從網(wǎng)站的簡介可以了解到，西北大學(xué)區(qū)域與國別研究院就是從中東所擴(kuò)建來的。我去瀏覽了他們的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)這所新成立的學(xué)院實力不俗。網(wǎng)站上說他們背靠8個一級學(xué)科博士點建設(shè)這個學(xué)院。西北大學(xué)的教育部重點研究基地是經(jīng)濟(jì)學(xué)好像是理論經(jīng)濟(jì)方面比較有名，這所學(xué)校最強(qiáng)學(xué)科是考古學(xué)，是能與北大、吉大齊名的學(xué)科，也是背靠的學(xué)科之一。

因為教育部基地每一個研究方向只設(shè)置一所學(xué)校，中東方向是上海外國語大學(xué)，我曾經(jīng)看過上外的網(wǎng)站，貌似維護(hù)的不怎么好。僅從網(wǎng)站上看，西北大學(xué)中東所的實力比上外中東所厲害。西大中東所的老師居然能申請到那么多項目，幾乎達(dá)到人手一個國家級項目。當(dāng)然我也知道不能唯項目論，它只是一個因素之一，也要看其它很多因素去綜合比較。

西北大學(xué)老師評職稱要求很高是在陜西出了名的，居然還有那么多人愿意到西北大學(xué)工作。這說明還有其它因素能夠吸引人到那邊工作生活，區(qū)域與國別研究院（中東所）教師結(jié)構(gòu)也有老中青，看上去是一個正在發(fā)展的團(tuán)隊。

他們現(xiàn)在缺的是名氣，至少沒有像寧夏大學(xué)，浙江師范大學(xué)那樣把自己的特色向更多的人去傳播。還有，西北大學(xué)外國語學(xué)院支撐不了中東所，他們的外語種類不夠，但區(qū)域與國別研究中語言是基礎(chǔ)，這也是短板之一。

最后，有些機(jī)構(gòu)雖是教育部人文社科重點研究基地，但得不到學(xué)校的支持，面臨岌岌可危的境地，再看西北大學(xué)國別院差距還不是一丁點?，F(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo)的想法對一所高校的影響還是很大，在很多時候還得看校長重不重視這方面問題。