聽(tīng)說(shuō)有人考上了山東大學(xué)，你心里會(huì)不會(huì)“嚯”地一下，心想：“這可是個(gè)大學(xué)霸?。　比缓蟛挥勺灾鞯赝度チw慕又帶點(diǎn)崇拜的目光？

這事兒吧，說(shuō)起來(lái)挺有意思。要我說(shuō)，“算，但也不全算?！蹦葎e急，聽(tīng)我慢慢給您說(shuō)說(shuō)。

首先，我們得肯定，能考上山東大學(xué)，絕對(duì)是人中龍鳳，有兩把刷子。

山東大學(xué)是啥地方？那是正兒八經(jīng)的“985”、“211”，還是“雙一流”，就好比武林里的名門(mén)正派，比如少林、武當(dāng)。想進(jìn)這個(gè)門(mén)，天賦、努力、運(yùn)氣，缺一不可。高考那是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，能在上千萬(wàn)人里殺出來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥みM(jìn)山大的校門(mén)，這本身就已經(jīng)證明了他們?cè)凇翱荚嚒边@個(gè)游戲規(guī)則里，是頂尖的玩家。

所以，單從“考大學(xué)”這個(gè)維度看，說(shuō)他們是“學(xué)霸”，一點(diǎn)毛病沒(méi)有。他們肯定付出了很多，刷過(guò)的題能堆成山，熬過(guò)的夜能匯成河。這份成績(jī)，值得所有人尊重。

但是，問(wèn)題就出在這個(gè)“但是”上。

我們平時(shí)嘴里說(shuō)的那個(gè)“真學(xué)霸”，味兒有點(diǎn)變了。它好像被神化了，成了一個(gè)無(wú)所不能的標(biāo)簽。好像一個(gè)“真學(xué)霸”，就得門(mén)門(mén)功課第一，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，考研保送輕輕松松，實(shí)驗(yàn)室里成果不斷，畢業(yè)后立馬年薪百萬(wàn)，走上人生巔峰……

這不叫“學(xué)霸”，這叫“科幻片主角”。我們對(duì)“學(xué)霸”的期待，有時(shí)候高得有點(diǎn)不講道理了。

再說(shuō)了，“考上名?！边@事兒，真不全是個(gè)人智力的功勞。

您想啊，一個(gè)從小在北京、上海重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)的孩子，和一個(gè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)靠著煤油燈苦讀的孩子，他們都考上了山東大學(xué)。您能簡(jiǎn)單地說(shuō)，他倆的“學(xué)霸”成色一樣嗎？前者的家庭可能提供了最好的補(bǔ)習(xí)班、最開(kāi)闊的眼界；而后者，可能拼盡了全力，才爭(zhēng)取到了和前者在同一個(gè)教室上課的機(jī)會(huì)。

這就像賽跑，有人穿著頂級(jí)跑鞋在塑膠跑道上練，有人光著腳在泥地里練，最后都跑進(jìn)了決賽。我們能只看最后的成績(jī)，就說(shuō)他們天賦和努力程度一模一樣嗎？所以，光用一個(gè)“考上山大”來(lái)貼“真學(xué)霸”的標(biāo)簽，對(duì)那些在更艱難環(huán)境下奮斗出來(lái)的孩子，是不公平的。這背后，還有家庭、地域、教育資源這些我們看不見(jiàn)的東西在起作用。

更重要的是，大學(xué)和高中完全是兩碼事。

高中就一條路，大家比的是誰(shuí)把這條路跑得更快。而大學(xué)是個(gè)超級(jí)大的立交橋，路多得是。

有的同學(xué)，可能高考分?jǐn)?shù)也就中不溜，但他動(dòng)手能力超強(qiáng)，在實(shí)驗(yàn)室里如魚(yú)得水，以后是個(gè)科研的好苗子。

有的同學(xué)，考試成績(jī)一般，但組織能力、口才一流，是學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里的風(fēng)云人物，以后說(shuō)不定是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或企業(yè)家。

還有的同學(xué)，可能不擅長(zhǎng)考試，但寫(xiě)小說(shuō)、做設(shè)計(jì)、搞編程，在某個(gè)領(lǐng)域天賦異稟。

您說(shuō)，他們誰(shuí)不是“學(xué)霸”呢？在大學(xué)這個(gè)立交橋上，比的已經(jīng)不是誰(shuí)在一條直線上跑得快，而是誰(shuí)找到了屬于自己的那條路，并且能堅(jiān)持走下去。一個(gè)只會(huì)考試，而其他方面一團(tuán)糟的學(xué)生，我們現(xiàn)在恐怕也不會(huì)真心實(shí)意地叫他一聲“真學(xué)霸”吧？

所以，我們老糾結(jié)“考上某某大學(xué)算不算真學(xué)霸”，其實(shí)是一種“懶人思維”。

我們太喜歡貼標(biāo)簽了，因?yàn)檫@樣最省事。把人簡(jiǎn)單地分成“學(xué)霸”和“學(xué)渣”，“成功者”和“失敗者”，我們的腦子就輕松了。但這種思維，害人不淺。

它讓那些考上好大學(xué)的孩子壓力巨大，生怕自己配不上“學(xué)霸”的名頭，一旦遇到點(diǎn)挫折就崩潰。

它也讓那些沒(méi)考上名校的孩子，可能因此被埋沒(méi)，覺(jué)得自己一無(wú)是處，失去了自信。

教育的真正目的，不是把人分類，而是喚醒他內(nèi)心沉睡的東西。

是讓他發(fā)現(xiàn)自己到底喜歡什么、擅長(zhǎng)什么，成為一個(gè)有獨(dú)立思想、有責(zé)任感、能養(yǎng)活自己也能貢獻(xiàn)社會(huì)的人。這事兒，比考試拿高分，復(fù)雜一千倍，也重要一千倍。

最后，我們?cè)僮鰝€(gè)總結(jié)：

考上山東大學(xué)，好比是拿到了一張非常棒的游樂(lè)場(chǎng)VIP門(mén)票。這證明了你很有實(shí)力拿到這張票，值得為你鼓掌喝彩！

但進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)之后，你是去玩最刺激的過(guò)山車(chē)（搞科研），還是去看最浪漫的童話城堡（學(xué)文藝），或者是去經(jīng)營(yíng)一個(gè)熱門(mén)攤位（創(chuàng)業(yè)），那才是決定你人生精彩與否的關(guān)鍵。那張VIP門(mén)票很重要，但它不是你人生的全部，更不是你唯一的勛章。

所以，別再用“是不是真學(xué)霸”這種簡(jiǎn)單的尺子去衡量一個(gè)人了。對(duì)于那個(gè)考上山大的孩子，我們不妨說(shuō)一句：“真棒！新的旅程開(kāi)始了，好好享受，找到你自己?！?/p>

人生是場(chǎng)馬拉松，不是百米沖刺。拿到好大學(xué)的入場(chǎng)券，只是一個(gè)漂亮的起跑。真正的路，還長(zhǎng)著呢。