一個(gè)家庭的興衰，藏在三代人的書(shū)房里。

作家連岳曾說(shuō)過(guò)：“貧窮，會(huì)像基因一樣代代相傳。而斬?cái)噙@種遺傳的，往往不是錢，而是書(shū)桌前的那一盞燈?！?/p>

一個(gè)家庭能走多遠(yuǎn)能爬多高，往往就藏在它對(duì)讀書(shū)的態(tài)度里。

01

網(wǎng)友小王的父母，做生意發(fā)了點(diǎn)財(cái)，就覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)什么用。

他們總跟小王念叨：“你看隔壁家那誰(shuí)，初中畢業(yè)就出去闖，現(xiàn)在都買車買房了，你一個(gè)大學(xué)生，工資還沒(méi)他高?！?/p>

在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的小王，雖然上了大學(xué)，但對(duì)專業(yè)課不上心，時(shí)間全用在打游戲和刷短視頻上。

后來(lái)工作幾年，受限于處理問(wèn)題的思路和眼界，很快就觸碰到了職業(yè)天花板。

作家周國(guó)平說(shuō)過(guò)：一個(gè)不讀書(shū)的人，他的人生是貧乏和狹隘的。

我表姐也曾陷在這樣的困境里。

她嫁的婆家，家里從沒(méi)人靠讀書(shū)出過(guò)頭，全家都覺(jué)得學(xué)歷就是一張紙。

表姐想給孩子報(bào)個(gè)早教班，婆婆說(shuō)：“亂花錢，我們小時(shí)候啥也沒(méi)學(xué)，不也長(zhǎng)大了？”

表姐想買幾本繪本，老公說(shuō)：“有那錢不如給孩子買件衣服實(shí)在?！?/p>

結(jié)果他們的孩子上學(xué)后，學(xué)習(xí)非常吃力，在起跑線上就落后了一大截。

出來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，靠的是深度思考的能力，和解決復(fù)雜問(wèn)題的智慧。

如果我們給孩子的環(huán)境里沒(méi)有書(shū)香，我們給他傳達(dá)的信息就是——你的人生，也就這樣了。

成年人的世界只篩選實(shí)力，不相信借口，沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)會(huì)把高薪職位，留給一個(gè)思想貧瘠、認(rèn)知淺薄的人。

關(guān)上了書(shū)，就關(guān)上了通往上層的門。

02

晚清名臣曾國(guó)藩，在家書(shū)中對(duì)子弟的要求，出現(xiàn)頻率最高的一個(gè)詞，就是“讀書(shū)”。

他自己無(wú)論軍務(wù)多繁忙，每日必堅(jiān)持讀書(shū)，并嚴(yán)格要求家中子弟，不可一日不讀。

正是這種對(duì)讀書(shū)的極致重視，讓曾氏家族人才輩出，綿延十代而不衰，打破了“富不過(guò)三代”的魔咒。

在他看來(lái)，留給子孫萬(wàn)貫家財(cái)，不如留給他們一個(gè)“耕讀傳家”的好家風(fēng)。

一個(gè)家族只有先在精神上富起來(lái)，才能在物質(zhì)上守住基業(yè)。

新東方的創(chuàng)始人俞敏洪，在書(shū)里講過(guò)自己的故事。

他出身于江蘇農(nóng)村，連續(xù)考了三年大學(xué)才考上北大。

他說(shuō)，在北大那些年，他最自卑的是自己的出身，最驕傲的是自己讀了八百多本書(shū)。

正是這些書(shū)，讓他看到了一個(gè)遠(yuǎn)比農(nóng)村更廣闊的世界，給了他日后創(chuàng)辦新東方的底氣和視野。

俞敏洪有句話說(shuō)得很實(shí)在：

“我一無(wú)所有，唯一能抓住的就是書(shū)本。是閱讀，讓我從一個(gè)農(nóng)民的兒子，變成了今天的我?！?/p>

當(dāng)你有了“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念，就不會(huì)再把時(shí)間耗費(fèi)在無(wú)意義的消遣上。

電影《風(fēng)雨哈佛路》中，主角莉斯出生在最底層的貧民窟。

在命運(yùn)把她拋入深淵時(shí)，是書(shū)籍向她伸出了援手。她在地鐵里，在走廊上，用兩年時(shí)間讀完了四年的高中課程，最終考入了哈佛大學(xué)。

很多時(shí)候，一個(gè)家庭之所以無(wú)法翻身，根源就在于精神的貧瘠切斷了所有向上的可能。

少一些“讀書(shū)無(wú)用”的短視，多一些“開(kāi)卷有益”的堅(jiān)持，命運(yùn)的劇本才會(huì)改寫(xiě)。

03

美國(guó)社會(huì)學(xué)家做過(guò)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的追蹤調(diào)查。

他們研究了上千個(gè)家庭，試圖找出決定孩子未來(lái)成就的關(guān)鍵因素。

最后得出的結(jié)論出人意料：家庭的藏書(shū)量，比父母的學(xué)歷、收入和社會(huì)地位，更能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)一個(gè)孩子的未來(lái)。

一個(gè)擁有書(shū)房的家庭，哪怕父母學(xué)歷不高，孩子未來(lái)的成就，也遠(yuǎn)超那些家境優(yōu)渥卻沒(méi)有一本書(shū)的家庭。

這個(gè)研究告訴我們一個(gè)樸素的道理：讀書(shū)的氛圍，是一個(gè)家庭最寶貴的風(fēng)水。

一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭，思維是活躍的，眼界是開(kāi)闊的，更容易抓住時(shí)代的機(jī)會(huì)。

而一個(gè)從不讀書(shū)的家庭，則容易陷入經(jīng)驗(yàn)主義的陷阱，被時(shí)代無(wú)情地拋棄。

股神巴菲特的黃金搭檔查理·芒格，有個(gè)著名的觀點(diǎn)。

他說(shuō)：“我這輩子遇到的聰明人，沒(méi)有一個(gè)不是每天閱讀的。一個(gè)都沒(méi)有?！?/p>

他自己就是個(gè)行走的圖書(shū)館，知識(shí)的廣度和深度令人嘆為觀止。正是這種終身閱讀的習(xí)慣，幫助他做出了無(wú)數(shù)次正確的投資決策。

他用自己的成功提醒我們：對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家庭而言，最好的投資，永遠(yuǎn)是投資自己的大腦。

無(wú)論何時(shí)，把讀書(shū)當(dāng)成一個(gè)家庭的信仰，你養(yǎng)好了家風(fēng)，也就養(yǎng)出了家族的未來(lái)。

真正拉開(kāi)家庭差距的，不是眼前的財(cái)富，是書(shū)架的高度。

讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，是一個(gè)家庭能給他的最硬核的“不動(dòng)產(chǎn)”。