凝心聚力啟新程，集團(tuán)共繪優(yōu)質(zhì)夢(mèng)｜大東英才學(xué)校教育集團(tuán)2025—2026學(xué)年集團(tuán)工作會(huì)議

為深度推進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，全面總結(jié)過往學(xué)年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)部署新學(xué)年重點(diǎn)工作，2025年10月29日，大東英才學(xué)校教育集團(tuán)第二屆第四次理事會(huì)暨2025—2026學(xué)年第一次集團(tuán)工作會(huì)議在大東英才學(xué)校順利召開。集團(tuán)理事會(huì)成員、各成員校領(lǐng)導(dǎo)以及受表揚(yáng)教師代表等齊聚一堂，共商集團(tuán)教育發(fā)展大計(jì)。

集團(tuán)理事會(huì)會(huì)議 集思廣益謀發(fā)展

在大東英才學(xué)校教育集團(tuán)秘書處主任李朝榮的主持下，成功開展了大東英才學(xué)校教育集團(tuán)第二屆第四次理事會(huì)暨2025—2026學(xué)年第一次集團(tuán)工作會(huì)議。

集團(tuán)理事長(zhǎng)馬建群對(duì)2024—2025學(xué)年度集團(tuán)工作情況進(jìn)行了全面且深入地總結(jié)。

▲大東英才學(xué)校教育集團(tuán)理事長(zhǎng)

大東英才學(xué)校黨總支副書記、校長(zhǎng) 馬建群

參會(huì)成員圍繞秘書處提交的《2025—2026學(xué)年度集團(tuán)辦學(xué)發(fā)展工作思路》（草案）展開熱烈討論，積極建言獻(xiàn)策，對(duì)草案進(jìn)行了細(xì)致修訂。同時(shí)，會(huì)議審議通過了《關(guān)于對(duì)2024—2025學(xué)年度集團(tuán)辦學(xué)工作業(yè)績(jī)突出個(gè)人的表揚(yáng)決定》，對(duì)教師們?cè)诩瘓F(tuán)辦學(xué)工作中無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的精神進(jìn)行表彰。

集團(tuán)全體工作會(huì) 多元共進(jìn)譜新篇

（一）歡迎致辭，專業(yè)領(lǐng)航啟新章

▲大東英才學(xué)校黨總支書記 王強(qiáng)

大東英才學(xué)校黨總支書記王強(qiáng)發(fā)表歡迎辭。他對(duì) 2024 - 2025 年度集團(tuán)化考核榮獲“優(yōu)秀”這一亮眼成績(jī)給予了高度肯定：這一成績(jī)不僅是集團(tuán)階段性發(fā)展的輝煌勛章，更是集團(tuán)全體成員拼搏奮斗的生動(dòng)寫照。他鼓勵(lì)集團(tuán)全體成員以優(yōu)秀為標(biāo)桿，見賢思齊、銳意進(jìn)取，向著更高的目標(biāo)奮勇邁進(jìn)，為集團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展續(xù)寫新的輝煌篇章。

▲利州區(qū)教研室主任 柯興

利州區(qū)教研室柯興主任針對(duì)集團(tuán)教學(xué)教研工作展開了專業(yè)且深入的指導(dǎo)。他明確指出，當(dāng)前集團(tuán)教研體系已初步構(gòu)建成型，教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)出穩(wěn)步提升的良好態(tài)勢(shì)，課題研究也取得了顯著成效。與此同時(shí)，他提出建設(shè)性建議，并且要著力推動(dòng)教研工作從量的積累邁向質(zhì)的飛躍，切實(shí)提升教研的深度與實(shí)效性，方能實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化辦學(xué)從1.0到2.0的跨越，真正達(dá)成各美其美，美美與共的教育理想。

（二）精析碩果，文件宣讀明方向

▲大東英才學(xué)校教育集團(tuán)理事長(zhǎng)

大東英才學(xué)校黨總支副書記、校長(zhǎng) 馬建群

集團(tuán)理事長(zhǎng)馬建群系統(tǒng)回顧上一學(xué)年工作，圍繞“黨建引領(lǐng)、教學(xué)研創(chuàng)、五育融合、師資建設(shè)、治理創(chuàng)新”五大核心方面，詳細(xì)闡述了集團(tuán)在機(jī)制建設(shè)、教研共進(jìn)、質(zhì)量提升等方面取得的突破性進(jìn)展。同時(shí)，她還宣讀了教育局相關(guān)文件，為集團(tuán)后續(xù)工作的開展提供有力政策支撐。

（三）彰榮樹范，先進(jìn)楷模展華光

▲大東英才學(xué)校教育集團(tuán)理事

榮山初中校長(zhǎng) 母玉清 宣讀表揚(yáng)決定

集團(tuán)舉辦了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)在集團(tuán)化辦學(xué)進(jìn)程中表現(xiàn)卓越、成績(jī)斐然的教師、班主任、教研組長(zhǎng)以及其他教育工作者予以表彰。

區(qū)教育局教育股股長(zhǎng)康軍，大東英才學(xué)校黨總支書記王強(qiáng)，上西中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)王福平，榮山三小黨支部書記、校長(zhǎng)張曉冬為獲獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)。激勵(lì)全體教職工見賢思齊、奮發(fā)進(jìn)取，為集團(tuán)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

（四）優(yōu)師敘教，溫情故事潤(rùn)心房

在頒獎(jiǎng)儀式后，會(huì)議特別邀請(qǐng)四位來自不同學(xué)校、不同崗位的表現(xiàn)突出代表，分享他們?cè)诩瘓F(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐中的感人故事與寶貴經(jīng)驗(yàn)。

表現(xiàn)突出教研組長(zhǎng)代表（蜀北英才學(xué)校） 王蕊

以“于平凡中耕耘，在期待中成長(zhǎng)”為主題，分享了教研組聚焦課堂真問題、腳踏實(shí)地、抱團(tuán)取暖的成長(zhǎng)歷程，表達(dá)了向集團(tuán)內(nèi)優(yōu)秀兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈渴望。

表現(xiàn)突出班主任代表（榮山三?。?伍姣姣

帶來主題為“以鄉(xiāng)土為根，用陪伴護(hù)航”的農(nóng)村班主任實(shí)踐分享。農(nóng)村教育是集團(tuán)發(fā)展的重要陣地，農(nóng)村班主任更是孩子們成長(zhǎng)路上的引路人。她講述了在九年一貫制學(xué)校中，如何用接地氣的陪伴、長(zhǎng)跨度的規(guī)劃和家校社的聯(lián)動(dòng)，守望鄉(xiāng)村孩子成長(zhǎng)的動(dòng)人故事，展現(xiàn)了扎根鄉(xiāng)土、用心育人的教育情懷。

表現(xiàn)突出學(xué)科教師代表（榮山初中） 喻方惠

以“以熱愛赴山海，以堅(jiān)守育桃李”為題，回顧了27年深耕農(nóng)村教育的初心。她通過地理與英語教學(xué)中的生動(dòng)案例，展現(xiàn)了如何激發(fā)學(xué)生興趣，成為他們成長(zhǎng)路上的“撐傘人”，彰顯了堅(jiān)守農(nóng)村教育、默默奉獻(xiàn)的精神。

表現(xiàn)突出教育工作者代表（上西中學(xué)） 范琳琳

從教育工作者的視角，以“聚力暖秋冬，協(xié)同育芳華”為題，闡述了如何通過策劃集團(tuán)紅色主題教育、跨校升旗儀式、團(tuán)員培訓(xùn)等活動(dòng)，以協(xié)同為義，凝聚育人合力，深化集團(tuán)化辦學(xué)內(nèi)涵，體現(xiàn)了協(xié)同育人、創(chuàng)新發(fā)展的理念。

（五）新程謀策，工作思路繪宏綱

▲大東英才學(xué)校教育集團(tuán)秘書處主任

大東英才學(xué)校副校長(zhǎng) 李朝榮

集團(tuán)秘書處主任李朝榮通報(bào)了《2025—2026學(xué)年度集團(tuán)辦學(xué)發(fā)展工作思路》（定稿），明確了新學(xué)年在黨建引領(lǐng)、制度完善、隊(duì)伍建設(shè)、教研深化、資源共享等方面的具體路徑與目標(biāo)，為集團(tuán)新學(xué)年工作提供了清晰指引。

（六）專導(dǎo)定向，賦能聚力促遠(yuǎn)航

▲利州區(qū)教育局教育股股長(zhǎng) 康軍

利州區(qū)教育局教育股康軍股長(zhǎng)作集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展專題指導(dǎo)。他從“為何干、怎么干、怎么管”三大維度，深入解讀政策背景，分析潛在風(fēng)險(xiǎn)，并提出深化治理、師資流動(dòng)、課程共建、文化共生等實(shí)施策略，為集團(tuán)發(fā)展精準(zhǔn)把脈、注入強(qiáng)大動(dòng)能。

定格共識(shí)，共啟新程

會(huì)議在全體參會(huì)人員的合影中圓滿落幕。此次會(huì)議既是對(duì)過往成績(jī)的全面總結(jié)與充分肯定，更是對(duì)新學(xué)年工作的科學(xué)規(guī)劃與有力動(dòng)員。

新征程，再出發(fā)

集團(tuán)化辦學(xué)道路因攜手而寬廣，協(xié)同育人理念因同心而璀璨。大東英才學(xué)校教育集團(tuán)將繼續(xù)秉持“凝心聚力，善作善為”的精神，深化校際合作，優(yōu)化資源配置，共同推動(dòng)區(qū)域教育邁向更高質(zhì)量、更加均衡發(fā)展的新臺(tái)階，共同鑄就集團(tuán)化辦學(xué)的輝煌未來！

撰 稿 | 唐 可

圖文編輯 | 陳 徐

一審一校 | 蒲愛明

二審二校 | 李朝榮

三審三校 | 馬建群