近日，京蒙牽手計劃科右中旗項目“十四五”工作線上總結(jié)會順利完成。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院、北京大智云社會工作發(fā)展中心，內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟科爾沁右翼中旗委社會工作部；科右中旗巴彥呼舒鎮(zhèn)伊和蘇莫社區(qū)、巴彥社區(qū)，科右中旗社會工作協(xié)會、科右中旗公益心理咨詢中心等單位的領(lǐng)導(dǎo)和牽手計劃相關(guān)人員共同完成了“牽手計劃”科右中旗項目大總結(jié)。北京社會工作者協(xié)會常務(wù)副秘書長王靜奎、副秘書長李艷，項目部劉文鵬等代表北京督導(dǎo)方參會支持。

本次會議由北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院社會工作專業(yè)負責(zé)人張靜副教授主持，北京和內(nèi)蒙雙方領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓齊聚進行了云端總結(jié)。會議開場，耿丹學(xué)院社會工作專業(yè)專職教師兼牽手計劃援派社工宋文靜老師給大家播放了四年支援合作的工作視頻，該視頻記載了“十四五”期間京蒙兩地合作的點點滴滴，囊括了京蒙合作從服務(wù)“一老一小”、女性、老年人群，以及中旗干部、社會組織社工及志愿者等多方全人群賦能，支持在地建設(shè)社工站，助力科右中旗社工人才培養(yǎng)等合作歷程與成果。

開幕式上，北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院副校長滕啟治教授代表援派單位致詞。滕校長提到：耿丹學(xué)院攜手北京大智云社會工作發(fā)展中心等機構(gòu)，帶著使命與期待完成了助力科右中旗社會工作發(fā)展的歷程。耿丹學(xué)院作為一所扎根北京、致力于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的高校，始終秉承紅色基因踐行“耿耿丹心 為國為民”的?；辏瑢⒎?wù)社會視為重要責(zé)任。科右中旗這片土地，不僅承載著厚重的草原文化，更凝聚著鄉(xiāng)村振興的希望。京蒙“牽手”不僅是資源的對接，更是知識與情感的共融。四年來，牽手計劃科右中旗項目的支援合作以“賦能”為核心，見證了點滴耕耘的碩果。在這期間，北京耿耿丹心教育公益基金會也投入了20萬元開展精準助學(xué)資助科右中旗的中學(xué)生。持續(xù)合作離不開多方協(xié)同的“生態(tài)力量”：政府的有力政策、協(xié)會的督導(dǎo)支持、社工的專業(yè)執(zhí)行、社區(qū)的積極參與，以及文化融入與資源整合，共同構(gòu)成了項目可持續(xù)發(fā)展的基石。耿丹學(xué)院在其中，不僅輸送了師生團隊參與調(diào)研與服務(wù)設(shè)計，更通過課程共建、線上資源共享等方式，將科右中旗的需求反哺至教學(xué)科研，實現(xiàn)了“實踐育人”與“服務(wù)社會”的雙向賦能。未來，耿丹學(xué)院將繼續(xù)秉持“持續(xù)合作、拓展深化”的原則：強化能力建設(shè)，依托學(xué)院社會工作等相關(guān)學(xué)科，按需為科右中旗提供定制化培訓(xùn)與技術(shù)支持；拓展合作領(lǐng)域，探索文旅融合、數(shù)字化服務(wù)等新方向；深化產(chǎn)學(xué)研融合，推動更多師生將論文寫在草原大地上，讓牽手計劃從“輸血”邁向“造血”。

內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟科爾沁右翼中旗委社會工作部副部長、“兩新”工委書記王帥代表內(nèi)蒙科右中旗方致詞。王部長轉(zhuǎn)達了旗委社會工作部部長蘇雅拉圖對大家的問候，并談及：牽手計劃實施以來，雙方共同見證了兩地社會工作從相識到相知、從合作到共進的精彩蛻變。在這期間，科右中旗引進了北京先進的社會工作理念、專業(yè)的服務(wù)模式和豐富的實踐經(jīng)驗，為中旗社會工作注入了新的活力和動力。從社區(qū)治理的創(chuàng)新實踐到特殊群眾的關(guān)心幫助，從專業(yè)人才的培養(yǎng)提升到服務(wù)項目的精準落地，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著兩地同仁的智慧和汗水，每一項成果都彰顯了京蒙協(xié)作的強大力量?；诰┟蓞f(xié)作，成功打造了一系列具有示范效應(yīng)的社會工作服務(wù)項目，這些項目不僅有效解決了中旗群眾的實際困難，還在提升社區(qū)凝聚力，促進社會和諧穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。同時，通過與北京社會組織的深度合作，科右中旗培養(yǎng)了一批本土專業(yè)的社工人才，他們正在成為推動全旗社會工作發(fā)展的中堅力量。展望未來，我們對京蒙牽手計劃持續(xù)充滿信心與期待，也將繼續(xù)深化與北京的合作交流，不斷拓展合作領(lǐng)域創(chuàng)新合作模式，以更加務(wù)實的舉措推動社會工作服務(wù)提質(zhì)增效，也將聚焦群眾需求，精準發(fā)力，進一步完善社會服務(wù)體系，提升服務(wù)質(zhì)量，讓更多的群眾享受到社會工作發(fā)展帶來的福祉。

耿丹學(xué)院社會工作專業(yè)專職教師兼牽手計劃援派社工宋文靜老師四年扎根科右中旗開展支援合作。宋老師從牽手介紹、實施過程、服務(wù)成效、經(jīng)驗總結(jié)及未來展望5個方面進行了京蒙牽手計劃“十四五”期間的工作匯報。從2022年到2025年，累計建立蘇木/鄉(xiāng)鎮(zhèn)級社工站4個，學(xué)校社工站1個；推進科右中旗社會工作制度7個；培養(yǎng)社工人才428人，開設(shè)講座14場；示范活動74場，直接受益人數(shù)1461人；服務(wù)人群囊括了婦女、老人、兒童、青少年及家庭；服務(wù)區(qū)域覆蓋吐列毛杜鎮(zhèn)、巴彥呼舒鎮(zhèn)、代欽塔拉鎮(zhèn)、杜爾基鎮(zhèn)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，巴彥社區(qū)、伊和蘇莫等6個社區(qū)，巴彥呼舒第二中學(xué)等兩所學(xué)校，線上鏈接資源為20萬助學(xué)金資助40人次為期兩年；面向科右中旗干部及社會組織實施“丹心”共享課程遠程開放社工專業(yè)課6門；助力科右中旗人員通過社工資格證百余人；協(xié)同建立了巴彥社區(qū)等地2支志愿者隊伍達百余名志愿者。通過京蒙牽手計劃，產(chǎn)生了社會工作“牽手計劃”服務(wù)典型案例8個，其中有1個實踐案例獲得中國社會工作教育協(xié)會2023年年會征文三等獎。

科右中旗青年發(fā)展協(xié)會會長、原科右中旗社會工作協(xié)會會長杜雪蓮老師回顧了2022-2023年的京蒙牽手合作，認為自己本身就是京蒙牽手計劃孵化出來的社工也是直接受益人，不僅通過考試獲得了中級社工證，還協(xié)同建立了石榴籽家園?，F(xiàn)在，這個家園的女性還在參與活動，科右中旗社工協(xié)會也會把京蒙牽手計劃的果實持續(xù)傳播下去，為身邊的群眾姓做更多的事情。

科右中旗公益心理咨詢中心王海濤老師發(fā)言談及：專業(yè)指導(dǎo)是牽手計劃的骨架，服務(wù)實踐的深度融合就是它的血肉。北京專家團隊始終強調(diào)社會服務(wù)要扎根本土實際，與我們共同聚焦科右中旗的重點服務(wù)群體，打造了一系列精準幫扶項目。精準化活動設(shè)計，讓服務(wù)真正觸達需求痛點。我們聯(lián)合北京專家針對不同群體定制服務(wù)。牽手計劃帶來的不僅是能力的提升，更讓我們構(gòu)建起多元化的心理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在這段跨越千里的牽手之旅中最珍貴的收獲是情誼與信念。北京專家們不僅帶來了專業(yè)知識，更帶來了對基層群眾的深厚感情。他們放棄休息時間，深入社區(qū)走訪調(diào)研，不顧天氣的炎熱，用行動詮釋了治河者不以山海為遠的協(xié)作精神。他們的敬業(yè)精神深深感染著我們每一個人?，F(xiàn)在看著越來越多的群眾通過我們的服務(wù)走出心理陰霾，我們更加深刻地體會到社會服務(wù)，不僅是技術(shù)的傳遞，更是溫暖的接力。京蒙協(xié)作，不僅是資源的互補，更是心靈的相通。未來將把牽手計劃中所學(xué)所獲所思所感轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的不竭動力，繼續(xù)深耕草原大地，把專業(yè)的心理服務(wù)送到更多百姓身邊。我們堅信，在精蒙協(xié)作的春風(fēng)里，科右中旗的社會服務(wù)事業(yè)必將綻放出更加絢爛的花朵，為草原百姓的幸福生活保駕護航。

科右中旗伊和蘇莫社區(qū)書記楊雪分享了自己參與京蒙兩地牽手的感受：一是京蒙牽手合作成果：暑假看娃班解決了家長上班孩子無人照看的問題；兒童性教育課程幫助孩子們認識身體隱私部位，學(xué)會拒絕陌生人；社會工作服務(wù)站的成立使專業(yè)支持更接地氣，家長更安心；在2024年依托京蒙牽手合作，社區(qū)成立了社會工作服務(wù)站；針對10周歲以上孩子量身定做專業(yè)小組課，包括性教育保護課和情緒管理課。二是社區(qū)變化與感受：孩子更懂得保護自己，更會管理情緒；家長少了焦慮，多了安心；社區(qū)服務(wù)越來越專業(yè)，越來越有溫度；京蒙牽手計劃是老師們和志愿者們帶來的真心和專業(yè)。

巴彥社區(qū)副書記佟夢茹的發(fā)言包括三個方面：一是社區(qū)發(fā)展與專業(yè)社工引入。感謝旗委社工部對社區(qū)發(fā)展的支持，特別是專業(yè)社工的引入。2025年，社工部高度重視，通過牽手計劃，專業(yè)社工們扎根基層，為社區(qū)治理注入新力量。巴彥社區(qū)作為試點，紀委施工部幫助引入優(yōu)秀社工資源，提高了社區(qū)服務(wù)水平。二是志愿者管理與專業(yè)指導(dǎo)。北京社工團隊入駐后迅速開展調(diào)研，將志愿者與專業(yè)社工方法相結(jié)合，形成合聚效應(yīng)。協(xié)助完成社區(qū)志愿者管理機制培訓(xùn)，使志愿者從活動式向項目化、常態(tài)化轉(zhuǎn)變。精準破解社區(qū)核心問題，推動啟蒙八研項目升級，構(gòu)建家校社協(xié)同育人體系。三是項目實施與成果。服務(wù)隊伍實現(xiàn)專業(yè)化、規(guī)?；l(fā)展，護苗先鋒隊壯大至40余人；聯(lián)動社區(qū)主渠道前置，開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學(xué)生明確未來方向；做強社區(qū)主戰(zhàn)場，搭建社會參與平臺，引導(dǎo)青少年參與社區(qū)建設(shè)；暑期七彩假期托育班解決家長看護難問題，將志愿者納入團體服務(wù)；啟蒙巴彥項目從單一活動升級為綜合性服務(wù)平臺，有效聯(lián)動家校社三方資源。最后，感謝北京支援合作的老師們的無私奉獻，他們的專業(yè)方法和熱情點燃了社區(qū)建設(shè)激情。社區(qū)服務(wù)理念得到更新，服務(wù)能力躍升，服務(wù)格局優(yōu)化。未來我們將持續(xù)鞏固和深化牽手計劃帶來的成果，推動專業(yè)社工加志愿服務(wù)模式發(fā)展，讓專業(yè)服務(wù)的種子在巴彥社區(qū)深深扎根，枝繁葉茂。

最后，北京社會工作者協(xié)會常務(wù)副秘書長王靜奎作了總結(jié)發(fā)言。王秘書長對支援合作雙方表示感謝和肯定，并談及三個關(guān)鍵點：一是精準滴灌，以需求為本的專業(yè)堅守。牽手計劃始終緊扣需求導(dǎo)向，從進城務(wù)工女性與嘎查婦女的成長需求到“一老一小”服務(wù)的短板，再到嵌入兒童暑期夏令營，破解兒童保護知識難題。每個項目的設(shè)計都是援派社工在當(dāng)?shù)厣绻さ膮f(xié)作下扎根一線，通過蹲點調(diào)研發(fā)現(xiàn)需求，然后設(shè)計和實施服務(wù)。例如，針對牧區(qū)老人精神文化生活匱乏的問題，社工將小組活動設(shè)在養(yǎng)老院與嘎查服務(wù)站，既貼近服務(wù)對象，又助力社工站的建設(shè)。二是雙向賦能，京蒙協(xié)作的共生共贏。牽手計劃絕非簡單的北京向科右中旗送資源派社工，而是搭平臺促成長的雙向賦能。北京的援派社工帶著專業(yè)和方法而來，手把手的教當(dāng)?shù)厣绻ぴO(shè)計小組活動，開展需求調(diào)研，撰寫服務(wù)記錄，梳理成果經(jīng)驗，完善服務(wù)檔案?？朴抑衅斓纳绻づc志愿者們則憑借對本土文化的深刻理解，為項目提供了重要的支持。例如，在石榴籽成長家園中，民族舞蹈與文化元素自然融入小組，在養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)中，本地能人被挖掘為志愿者的領(lǐng)袖。三是系統(tǒng)生長，從項目到生態(tài)的可持續(xù)探索。牽手計劃從單一項目到多元生態(tài)的進階，最初關(guān)注的是一場活動，后來看到了更系統(tǒng)的改變。服務(wù)對象的主體性得到了有效激活，從最初不敢說的嘎查婦女到主動擔(dān)任志愿者的組長。社工站點的樞紐性得到了有效強化，通過五社聯(lián)動鏈接了基金會高校。社會工作的文化適應(yīng)性得到了有效驗證，無論是石榴籽精神的融入，還是蒙古族刺繡民族等文化元素，在小組中的自然運用。

2025年參與京蒙牽手計劃科右中旗項目的耿丹學(xué)院志愿者屈瑞琦，現(xiàn)在是社會工作專業(yè)大三在讀學(xué)生。她反饋了自己在參與“牽手計劃”服務(wù)中的感受：“衷心感謝此次寶貴的實習(xí)機會，讓我得以從書本中的理論走向社會中的實踐。 作為一名大學(xué)生志愿者，我深刻體會到，真正的助人服務(wù)不僅是懷揣理想，更是腳踏實地的實踐。每一次走訪、每一場活動，都讓我更讀懂這片土地與人群。我們青年一代的擔(dān)當(dāng)，便是用腳步丈量需求，用專業(yè)傳遞溫暖，讓青春的微光匯聚成社會進步的晨曦?！?/p>

耿丹學(xué)院2025屆社工專業(yè)畢業(yè)生陳伊洋也參加了科右中旗牽手服務(wù)，現(xiàn)在的她是社工專業(yè)碩士研究生就讀，她動情地說道：“作為畢業(yè)生，能在離校前加入京蒙‘牽手計劃’項目，是一段難得的機緣。這一個月的服務(wù)，把四年所學(xué)從紙上談兵變成了實際服務(wù)，也讓我對社會工作有了更深刻的理解。它的魅力不在于懸在空中的理念，而在于你能親眼看見服務(wù)對象的變化，親手接住一份真誠的感謝和祝福。這讓我意識到，自身的專業(yè)成長和服務(wù)對象的改變其實是同步的——他們往前走一步，我對這個職業(yè)的熱愛就更深一層。這段經(jīng)歷更加堅定了我的專業(yè)信念，既要以微觀實踐回應(yīng)宏觀社會需求，又要用專業(yè)堅守踐行時代使命，這正是社會工作者應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！?/p>

本次總結(jié)會為京蒙“牽手計劃”科右中旗項目的階段性工作畫上圓滿句號，也為未來更深層次的協(xié)作奠定了堅實基礎(chǔ)。