期中考試過(guò)后，許多新班主任將召開(kāi)第一次家長(zhǎng)會(huì)，有哪些需要注意的地方呢？

來(lái)源 | 中國(guó)教師報(bào)

作者 | 榮翔
重慶兩江新區(qū)星光學(xué)校

新班主任第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，要像設(shè)計(jì)一堂好課一樣，先定好目標(biāo)，即通過(guò)介紹班級(jí)情況、傳遞育人理念，讓家長(zhǎng)明確家校共育的重要性。

新班主任可從以下幾個(gè)方面做好準(zhǔn)備：

一是寫(xiě)好詳細(xì)文稿。

面對(duì)剛?cè)肼毜男掳嘀魅?，家長(zhǎng)一般會(huì)帶著懷疑的心態(tài)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。因此，班主任一定要認(rèn)真準(zhǔn)備自己的發(fā)言稿，避免慌亂出錯(cuò)。文稿首先要想好板塊，自我介紹、班級(jí)規(guī)劃、家校共育是必須要講的內(nèi)容。其次就是把控時(shí)間，純粹講述的時(shí)間最好不超過(guò)30分鐘，語(yǔ)言盡量簡(jiǎn)練不啰嗦，體現(xiàn)專業(yè)性和實(shí)操性，能夠給家長(zhǎng)以啟示和方法指導(dǎo)。

二是打造空間環(huán)境。

第一次家長(zhǎng)會(huì)，班主任要呈現(xiàn)一個(gè)基于班級(jí)發(fā)展構(gòu)想的空間環(huán)境給家長(zhǎng)。首先是教室干凈整潔，有明確的功能分區(qū)，給人以清新自然的感覺(jué)；其次是有學(xué)生展示的區(qū)域，比如“榜樣墻”“作業(yè)展示欄”“評(píng)比表”等；再就是注重氛圍營(yíng)造，黑板主題突出，課件清楚凝練，穿插暖場(chǎng)視頻，制作親子信簽等，讓空間環(huán)境與家長(zhǎng)打好第一個(gè)照面。

三是做好細(xì)節(jié)銜接。

新生家長(zhǎng)對(duì)班主任的主觀評(píng)價(jià)，更多來(lái)自相處的細(xì)節(jié)。家長(zhǎng)會(huì)前，提前發(fā)布精美的邀請(qǐng)函，做好溫馨提示；家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，用座簽做引導(dǎo)，用破冰游戲活躍氣氛，設(shè)計(jì)互動(dòng)問(wèn)答增強(qiáng)交流感；家長(zhǎng)會(huì)后，分享會(huì)后感言，主動(dòng)了解家長(zhǎng)的困惑。新班主任要有善于觀察和積極回應(yīng)的意識(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)在班主任的舉手投足間感受到你的用心。

當(dāng)然，家長(zhǎng)會(huì)的核心肯定是內(nèi)容，新班主任們可從以下3個(gè)要點(diǎn)來(lái)打造：

要點(diǎn)一：不卑不亢的介紹

第一是自我介紹。每一位家長(zhǎng)都特別想了解孩子的班主任，新班主任也不要避諱，真誠(chéng)自然地介紹自己。我們可以從基本信息開(kāi)始，選取大學(xué)期間亮眼的職務(wù)和榮譽(yù)展示給家長(zhǎng)。再可以談?wù)勛约旱呐d趣愛(ài)好，呈現(xiàn)一些生活照，增加親切感。最后還可以分享自己的教育故事，自然地流露對(duì)教育的熱愛(ài)。

第二是校情介紹。孩子剛剛進(jìn)入新學(xué)校學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)都會(huì)有不同程度的擔(dān)憂。一所學(xué)校的教育理念直接影響著班級(jí)。班主任可以重點(diǎn)介紹一下學(xué)校的辦學(xué)理念，分享學(xué)校的重要活動(dòng)，讓家長(zhǎng)真實(shí)感受到孩子會(huì)經(jīng)歷怎樣一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。如果可以，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)總體介紹最好不過(guò)。

第三是班情介紹。首先班主任可以介紹班級(jí)的基本情況，通過(guò)數(shù)據(jù)讓家長(zhǎng)知道班級(jí)學(xué)生人數(shù)、男女比例、興趣偏好等。其次，班主任還要介紹班級(jí)的教師團(tuán)隊(duì)，提前搜集好科任教師的照片、教育格言、個(gè)人榮譽(yù)等，一定要鄭重其事的介紹每一位科任教師的優(yōu)勢(shì)，讓家長(zhǎng)感受到這是一個(gè)值得信賴的教師團(tuán)隊(duì)。

要點(diǎn)二：自信大方的傳遞

第一是傳遞教育理念。新班主任在第一次家長(zhǎng)會(huì)，就要有意識(shí)地把自己的教育理念傳遞給家長(zhǎng)。班主任們先要熟悉一些教育家、名班主任，對(duì)當(dāng)下的教育現(xiàn)狀有所了解，再根據(jù)自己的經(jīng)歷和理解，提煉出更貼近實(shí)際的理念。一邊引用名家大師的著述，一邊傳遞自己的觀點(diǎn)，不要怕內(nèi)容過(guò)于理論，要讓家長(zhǎng)感受到你的專業(yè)。

第二是傳遞班級(jí)規(guī)劃。班級(jí)規(guī)劃需要班主任提前撰寫(xiě)好，用圖文并茂的方式呈現(xiàn)，包括自己的育人理念、班情分析、育人目標(biāo)和育人策略，講解的時(shí)候邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起“頭腦風(fēng)暴”，提出更好的想法。班級(jí)規(guī)劃會(huì)對(duì)新班主任的帶班工作有很大助力，更會(huì)讓家長(zhǎng)覺(jué)得你的班主任工作是真正用心在做。

第三是傳遞階段計(jì)劃。基于班級(jí)規(guī)劃，班主任還要有一個(gè)階段計(jì)劃，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)班主任的信任。這個(gè)階段計(jì)劃最好聚焦于第一學(xué)期，從一學(xué)期講到一個(gè)月、一個(gè)周，內(nèi)容上可以從班級(jí)活動(dòng)、教學(xué)計(jì)劃、常規(guī)重點(diǎn)幾個(gè)維度來(lái)梳理，做到既成體系又重點(diǎn)突出。班主任有專業(yè)的引領(lǐng)配合具體的方法，家長(zhǎng)也才會(huì)真正信任你。

要點(diǎn)三：一語(yǔ)中的的講解

第一是家校溝通的講解。第一次家長(zhǎng)會(huì)，班主任要旗幟鮮明地講清楚家校溝通的基本秩序，建立家校共育的“邊界”。新班主任可以先從家長(zhǎng)會(huì)議要求開(kāi)始，約定班級(jí)會(huì)議文化，不遲到早退、不玩手機(jī)等。再?gòu)?qiáng)調(diào)家校溝通的重要性，分別說(shuō)明線上溝通的時(shí)間、班群發(fā)言的要求、線下溝通的流程等。班主任講得越細(xì)致、重點(diǎn)越突出越好。

第二是特殊情況的講解。校園集體生活，難免會(huì)有一些特殊情況發(fā)生，極易引發(fā)家校矛盾。新班主任一定要先給家長(zhǎng)們打好“預(yù)防針”。建議班主任們分類列舉可能出現(xiàn)的特殊情況，比如：學(xué)生受傷、突發(fā)疾病、校園沖突、家長(zhǎng)意見(jiàn)等，講清楚每一種情況的處理流程，舉例說(shuō)明不當(dāng)處理的影響。

第三是家校共育的講解。家長(zhǎng)會(huì)的中心就是家校共育。班主任可以先就家長(zhǎng)最關(guān)切的問(wèn)題作說(shuō)明，比如座位的安排、班干部的選拔、家委會(huì)的籌備等。再講解學(xué)習(xí)上的陪伴，具體說(shuō)明家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子做好的事項(xiàng)，列舉常見(jiàn)問(wèn)題的處理方式。最后，講解一些實(shí)用的家庭育兒技巧，推薦一些家庭教育的書(shū)籍等。

第一次家長(zhǎng)會(huì)，是新班主任推進(jìn)班級(jí)工作的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，唯有用心準(zhǔn)備，才能構(gòu)建起和諧的家校關(guān)系。

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