X同學(xué)是國(guó)內(nèi)一所二本大學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，申請(qǐng)合格了有著“小帝大”之稱(chēng)的日本神戶(hù)大學(xué)。

• 神戶(hù)大學(xué)是日本著名的國(guó)立大學(xué)之一,簡(jiǎn)稱(chēng)“神大”。日本的三大商科大學(xué)(舊三商大)(一橋大學(xué),大阪市立大學(xué)，神戶(hù)大學(xué))之一。
• 經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)屬于日本留學(xué)中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，具有一定的申請(qǐng)難度，但是蔚藍(lán)也幫助許多跨專(zhuān)業(yè)的同學(xué)拿到了內(nèi)諾，其實(shí)只要按照正確的方法去準(zhǔn)備，還是很有希望成功的。

一、基本情況

X同學(xué)本科就讀于國(guó)內(nèi)的一所普通二本大學(xué)，學(xué)的是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，在大二時(shí)就考出了N1 140分的成績(jī)，大三的時(shí)候又參加了英語(yǔ)托業(yè)考試，取得了870分的成績(jī)。

一般來(lái)說(shuō)，只有理工科同學(xué)才會(huì)考英語(yǔ)，文科同學(xué)去日本讀研只需要準(zhǔn)備日語(yǔ)N1成績(jī)就可以。但是申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)營(yíng)學(xué)、國(guó)際關(guān)系等專(zhuān)業(yè)時(shí)比較特殊，既要準(zhǔn)備日語(yǔ)，也要準(zhǔn)備英語(yǔ)。通常英語(yǔ)能考到托福80+就可以了。

二、申請(qǐng)難點(diǎn)

申請(qǐng)方向細(xì)致：去日本留學(xué)，必須要先選擇一個(gè)與教授匹配的研究方向，這樣教授才會(huì)收你。X同學(xué)喜歡的研究方向是戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)的變化及影響。這屬于非常細(xì)致且小眾的研究方向，所以符合條件的導(dǎo)師少之又少。申請(qǐng)必須尊重學(xué)生的意愿，所以我們做的不是說(shuō)服學(xué)生換方向，而是努力去尋找合適的導(dǎo)師。

普通本科申名校：X同學(xué)一直有個(gè)名校夢(mèng)，可是高考發(fā)揮不太好只去了二本，所以希望留學(xué)時(shí)能去個(gè)非常優(yōu)秀的大學(xué)。日本留學(xué)中出身校雖然不是關(guān)鍵影響因素，但是導(dǎo)師都會(huì)看一眼你的出身校，非985、211申名校還是存在一定難度的，甚至有許多機(jī)構(gòu)直接就會(huì)勸你降低目標(biāo)院校的檔次。

跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)：這是每個(gè)跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)者都會(huì)遇到的問(wèn)題。日本留學(xué)理工科跨專(zhuān)業(yè)幾乎不可能，但是文科生只要提前準(zhǔn)備，跨專(zhuān)業(yè)也是可以申請(qǐng)成功的。

三、申請(qǐng)流程

?尋找導(dǎo)師

由于X同學(xué)選擇的研究方向較為細(xì)致，所以符合學(xué)生要求的教授很少。我們蔚藍(lán)申請(qǐng)規(guī)劃部的老師根據(jù)以往積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，在有限的教授里面，終于選擇出了最符合學(xué)生要求的1位教授，最重要的是這位教授我們之前申請(qǐng)成功過(guò)。日本大學(xué)里有些教授不喜歡接收留學(xué)生，而也有些教授樂(lè)于接收中國(guó)留學(xué)生，選對(duì)人很重要。

?口語(yǔ)訓(xùn)練

X同學(xué)雖然是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出身，但是口語(yǔ)仍然沒(méi)有達(dá)到能和日本教授探討學(xué)術(shù)的水平，針對(duì)這一問(wèn)題，我們蔚藍(lán)的研究指導(dǎo)老師一邊定期組織口語(yǔ)訓(xùn)練，一邊根據(jù)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)提前進(jìn)行面試指導(dǎo)。果不其然，后來(lái)神戶(hù)大學(xué)的教授突然要求面試，而我們?cè)缇妥龊昧藴?zhǔn)備，就等著這一刻的到來(lái)。學(xué)生從容不迫地利用所掌握的知識(shí)，順利通過(guò)了面試并取得了內(nèi)諾。

?履歷制作

回顧申請(qǐng)初期時(shí)，教授要求遞交一個(gè)自我介紹，對(duì)格式和字?jǐn)?shù)都有明確的要求。其實(shí)自我履歷就是一個(gè)提煉亮點(diǎn)的過(guò)程，我們不僅要和學(xué)生反復(fù)溝通，啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要會(huì)妙筆生花，把看似普通的履歷寫(xiě)得閃閃發(fā)光。好的自我介紹會(huì)讓同學(xué)在申請(qǐng)初期就給教授留下深刻的印象。

?研究計(jì)劃書(shū)

回顧申請(qǐng)后期階段，教授要求看一下詳細(xì)的研究計(jì)劃書(shū)。我們蔚藍(lán)的研究指導(dǎo)老師開(kāi)始輔導(dǎo)同學(xué)寫(xiě)作研究計(jì)劃書(shū)，并按照教授的要求反復(fù)修改，最終寫(xiě)出了符合教授要求的研究計(jì)劃書(shū)，獲得了教授的認(rèn)可。

日本讀研最大的特點(diǎn)就是導(dǎo)師內(nèi)諾制度，相比冷冰冰的材料審查制度，日本讀研申請(qǐng)是人與人的溝通，申請(qǐng)者有機(jī)會(huì)與教授反復(fù)溝通協(xié)商，知曉自己的不足，并按照導(dǎo)師的意見(jiàn)去提升自己。

對(duì)于想要去日本留學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，建議大家根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)要求提前準(zhǔn)備好語(yǔ)言成績(jī)（日語(yǔ)、英語(yǔ)），然后在大三大四的時(shí)候提前了解專(zhuān)業(yè)內(nèi)細(xì)致的研究方向，為套磁教授做好準(zhǔn)備。