10月25日至26日，西安科技大學(xué)25級MBA專業(yè)的同學(xué)，在廣東科技學(xué)院東莞南城實踐基地，開展《組織行為學(xué)》專題交流學(xué)習(xí)。西安科技大學(xué)管理學(xué)院郭莉副教授親臨現(xiàn)場，為同學(xué)們進行了系統(tǒng)而深入的專題講授。本次活動旨在通過集中的交流學(xué)習(xí)，強化學(xué)員對組織行為學(xué)核心概念與理論的理解，為后續(xù)的管理實踐打下理論基礎(chǔ)。

周末的校園安靜、舒適、便利，為師生們提供了理想的學(xué)習(xí)交流環(huán)境，也為本次活動高效、有序地進行提供了良好保障。

郭教授憑借其在該領(lǐng)域深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)員們帶來了內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)闹v座。郭教授圍繞組織行為學(xué)的經(jīng)典理論與前沿發(fā)展，系統(tǒng)梳理了個體行為基礎(chǔ)、群體行為機制以及組織系統(tǒng)層面的核心知識體系。分享過程中，郭教授注重理論聯(lián)系實際，通過對大量企業(yè)管理案例的剖析，引導(dǎo)學(xué)員們理解抽象理論在真實組織情境中的應(yīng)用。她不僅傳授知識，更著重于啟發(fā)學(xué)員的管理思維，鼓勵他們從行為科學(xué)的角度審視和思考管理問題。郭教授講授邏輯清晰，層層遞進，有效幫助學(xué)員們構(gòu)建關(guān)于組織內(nèi)部個體與群體行為規(guī)律的系統(tǒng)性認知框架。

在郭教授的引導(dǎo)下，學(xué)員們積極參與討論，就激勵理論在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用挑戰(zhàn)等議題展開熱烈探討。學(xué)員們結(jié)合自身的工作經(jīng)歷和行業(yè)背景，分享不同的見解與困惑，在思想碰撞中深化對理論知識的理解，也拓寬了分析問題的視角。

組織行為學(xué)作為管理學(xué)的重要基石，其知識體系直接關(guān)系到管理者對“人”這一核心要素的理解與把握。通過本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們普遍反映對組織中個體、群體及結(jié)構(gòu)的行為規(guī)律有了更系統(tǒng)、更深刻的認識，這為他們未來在管理崗位上更好地進行人員管理、團隊建設(shè)、文化塑造乃至推動組織變革提供了必要的理論指導(dǎo)和思維工具。

廣東科技學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院(廣東在職研究生教學(xué)實踐基地)，是西安科技大學(xué)MBA廣東省指定實踐基地，作為校外實踐教學(xué)的重要支點，我們始終堅持“理論深度與實踐導(dǎo)向并重”的原則。未來將進一步優(yōu)化課程設(shè)計，在保證核心知識傳授的同時，通過企業(yè)實踐、城市研學(xué)等形式，強化學(xué)員的決策分析與實際問題解決能力，為粵港澳大灣區(qū)培養(yǎng)更多高素質(zhì)管理人才。

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