北京
AI 時代，如何做學術(shù)？中國人民大學書報資料中心法政編輯部副編審周鑫認為，合理有效使用 AI 工具可以提高研究效率，服務學術(shù)發(fā)現(xiàn)，但是要設置邊界，不能讓 AI 代替知識生產(chǎn)。
在中國人民大學書報資料中心舉辦的《科研素養(yǎng)提升系列講座——法學文獻研讀與學術(shù)發(fā)現(xiàn)》上，周鑫認為，充分利用學術(shù)世界平臺資源可以幫助學生開展高效學術(shù)研究。
學術(shù)世界擁有預印本和主文獻兩大子平臺。
“預印本”是國內(nèi)首個覆蓋全學科的哲學社會科學預印本平臺，為研究者提供了“成果初審”“首發(fā)存證”和“開放評閱”等全鏈條服務，為研究成果提供了快速發(fā)布和轉(zhuǎn)化的新渠道。
“主文獻”被定義為各學科主流、經(jīng)典、必讀的文獻，處于知識價值金字塔的頂端。周鑫鼓勵學生大膽投稿、盡早進入學術(shù)共同體的公開場域，在預印本的開放評閱中打磨方法、修正結(jié)論，守住學術(shù)倫理與原創(chuàng)底線。
在討論交流環(huán)節(jié)，與會師生都認為，AI 只是工具，不是作者，應該把時間放在發(fā)現(xiàn)真問題，形成真貢獻上。
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