近日，棗莊市薛城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的教師們， 由吳懷國副校長帶隊(duì)，懷揣著對中華傳統(tǒng)藝術(shù)的向往與探索熱情，走進(jìn)馬銘彩墨古篆美育館，開展了一場別開生面的聯(lián)合教研活動。

此次活動旨在提升教師的藝術(shù)素養(yǎng)與審美能力，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化基因融入幼兒教育實(shí)踐，為美育啟蒙注入新的活力。

活動伊始，幼兒園教師們便沉浸于馬銘彩墨古篆美育館濃厚的藝術(shù)氛圍之中。大家興致盎然地觀摩了室內(nèi)陳列的彩墨古篆、馬氏彩、篆陶瓷印、現(xiàn)代刻字等一系列獨(dú)具匠心的藝術(shù)作品。馬銘老師對這些藝術(shù)形式的源流、特點(diǎn)及其所承載的文化內(nèi)涵進(jìn)行了深入淺出的講解。他特別介紹，彩墨古篆作為其開創(chuàng)的藝術(shù)形式，以及其獲得國家發(fā)明專利的“陶瓷印制備方法”，都是對傳統(tǒng)技藝進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的成果。這些將古老漢字藝術(shù)與當(dāng)代審美完美結(jié)合的實(shí)例，使老師們對傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代生命力有了更為直觀和深刻的理解。

為使教師們能更真切地感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力與創(chuàng)新精神，馬銘老師進(jìn)行了現(xiàn)場創(chuàng)作示范。筆墨流轉(zhuǎn)間，古樸的篆字在絢麗的色彩中煥發(fā)出新的生機(jī)；方寸陶瓷之上，融合了專利技術(shù)的印鈕制作更顯匠心獨(dú)運(yùn)。老師們認(rèn)真觀摩，悉心領(lǐng)會，無不為其精湛的技藝、創(chuàng)新的思維和作品的藝術(shù)感染力所折服。

在濃厚的藝術(shù)氛圍感染和馬銘老師的悉心指導(dǎo)下，幼兒園教師們熱情高漲，紛紛拿起畫筆，親身投入到彩墨古篆的創(chuàng)作體驗(yàn)中。他們將內(nèi)心的感悟與對美的理解付諸筆端，完成了一幅幅雖顯稚嫩卻充滿意趣的彩墨古篆作品。

這場與非遺傳承人零距離的互動與實(shí)踐，不僅讓老師們體驗(yàn)了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣，更激發(fā)了他們思考如何將這種優(yōu)秀的傳統(tǒng)創(chuàng)新藝術(shù)，轉(zhuǎn)化為適合幼兒教育的啟蒙內(nèi)容。

本次聯(lián)合教研活動的成功舉辦，為薛城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園的教師們提供了一個(gè)與高端藝術(shù)和頂尖非遺傳承人面對面學(xué)習(xí)的寶貴平臺。它有效拓寬了教師們的藝術(shù)視野，提升了其審美情趣與人文素養(yǎng)，為今后在幼兒教育中更好地滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、開展富有創(chuàng)意的藝術(shù)啟蒙活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

園方表示，將持續(xù)探索此類園校合作模式，借力優(yōu)質(zhì)社會文化資源，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長，以期更好地“藝”潤童心，促進(jìn)幼兒的全面和諧發(fā)展。（張馨月）

來源：中國書畫藝術(shù)網(wǎng)