四川
綿陽一手教育資訊、升學政策解讀
開學被告知不允許給孩子準備教輔資料！成都市這一地教育局回復了！
來自都江堰的一名初二學生家長在成都市教育局局長信箱留言：
之前每學期我們家長都自發(fā)的組織給孩子們訂購蓉城金典和名校題庫等教輔資料，但是這學期開學被告知不允許我們給孩子準備教輔資料，并且不允許使用，學校也沒有給孩子們發(fā)適用的教輔資料，說是政策要求的，不允許使用。我想咨詢一下現(xiàn)在是強制不允許使用教輔資料了嗎？不允許家長自行購買，但是也不給孩子發(fā)適用的教輔資料，孩子僅靠一本書如何應對成都的中考？成都中考的難度是在全國能排進前三的難度，發(fā)的配套的練習冊根本不能應對中考的難度，中考不降低難度，不給孩子使用合適的教輔資料，我想了解一下這樣做的用意是什么？難道默認每個孩子都是天才嗎？
都江堰市教育局回復：
本學期，初二使用義務教育新教材原因，因此目前省教育廳目錄中沒有這個年級的教輔材料；家長和學生也可自愿在市場購買教輔資料供學生使用。如有不懂的題目，可帶入學校請教教師；學校結(jié)合實際采取布置小組作業(yè)、實踐類作業(yè)等多種方式加強學生課后練習。
對此，您怎么看呢？
小編認為，針對都江堰市初二學生教輔資料使用政策引發(fā)的討論，我們認為教育部門在推進教材改革時需更注重平衡政策剛性與實際需求。
據(jù)家長反映，當前因省教育廳目錄未收錄新教材對應教輔，導致學校既不統(tǒng)一發(fā)放資料，又限制家長自行購買，而配套練習冊難度與中考要求存在明顯差距。盡管教育局回應允許市場購買并可請教師答疑，但未配套提供指導目錄或資源對接渠道，可能加劇家長選購焦慮。建議教育部門建立動態(tài)教輔推薦機制，在嚴格監(jiān)管質(zhì)量的同時，為不同學習需求的學生提供分層指導，避免"一刀切"政策引發(fā)教育公平爭議。
來源：網(wǎng)絡
編輯：Helen
審核：David
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