套讀物”，這應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)吧！更不用說(shuō)開(kāi)在校園附近的個(gè)體書(shū)店，與教師聯(lián)手，非常“委婉”的要求學(xué)生買(mǎi)這試題卷，買(mǎi)那練習(xí)冊(cè)，不買(mǎi)不能進(jìn)校門(mén)、進(jìn)教室等等，這也應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)吧！

一周前，因?yàn)閷?xiě)一篇關(guān)于“擁抱費(fèi)”的文章，上網(wǎng)搜了一下，結(jié)果讓咱大開(kāi)眼界：本來(lái)以為悔婚不想退彩禮，巧立名目扣除3萬(wàn)元“擁抱費(fèi)”，是某些鮮廉寡恥之徒玩的不要臉游戲，誰(shuí)知，早在2014年前后，就有域內(nèi)某市的公立幼兒園，居然公然開(kāi)始向家長(zhǎng)收取“擁抱費(fèi)”，原因是，幼師在教育幼兒的過(guò)程中，擁抱了孩子！

這一驚非同小可！照這種說(shuō)法，你是不是收的少了？還應(yīng)該再收口水費(fèi)、站立費(fèi)、拉扯費(fèi)、撫摸費(fèi)、看護(hù)費(fèi)……干脆你不用再叫幼兒園，直接改叫收費(fèi)站算了！

只是不知道，收擁抱費(fèi)的這家幼兒園，家長(zhǎng)有沒(méi)有投訴他們將細(xì)菌或其他什么的傳染病毒，傳染給了孩子？

說(shuō)話不及，前幾天，又看到一則東北某地幼兒園里的幼師被家長(zhǎng)舉報(bào)：15天里虐童上千次的新聞，施暴方式包括扇耳光、撞頭、腳踹、手掐等。有幼兒因此致精神障礙！

當(dāng)時(shí)俺就在想，這哪里還是幼兒園啊，簡(jiǎn)直堪比集中營(yíng)、渣滓洞、奧斯維辛！

今天午后，一覺(jué)醒來(lái)，終于看到這起惡性虐童事件有了最新進(jìn)展：10月17日，當(dāng)?shù)亟逃止ぷ魅藛T回應(yīng)，已在5月15日依法關(guān)停涉事幼兒園，6月下旬對(duì)該園法人作出永久禁入民辦學(xué)校機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或校長(zhǎng)的處罰，涉事幼師被要求開(kāi)除后，給予行政拘留，其中一人后又轉(zhuǎn)為刑事拘留！

我們常說(shuō)：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是民族的希望和未來(lái)；幼兒園是孩子接受人生教育的第一站；幼師作為直接面對(duì)幼兒的教育工作者，理應(yīng)像家長(zhǎng)對(duì)待自己的寶貝們那樣，愛(ài)花、惜花、護(hù)花，讓他們的身心在幼兒時(shí)期，一開(kāi)始就能夠健康茁壯的成長(zhǎng)，確保每一個(gè)孩子都能夠性格外向，心態(tài)陽(yáng)光、人格健全、體格健康、天真單純、活潑可愛(ài)！

可是，現(xiàn)實(shí)呢？作為教師，聽(tīng)說(shuō)過(guò)有初高中的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)腦神經(jīng)衰弱甚至精神分裂的，但涉事幼兒園里那些受虐的孩童，還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)，就已經(jīng)出現(xiàn)了精神障礙！請(qǐng)問(wèn)，這是教育，還是摧殘？是培養(yǎng)，還是戕害？

幼師也是老師，不是母老虎，不是河?xùn)|獅！作為已有、正有、必將有孩子的母親或者父親，如此慘無(wú)人道的暴虐幼童，良心何在？天理何在？公道何在？法治何在？

昨天，看到福耀科技大學(xué)校長(zhǎng)王樹(shù)國(guó)先生在2025奇瑞創(chuàng)新大會(huì)開(kāi)幕式上，這樣稱(chēng)贊奇瑞尹總：企業(yè)做產(chǎn)品，所見(jiàn)之處都是用心，未見(jiàn)之處都是良心。其實(shí)，從事教育工作的大中小學(xué)幼兒園的從業(yè)者們，何嘗不是如此??！

我們常說(shuō)，教育是個(gè)良心活；學(xué)高為師，身正為范；著名的教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好的教師首先意味著：他愛(ài)學(xué)生?！?/p>

體罰或變相體罰學(xué)生，時(shí)下在一些剛出校門(mén)走上講臺(tái)的青年教師中時(shí)不時(shí)存在。為什么？

青年教師年輕氣盛、氣血方剛是一方面；初為人師，缺乏經(jīng)驗(yàn)，又急欲樹(shù)立自己的所謂“威信”或“師道尊嚴(yán)”，又是一方面。

可他們哪里知道：威信不是恐嚇出來(lái)的，更不是體罰出來(lái)的，而是用智慧、心血和汗水一點(diǎn)一滴凝聚起來(lái)的，是用人格、修養(yǎng)、愛(ài)心和學(xué)識(shí)一點(diǎn)一滴鑄就的！

讓教育事業(yè)的天空，多一些陽(yáng)光，少一些陰霾；讓每一朵鮮花都能夠怒放，讓每一張笑臉都能夠燦爛！?